
- •Т.Л. Худякова, ю.В. Клепач, л.Н. Гридяева
- •Пояснительная записка
- •Общие положения о подготовке дипломных работ к защите
- •Структура дипломной работы
- •Требования к письменному научному тексту.
- •Отбор и систематизация информации Отбор и накопление информации
- •Фиксация информации
- •Работа с понятиями — основа структуры текста
- •Требования к содержанию дипломной работы
- •Оформление работы
- •Руководство дипломными работами
- •Подготовка к защите
- •Процедура защиты дипломной работы
- •Критерии оценки дипломной работы
- •1. Оформление
- •2. Недостатки обзорно-теоретической главы работы
- •3. Недостатки эмпирической главы работы
- •4. Этические аспекты дипломного исследования
- •Удачной вам защиты!
- •Гендерные различия копинг-стратегий старшеклассников выпускная квалификационная работа
- •Допускается к защите Научный руководитель:
- •Книги с набором методик различного назначения
- •Книги по детской и подростковой психодиагностике
- •Диагностика групповых процессов
- •Диагностика семейных отношений
- •Диагностика межличностных отношений
- •Диагностика личностных свойств и индивидуальности
- •Диагностика психических состояний
- •Диагностика мышления, интеллекта и креативности
- •Математико-статистические методы
- •Библиографические указатели
- •Справочные издания
Процедура защиты дипломной работы
Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) по защите, которая входит в состав ГАК, с участие не менее двух третей ее состава, руководителя работы, рецензента (при возможности), а также всех желающих.
1. Представление работы (слово предоставляется председателю ГАК).
2. Выступление студента (не более 10 мин.). В выступлении должны быть отражены:
· Актуальность и новизна темы исследования
· Теоретическая и практическая значимость работы
· Предмет и объект исследования
· Гипотеза исследования
· Цели и задачи исследования
· Методы исследования (без подробного описания)
· Краткая характеристика контингента исследования
· Краткое описание хода и результатов исследования
· Выводы
3. Вопросы председателя и членов ГАК по поводу представляемой работы.
4. Ответ студента на заданные вопросы.
5. Оглашение рецензии и отзыва научного руководителя (слово предоставляется одному из членов ГАК).
6. Ответ студента на замечания, содержащиеся в рецензии и отзыве.
7. Выступления председателя и членов ГАК по поводу выступления и работы студента, а также содержания его ответов на вопросы и замечания. Выступление научного руководителя
8. Заключительное слово студента.
9. Оглашение результатов защиты (результаты оглашаются в день защиты после оформления протоколов заседания ГАК)
Критерии оценки дипломной работы
Оценка за диплом может быть снижена в следующих случаях:
1. Оформление
1.1. Наличие неисправленных опечаток и пропущенных строк.
1.2. Отсутствие названий таблиц, графиков, гистограмм.
1.3. Отсутствие пояснений и условных обозначений к таблицам и графикам.
1.4. Отсутствие авторской интерпретации содержания таблиц и графиков.
1.5. Отсутствие в работе «Введение» или «Выводы», или и того, и другого.
1.6. Наличие ошибок в оформлении библиографии: много «глухих» сносок (когда есть сноска на автора идеи, но нет ссылки на саму работу, где эта идея обсуждается).
1.7. Наличие ошибок в оформлении библиографии: список литературы выполнен не по ГОСТу.
1.8. Пропуск в оглавлении отдельных параграфов или даже целых глав.
2. Недостатки обзорно-теоретической главы работы
2.1. Наличие фактических ошибок в изложении «чужих» экспериментальных результатов или теоретических позиций.
2.2. Отсутствие упоминаний важных литературных источников, имеющих прямое отношение к решаемой проблеме и опубликованных в доступной для студента литературе не менее двух лет назад (доступность литературы обоснована наличием текстов в научных библиотеках г. Москвы).
2.3. Использование больших кусков чужих текстов без указания их источника (в том числе – дипломов других студентов).
2.4. Отсутствие анализа зарубежной работ, посвященных проблеме исследования.
2.5. Отсутствие анализа отечественных работ, посвященных проблеме исследования.
2.6. Теоретическая часть не завершается выводами и формулировкой предмета собственного эмпирического исследования.
2.7. Название работы не отражает её реальное содержание.
2.8. Работа распадается на две разные части: теоретическую и эмпирическую, которые плохо состыкуются друг с другом.
2.9. Имеет место совпадение формулировки проблемы, цели, задач работы.