
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи практики
- •3. Организация практики
- •4. Примерный график распределения бюджета времени
- •5. Содержание практики.
- •5.1. Работа в реанимационном зале и в палатах интенсивной терапии.
- •5.2. Работа в операционном блоке
- •6. Критерии оценки за работу на практике
- •7. Итоговая оценка
- •8. Вопросы и практические навыки для защиты производственной практики по профилю «Сестринское рдело в реаниматологии ».
- •Явочный лист прохождения производственной практики
- •Перечень и количество манипуляций,
- •Характеристика на студента выполнившего программу производственной практики
- •Первый этап сестринского процесса – обследование
- •7. Питание:
- •9. Ресурсы жизненной поддержки:
- •12. Желудочно-кишечный тракт:
- •13. Мочевыделительная система:
- •14. Эндокринная система:
- •Второй этап сестринского процесса – проблемы пациента,
- •Пятый этап сестринского процесса – эффективность
- •Дневник сестринского наблюдения
- •Индивидуальные планы оценки лекарственных средств,
- •Характеристика 14 основных потребностей человека
- •Классификация сестринских диагнозов
13. Мочевыделительная система:
мочеиспускание: болезненное, безболезненное, затрудненное, никтурия, энурез, недержание мочи, неудержание мочи, ишурия;
цвет мочи: обычный, изменен (гематурия, цвет пива, цвет мясных помоев);
прозрачность: прозрачная, мутная;
суточное количество мочи: анурия, олигурия, полиурия, норма.
14. Эндокринная система:
видимое увеличение щитовидной железы: ДА, НЕТ.
15. Нервная система:сон: нормальный, бессонница, беспокойный, длительный;
нарушение походки: ДА, НЕТ.
У ПАЦИЕНТА НАРУШЕНО УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Второй этап сестринского процесса – проблемы пациента,
СЕСТРИНСКИЙ ДИАГНОЗ
Настоящие проблемы |
Физиологические проблемы: |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
Психологические проблемы: |
1. |
2. |
3. |
Социальные, духовные проблемы: |
1. |
2. |
3. |
Потенциальные проблемы |
Физиологические проблемы: |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
Психологические проблемы: |
1. |
2. |
3. |
Социальные, духовные проблемы: |
1. |
2. |
3. |
Приоритетный сестринский диагноз |
|
|
|
Третий этап сестринского процесса – ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ, ПЛАНИРОВАНИЕ ПОМОЩИ ПАЦИЕНТУ
Краткосрочные цели (действие, условие, время) |
Долгосрочные цели (действие, условие, время) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛАН УХОДА
Действия по уходу, медицинская помощь |
Сроки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Четвертый этап сестринского процесса – РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА
Дата |
Зависимые сестринские вмешательства |
Независимые сестринские вмешательства |
Взаимозависимые сестринские вмешательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|