Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вопросы к зачету по введению в профессию.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
311.3 Кб
Скачать

17. Квалификационные и личностные требования к юристу.

К личностным качествам относятся: высокая гражданственность, интеллектуальность, нравственность, развитое чувство долга и ответственность за исполнение своих обязанностей, принципиальность и независимость в принимаемых решениях, преданность своему делу, чувство непримиримости с правонарушениями, справедливость, высокая гуманистическая нравственность, профессиональная этика, личная безупречность, общительность (коммуникабельность).

К общим профессиональным требованиям, предъявляемым к юристу, относятся: обладание глубокими и прочными теоретическими знаниями, современным правовым и экономическим мышлением, способностью разбираться в политических течениях и государственной политики, знаниями действующего законодательства, умение применять знания в своей практической профессиональной деятельности, владение практическими навыками по специальности. Юрист также должен обладать высокой общей и профессиональной культурой, знать и умело применять методы управления, воздействия на людей, уметь вести правовую пропаганду и воспитательную работу среди населения, владеть методами научной организации труда, постоянно повышать свою квалификацию, уметь работать в условиях развития рыночных отношений.

Юрист должен знать основы философии, экономических и политических учений, психологии, научной организации управления и труда в объеме, необходимом для квалификационного выполнения юридической работы, применения правовых норм, укрепления законности и правопорядка, реализации правоохранительных функций. Необходимым предварительным условием успешного изучения конкретных отраслевых наук является знание общеюридических наук: теории государства и права, истории государства и права.

Юрист должен обладать навыками: публичных выступлений, проведения встреч, бесед и других форм общения с населением.

18. Предпосылки становления профессии юриста.

Под ними можно понимать систему объективных и субъективных, внешних и

внутренних факторов, которые вызвали к жизни сообщество профессионалов-

юристов и их технологии, запрограммировали цели и содержание этой

деятельности, а затем определяют ее состояние, главным образом путем

внешнего воздействия.

Предпосылки:

1. профессиональная деятельность юристов как отрасль появилась

вследствие того, что возникло право как автономная система управления,

осуществление которой оказалось сложным делом, требующим времени и знаний,

т.е. труда профессионалов.

2. исторические традиции общества, его жизнь программируют

профессиональную деятельность юристов, но как именно, известно далеко не

полно.

3. всегда или почти всегда в обществе

существует тяготение к разумному решению споров, стремление иметь защиту от

произвола (беспредела), а значит, существует затратная ресурсоемкая

потребность в качественной и эффективной юридической работе, в наличии

надежной корпорации юристов.

Однако в наибольшей степени границы и

содержание именно отрасли правовых работ и услуг определяют три группы

факторов:

- природа и специфика права страны, ее правовой системы, которая по

существу выступает как объект профессиональной деятельности юристов и

одновременно как ее программа;

- потребности и возможности данного общества, страны как

специфического заказчика профессиональной юридической деятельности;

- потребности и позиции самих юристов как группы людей, реально осуществляющих важнейшие функции правореализации, но имеющих

собственные корпоративные и частные интересы.

19. Методика обучения профессии юриста.

20.Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.

1.обеспечит максимально полное использование потенциала, заложенного в данной форме учебного процесса.

2.содействие в осознании ими роли юриста в обществе

3.формирование активной гражданской позиции

4. Познавательная деятельность студентов по юридическим дисциплинам

более результативна и эффективна, когда лекционный материал максимально

сопровождается по всем наиболее значимым и проблемным вопросам краткими

и доступными для понимания примерами из практической деятельности.

5. развивает умение самостоятельно решать задачи и проблемы

6. развивает речевые навыки, умение общаться с народом.

7. формирование личности студента

не только как узкого специалиста, а как гражданина

21.Функции юридической деятельности.

Функции юридической деятельности:

1. мировоззренческая (мотивационная) – относится к любой деятельности Мировоззренческая функция юридической деятельности раскрывается через знание Конституции, регулирующей все общественные отношения, и основных международно-правовых актов.;

2.социальная (определяет возможности использования права, его нравственной ценности в различных системах общественных отношений.);

3. познавательная;

4.коммуникативная;

5.конструктивная - планирование, прогнозирование деятельности и принятие решений.;

6.организаторская - организация собственных действий;

7.удостоверительная (отражательная)- необходимость письменного отражения его действий и решений В каждом случае нужно ответственно и полно составлять письменный документ о произведенных действиях.;

8.системная (производственная) и другие.

22. Социальная ценность юриста-профессионала.

1. Правовые решения.

2. Правовая консультация – четкое описание вопросов, подлежащих объяснению; указания на возможности и базу данных лиц, дающих консультацию; подготовку разъяснения всех поставленных вопросов

поочередно с обязательной нормативной базой; указание на возможность выбора между различными объяснениями либо обращение к иным консультантам.

3. Правовые предложения (рекомендации) – указание на возможные способы решения задачи, приспособленные к данным условиям действительности и одобренные в той или иной степени лицом, дающим

рекомендации.

В качестве самостоятельных элементов содержания юридической деятельности в специальной литера-

туре рассматриваются способы совершения тех или иных действий и операций. Способ – это конкретный

путь достижения намеченной цели (результата) с помощью конкретно данных средств и при наличии определенных условий и предпосылок профессионально-юридической деятельности.

23. Основные сферы и направления профессиональной деятельности

юриста в условиях рыночной экономики.

Под деятельностью юристов в экономике понимается выполнение

правовых работ и услуг, необходимых для предпринимательской деятельности

физических и юридических ли, коммерческих и некоммерческих организаций.

Это одна из самых перспективных и доступных для юриста карьер. В число юристов, работающих в экономике, входят:

а) те, которые могут выполнять действия, связанные с экономикой (адвокаты,

нотариусы, судьи общих судов);

б) юристы, рассматривающие споры либо осуществляющие контрольно-

надзорные функции (арбитражные судьи, прокуроры, следователи, оперативные

работники);

в) юристы, специализирующиеся на работе в экономике (работники юридических

фирм, адвокаты, занимающиеся предпринимательскими делами, юрисконсульты).

Юристу приходится внедряться в сферу чисто экономических проблем, разрабатывать преддоговорную и договорную документацию, вести поиск и анализ огромного объема нормативных правовых актов, заниматься разработкой организационных, управленческих и иных связей. Наиболее часто юристы по

образованию работают в таких сферах общей деятельности: торговля, банковское

и страховое дело, управление юридическими лицами, т.е. акционерными

обществами, обществами с ограниченной ответственностью, государственная

администрация. Обеспечение экономической безопасности.

24. Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной

власти. Особенности их профессиональной деятельности.

25. Юристы в правоохранительных органах. Особенности их профессиональной деятельности.

Юридической деятельностью можно считать, прежде всего, работу следователей и

дознавателей, руководителей органов внутренних дел, оперативного состава ряда

служб, работников исполнительной системы. Для этой работы характерны, далее, условия неопределенности, в которых приходится решать служебные задачи. Здесь необходимо действовать в соответствии со складывающейся обстановкой, многие параметры которой совершенно неясны, а многие ситуации не предусмотрены нормативными актами - не только общими, но и ведомственными. В остальных случаях юристы, работающие в органах внутренних дел,

чаще всего выполняют следующие действия:

- собирание юридически значимой информации;

- правовую оценку различных действий, иных юридических фактов, часто с

точки зрения ответственности за их совершение;

- работу с документами, проверку их достоверности, соответствия

нормативным актам;

- беседы с гражданами, переговоры, нередко направленные на принятие

различного рода правовых решений, включая осуществление принудительных

мер, привлечение к ответственности;

- рассмотрение жалоб на действия властных структур, граждан, разрешение

заявлений и сообщений;

- разработку аналитических документов, составление справок, разработку

предложений о необходимых вариантах деятельности;

- организационно-управленческую работу внутри и вовне;

- выступления перед различными официальными и неофициальными

группами людей, в средствах массовой информации, ведение правовой

пропаганды.

Поэтому юристам, работающим в этой системе, необходимы

психологическая устойчивость, гуманизм и высокий профессионализм.