Исследование лидерства в социальной психологии

Лидерство и руководство в малых группах. Проблема распределения власти в малой группе. Теоретические подходы к изучению лидерства. Теория «черт». «Ситуационная» теория лидерства. «Системная» теория лидерства. Понятие стиля лидерства.

Лидерство и руководство. Различные теоретические подходы к изучению лидерства в истории социальной психологии. Стиль лидерства; его экспериментальное исследование в школе «групповой динамики» К. Левина. Значение исследований лидерства в теоретическом и прикладном плане. Задачи практического обучения руководителей использованию психологических методов управления в современных условиях

.

Большая группа в социальной психологии

Виды больших социальных групп (классы, социальные слои, нации, профессиональные группы). Проблема группового сознания. Организованные и неорганизованные временные группы. Значение исследования неорганизованных групп на современном этапе.

Психология социальных классов. Марксистская традиция исследования социальных классов.

Общественное мнение и его роль в формировании социальных движений. Методы социально-психологического исследования общественного мнения. Роль средств массовой коммуникации в формировании общественного мнения.

Характеристика стихийных групп. Типы стихийных групп: толпа, масса, публика. Способы воздействия: заражение, внушение, подражание. Заражение как бессознательная подверженность индивида определенным психическим состояниям. Явление паники. Внушение как целенаправленное, неаргументированное воздействие, основанное на некритическом восприятии информации. Феномен контрсуггестии. Условия эффективности внушения. Соотношение процессов внушения и убеждения. Исследование подражания в социальной психологии. Концепция Г.Тарда. Роль подражания в онтогенезе и в историческом развитии общества.

Психологические особенности этнических групп. Понятия «психологический склад нации» и «национальный характер». Исследование этнических стереотипов. Соотношение национального и интернационального. Анализ концепций культур-антропологии (Р.Бенедикт, М.Мид).

Социальная психология личности

Понятие социализации. Основные тенденции в анализе социализации. Содержание социализации: инкультурация, интернализация, адаптация, конструирование социальности.

Социальная нормативность и ее структура: объективные предпосылки социализации. Социализация и развитие личности. Этапы социального развития личности. Культура как агент социального влияния на личность. Семья как институт социализации. Образовательные институты. Влияние средств массовой информации. Влияние новых информационных технологии.

Понятие аттитюда. Осознание, оценка и поведение в структуре аттитюда. Функции: оценки объекта, социального приспособления, экстернализации (воплощения), инструментальная, эго-защитная, выражения ценностей, организации знаний.

Формирование и изменение социальных установок. Связь между аттитюдом и поведением. Установки, предсказывающие поведение. Влияние на взаимосвязь аттитюдов и поведения личностных факторов, ситуационных переменных, намерения человека.

Самопрезентация и ролевое поведение. Когнитивный диссонанс. Психология самооправдания. Самовосприятие.

Формирование Я- концеции: факторы и механизмы. Структурные компоненты Я-концепции. Представления о персональной и социальной идентичностях. Динамические процессы, временные асекты Я-концепции и идентичности.