1. Абрамова, Г.С. Практическая психология. [Текст] /Г.С. Абрамова. - М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 368 с. ЧЗ (4), АБ Д/В (9)

2. Андрущенко, Т. Ю. Коррекционные и развивающие игры для детей 6-10 лет [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Т. Ю. Андрущенко, Н. В. Карабекова. - М. : Академия, 2004. - 93 с. ЧЗ (2), АБ Д/В (28)

3. Ежова, Н. Н. Рабочая книга практического психолога [Текст] / Н. Н. Ежова. - 8-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 315 с. ЧЗ (2), АБ Д/В (3)

4. Изотова, Е. И. Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Е. И. Изотова, Е. В. Никифорова. - М. : Академия, 2004. - 284 с. ЧЗ (2), АБ Д/В (3)

5. Истратова, О. Н. Большая книга детского психолога [Текст] / О. Н. Истратова. - 2-е изд. - Ростов н/Д : Феникс сервис, 2008. - 569 с. ЧЗ (1), АБ Д/В (2)

6. Истратова, О. Н. Большая книга подросткового психолога [Текст] / О. Н. Истратова. - 2-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 637 с. ЧЗ (1), АБ Д/В (2)

7. Карабанова, О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка [Текст]: Учеб. пособие. /О.А. Карабанова - М., 1997. - 191 с. аб д\в (2), чз (1)

8. Осипова, а. А. Общая психокоррекция [Текст] : учеб. Пособие для студентов вузов / а. А. Осипова. - м. : Сфера, 2005. - 509 с. Аб д/в (1)

9. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми [Текст] : учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / ред. И. В. Дубровина. - М. : Академия, 1998. - 160 с. ЧЗ (3), АБ (7), АБ Д/В (12)

10. Руденко, а. М. Психологический практикум [Текст] : учеб. Пособие для студентов вузов / а. М. Руденко. - 2-е изд., стер. . - Ростов н/д : Феникс, 2010. - 493 с. Чз (2), аб д/в (1)

11. Хухлаева, О. В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников [Текст] : учеб. пособие для вузов / О. В. Хухлаева. - М. : Академия, 2003. - 173 с. ЧЗ (2), АБ Д/В (13), АБ (2)

Практические задания:

1. Изучить книгу Лэндрет Г.Л. «Игровая терапия: искусство отношений» (1994), составить описание игровой комнаты и её оборудования для коррекционных целей.

Семинарское занятие 23-24.

Тема. Методы поведенческой психокоррекции.

Вопросы для обсуждения:

1. Бихевиористская психотерапия: основные идеи, ключевые понятия.

2. Метод систематической десенсебилизации.

3. Жетонный метод.

4. Иммерсионные методы.

5. Имаго – метод.

Методические рекомендации:

Метод систематической десенсебилизации. Вольпе "Психотерапия реципрокным торможением". Показания для применения метода систематической десенсибилизации. Этапы процедуры систематической десенсибилизации.

Жетонная система"; "жетонная экономика"; "метод символической экономии". "Жетонная" программа из пяти основных компонентов.

Охарактеризовать иммерсионные методы: метод наводнения, метод имплозии, метод парадоксальной интенции.

Метод Морита. Холдинг. Задачи психолога во время холдинга заключаются в следующем.

Имаго-метод. Цели и задачи имаго-метода. Коррекционные факторы имаготерапии: отвлечение, убеждение, разъяснение, внушение, имитационное поведение, эмоциональную поддержку, обучение новым способам поведения.

Основная литература.

1. Хухлаева, О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции : допущено УМО в качестве учеб. пособия для студентов вузов / О. В. Хухлаева. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2011. - 203 с. (Высшее профессиональное образование. Психология) ЧЗ(1), АБ Д/В(9)

2. Шаграева, О. А. Основы консультативной психологии : учеб. пособие для студентов учреждений высш. проф. образования / О. А. Шаграева. - М. :Академия, 2011. - 271 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - (Бакалавриат) ЧЗ(1), АБ Д/В(5)

3. Гусакова, М. П. Психологическое консультирование [Текст] : [учеб. пособие] / М. П. Гусакова. - М. : Эксмо, 2010. - 286 с. ЧЗ (2), АБ Д/В (18)

4. Немов, Р. С. Психологическое консультирование [Текст] : учеб. для вузов / Р. С. Немов. - М. : Владос, 2010. - 527 с. ЧЗ (2), АБ Д/В (3)

5. Психологическое консультирование [Текст] : справ. практ. психолога / сост. С. Л. Соловьева. - М. : АСТ, 2010. - 640 с. ЧЗ (2)

Дополнительная литература: