
- •Рабочая программа учебной практики
- •Раздел 3. Проведение оценки и контроля динамики состояния новорожденного, осуществление ухода и обучение родителей.
- •1. Цели проведения учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Место учебной практики в структуре ооп спо
- •Формы проведения учебной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •Рабочий график прохождения учебной практики.
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и производственные технологии, используемые на учебной практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Перечень тем и вопросов для подготовки студентов к аттестации по учебной практике по мдк 01.03. Уход за здоровым новорожденным:
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Формы записи дневника по учебной практике
- •Дневник по учебной практике
- •Раздел 3. Проведение оценки и контроля динамики состояния новорожденного, осуществление ухода и обучение родителей.
- •График работы
- •Программа учебной практики
- •1. Проводить диспансеризацию и патронаж беременных и новорожденных.
- •2. Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и обучать родителей уходу за новорожденным.
- •3. Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования.
- •Виды работ.
- •Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
- •Алгоритмы технологий выполнения простых медицинских услуг
- •1. Алгоритм пеленания новорожденного ребенка.
- •1. Подготовка к пеленанию:
- •2. Выполнение процедуры:
- •Подготовка к пеленанию:
- •2. Выполнение процедуры:
- •3. Окончание процедуры:
- •2. Алгоритм измерения массы тела новорожденному ребенку.
- •3. Обработка пупочного остатка.
- •4. Обработка пупочной ранки.
- •5. Первичный туалет новорожденному ребенку.
- •1) Первичная обработка пуповины.
- •2) Профилактика гонобленнореи.
- •6. Подготовка матери и ребенка к кормлению грудью.
- •7. Контрольное кормление.
- •8. Утренний туалет новорожденного и грудного ребенка.
- •9. Подмывание новорожденного и грудного ребенка.
- •10. Проведение вакцинации против туберкулеза новорожденному ребенку (Приказ № 109).
- •Преимущества грудного вскармливания (Национальная стратегия вскармливания):
- •Условия и меры для сохранения лактации у матери (Национальная стратегия вскармливания):
- •Шкала Апгар.
9. Подмывание новорожденного и грудного ребенка.
Цель:
- соблюдение гигиены тела;
- удовлетворение универсальной потребности ребенка «быть чистым»;
- формирование навыков чистоплотности.
Оснащение:
- проточная вода (температура 37-38 °С);
- марлевые салфетки;
- полотенце или мягкая пеленка;
- стерильное растительное масло или детская присыпка;
- чистое бельё, расположенное на пеленальном столике;
- резиновые перчатки;
- ёмкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Обязательные условия:
- подмывать после дефекации обязательно;
- подмывать только проточной водой;
- после каждого мочеиспускания ребенка не подмывать.
Этапы |
Обоснование |
Подготовка к процедуре |
|
Информировать маму о правилах проведения процедуры. |
- обеспечение правильного ежедневного ухода за ребенком |
Подготовить необходимое оснащение. |
- обеспечение четкости выполнения процедуры |
Отрегулировать температуру воды в кране, проверив её запястьем. |
- предупреждение ожогов у ребенка |
Вымыть и высушить руки, надеть перчатки. |
- обеспечение инфекционной безопасности |
Снять с ребенка запачканную одежду и сложить в мешок для грязного белья. |
- подготовка ребенка к процедуре - предупреждение загрязнения окружающей среды |
Выполнение процедуры |
|
Положить ребенка на левое предплечье и кисть руки. |
- наиболее удобное расположение при данной процедуре |
Подмыть под проточной водой, используя марлевые салфетки. Помнить! Девочек подмывать только спереди назад. |
- предупреждается восходящий путь попадания инфекции в мочеполовую систему девочки |
Завершение процедуры |
|
Уложив ребенка на пеленальный столик, полотенцем или мягкой пеленкой промокательными движениями осушить кожу. |
- обеспечение безопасности и гигиенического комфорта - уменьшение опасности переохлаждения |
Смазать паховые, ягодичные складки стерильным вазелиновым маслом или припудрить присыпкой. |
- профилактика опрелостей |
Запеленать (одеть) ребенка. |
- обеспечение комфортного состояния |
Снять перчатки, вымыть и осушить руки. |
- обеспечение инфекционной безопасности |
10. Проведение вакцинации против туберкулеза новорожденному ребенку (Приказ № 109).
Цель: профилактика туберкулеза.
Оснащение: одноразовые стерильные туберкулиновые шприцы 1,0 мл с тонкими короткими иглами, с коротким срезом; стерильные ватные тампоны; ёмкость с дезраствором (5% раствор хлорамина); вакцина БЦЖ-М сухая; 0,9% раствор натрия хлорида; стерильная марлевая салфетка.
Ход процедуры: сухую вакцину разводят непосредственно перед употреблением стерильным 0,9% раствором натрия хлорида, приложенного к вакцине. Растворитель должен быть прозрачным, бесцветным и не иметь посторонних включений.
Шейку и головку ампулы протирают спиртом, место запайки (головку) надпиливают и осторожно, с помощью пинцета, отламывают. Затем надпиливают и отламывают шейку ампулы, завернув надпиленный конец в стерильную марлевую салфетку.
Для получения дозы 0,025 мг БЦЖ-М в 0,1 мл в ампулу с вакциной переносят стерильным шприцем с длинной иглой 2 мл 0,9% раствора натрия хлорида. Вакцина должна полностью раствориться в течение 1 мин после 2-3-х кратного встряхивания.
Не допускается выпадение осадка или образование хлопьев, не разбивающихся при встряхивании.
Разведенную вакцину необходимо предохранять от действия солнечного и дневного света (цилиндр из черной бумаги) и употреблять сразу после разведения. Неиспользованную вакцину уничтожают кипячением в течение 30 мин автоклавированием при 126°С 30 мин или погружением в дезинфицирующий раствор (5% раствор хлорамина) на 60 мин.
Для одной прививки стерильным шприцем набирают 0,2 мл (2 дозы) разведенной вакцины, затем выпускают через иглу в стерильный ватный тампон 0,1 мл вакцины, чтобы вытеснить воздух и подвести поршень под нужную градуировку - 0,1 мл. Перед каждым набором двух доз вакцину обязательно аккуратно перемешивают с помощью шприца 2-3 раза. Одним шприцем вакцина может быть введена только одному ребенку.
Вакцину БЦЖ-М вводят строго внутрикожно на границе верхней и средней трети наружной поверхности левого плеча после предварительной обработки кожи 70° спиртом. Иглу вводят срезом вверх в поверхностный слой натянутой кожи. Сначала вводят незначительное количество вакцины, чтобы убедиться, что игла вошла точно внутрикожно, а затем всю дозу препарата (всего 0,1 мл). При правильной технике введения должна образоваться папула беловатого цвета диаметром не менее 7-9 мм, исчезающая обычно через 15-20 мин.
Введение препарата под кожу недопустимо, так как при этом может образоваться холодный абсцесс.
Запрещено наложение повязки и обработка йодом и другими дезинфицирующими растворами места введения вакцины.
Противопоказания к вакцинации БЦЖ-М вакцины:
Недоношенность – масса тела при рождении < 2000 г.
Вакцинацию откладывают при остром заболевании и обостренном хроническом заболевании (внутриутробная инфекция, гнойно-септические заболевания, гемолитическая болезнь новорожденного среднетяжелой и тяжелой формы, тяжелые поражения нервной системы с выраженной неврологической симптоматикой, генерализованные кожные поражения) до исчезновения клинических проявлений.
Иммуннодефицитное состояние (первичное).
Генерализованная инфекция БЦЖ, выявленная у других детей в семье.
ВИЧ-инфекция у матери.
Принципы соблюдения тепловой цепочки
(согласно Методического письма МЗ и СР РФ от 13.07.2011 г.
«Об организации работы службы родовспоможения в условиях внедрения современных перинатальных технологий»):
Цель соблюдения принципов тепловой цепочки – минимизация потерь тепла у всех новорожденных.
- поверхности, на которые выкладывают ребенка, должны быть чистыми и теплыми;
- необходимо заранее подготовить согретые пеленки для обсушивания ребенка, теплые пеленки и одеяла;
- после рождения необходимо обсушить тело ребенка;
- обеспечить ранний контакт «кожа к коже» новорожденного и матери;
- приложить к материнской груди;
- укрыть мать и ребенка одним одеялом;
- первичную обработку, антропометрию и пеленание проводить не менее чем через час от момента рождения после контакта с матерью.
Признаки зрелости доношенного ребенка:
длина тела > 46 см (52 см – у мальчиков и 50 см – у девочек);
масса тела > 2500 г (у мальчиков – 3400-3600 г, у девочек – 3200-3400 г);
окружность головы – 34-36 см, окружность груди – 32-34 см;
гладкая эластичная, бархатистая кожа ярко-розовой окраски;
конечности полусогнуты из-за повышенного тонуса мышц сгибателей;
пупочное кольцо расположено на середине расстояния от мечевидного отростка до верхнего края симфиза;
стопки исчерчены многочисленными бороздками;
длина волос на голове 1-2 см. Пушковый волос (лагуно) выражен только на спине, плечах, лбу;
головка конфигурирована, швы щелевидные, большой родничок открыт 2 х 2 см;
пропорциональное телосложение;
ногти занимают ногтевое ложе;
ушные раковины плотные;
яички опущены в мошонку у мальчиков, у девочек – большие половые губы прикрывают малые.