- •Рабочая программа учебной практики
- •Раздел 3. Проведение оценки и контроля динамики состояния новорожденного, осуществление ухода и обучение родителей.
- •1. Цели проведения учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Место учебной практики в структуре ооп спо
- •Формы проведения учебной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •Рабочий график прохождения учебной практики.
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и производственные технологии, используемые на учебной практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Перечень тем и вопросов для подготовки студентов к аттестации по учебной практике по мдк 01.03. Уход за здоровым новорожденным:
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Формы записи дневника по учебной практике
- •Дневник по учебной практике
- •Раздел 3. Проведение оценки и контроля динамики состояния новорожденного, осуществление ухода и обучение родителей.
- •График работы
- •Программа учебной практики
- •1. Проводить диспансеризацию и патронаж беременных и новорожденных.
- •2. Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и обучать родителей уходу за новорожденным.
- •3. Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования.
- •Виды работ.
- •Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
- •Алгоритмы технологий выполнения простых медицинских услуг
- •1. Алгоритм пеленания новорожденного ребенка.
- •1. Подготовка к пеленанию:
- •2. Выполнение процедуры:
- •Подготовка к пеленанию:
- •2. Выполнение процедуры:
- •3. Окончание процедуры:
- •2. Алгоритм измерения массы тела новорожденному ребенку.
- •3. Обработка пупочного остатка.
- •4. Обработка пупочной ранки.
- •5. Первичный туалет новорожденному ребенку.
- •1) Первичная обработка пуповины.
- •2) Профилактика гонобленнореи.
- •6. Подготовка матери и ребенка к кормлению грудью.
- •7. Контрольное кормление.
- •8. Утренний туалет новорожденного и грудного ребенка.
- •9. Подмывание новорожденного и грудного ребенка.
- •10. Проведение вакцинации против туберкулеза новорожденному ребенку (Приказ № 109).
- •Преимущества грудного вскармливания (Национальная стратегия вскармливания):
- •Условия и меры для сохранения лактации у матери (Национальная стратегия вскармливания):
- •Шкала Апгар.
БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж»
Министерства здравоохранения и социального развития Чувашской Республики
Рабочая программа учебной практики
по МДК.01.03. Сестринский уход за здоровым новорожденным ПМ.01.Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродовом периоде |
Раздел 3. Проведение оценки и контроля динамики состояния новорожденного, осуществление ухода и обучение родителей.
Направление подготовки 060100 «Здравоохранение»
Профиль подготовки 060102 «Акушерское дело» базовый уровень
Квалификация выпускника «Акушерка»
г. Чебоксары – 2012 г.
1. Цели проведения учебной практики
Целями учебной практики являются закрепление теоретических знаний и практическое знакомство с компетенциями в сфере профессиональной деятельности:
Проводить диспансеризацию и патронаж беременных и новорожденных.
Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и обучать родителей уходу за новорожденным.
Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования.
Задачи учебной практики
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной практики и освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проведения диспансеризации и патронажа беременной и новорожденного;
проведения ухода, обследования новорожденных;
проведения первичного туалета новорожденного;
оказания помощи родильнице при грудном вскармливании и уходу за новорожденным;
уметь:
выполнять уход, обследование и наблюдение за здоровым новорожденным;
проводить первичный туалет новорожденного;
информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства;
проводить санитарно-просветительскую работу с беременными, роженицами и родильницами;
знать:
антенатальную охрану плода;
анатомические и физиологические особенности периода новорожденности, оценку состояния новорожденного;
основные принципы и преимущества грудного вскармливания;
вакцинацию против туберкулеза (БЦЖ-М)
этические и деонтологические особенности обслуживания женщин в учреждениях родовспоможения с учетом культурных и религиозных различий.
Место учебной практики в структуре ооп спо
Учебная практика является обязательным разделом изучения ПМ.01.03. Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода. Практика представляет собой вид внеаудиторных учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся.
Рабочая программа учебной практики профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060102 «Акушерское дело», по направлению подготовки 060100 «Здравоохранение» в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Сестринский уход за здоровым новорожденным
и соответствующих профессиональных компетенций.