- •Тема 11: Средства индивидуальной и коллективной защиты
- •Утверждаю
- •Тема 11: Средства индивидуальной и коллективной защиты
- •Ростов на Дону
- •Учебные цели темы:
- •Воспитательные цели темы:
- •Общие организационно-методические указания по подготовке и проведению темы.
- •Составляет план лекции, который включает:
- •Составляет план занятия, который включает:
- •Готовит план-задания командирам отделений для отработки на практическом занятии.
- •Проводит инструктаж командиров отделений при подготовке к проведению занятия.
- •Методические указания по подготовке и проведению лекции.
- •Порядок проведения лекции.
- •Тема № 11.
- •Введение
- •Вопрос 1.
- •Средства индивидуальной защиты.
- •Назначение, устройство и правила пользования ими
- •А) средства защиты органов дыхания
- •Фильтрующий противогаз.
- •Фильтрующий противогаз:
- •Респиратор
- •Изолирующие противогазы
- •А) средства защиты кожи
- •Общевойсковой защитный комплект.
- •Подготовка к пользованию
- •Правила пользования
- •Специальная защитная одежда
- •Импрегнированное обмундирование.
- •Хранение средств защиты.
- •Ремонт индивидуальных средств защиты
- •Вопрос 2.
- •Общие сведения о коллективных средствах защиты
- •Фильтровентиляционные агрегаты для фортификационных сооружений
- •Фильтровентиляционные установки для подвижных объектов
- •2. Организация комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •2.1. Планирование комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •2.2. Организация проведения занятий.
- •2.3. Основные документы по организации комплексного занятия по общевоенной подготовке на военной кафедре.
- •3. Подготовка руководителей занятий на учебных местах и учебных точках комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •3.1. Требования к руководителю занятия, его функциональные обязанности.
- •3.2. Формы подготовки руководителей занятий на учебных местах и учебных точках.
- •3.3. План-конспект руководителя занятия на учебной точке.
- •4. Методика проведения комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •4.1. Основные формы и методы проведения комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •4.2. Методика оценки студентов в ходе проведения комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •Вариант план-конспект проведения комплексного занятия
- •Тактическая подготовка
- •Руководитель занятия
- •Вариант план-конспект проведения комплексного занятия
- •Руководитель занятия
- •Методические указания по проведению практического занятия.
- •Порядок проведения практического занятия:
- •1 Основной вопрос.
- •Тема № 10.
- •Вариант
- •План-конспект
- •Проведения занятия по тактической подготовке
- •Тема № 10: Средства индивидуальной и коллективной защиты
- •И порядок пользования ими.
- •Ход занятия
- •Руководитель занятия
- •Методические указания по проведению тренировок по теме № 10.
- •Порядок проведения тренировки:
- •Тема № 10: Средства индивидуальной и коллективной защиты и порядок пользования ими. Выполнение норматива № 1, 8 по рхбз
- •Руководитель занятия
Руководитель занятия
_____________________________________________
Методические указания по проведению тренировок по теме № 10.
Для того, чтобы в ходе тренировки студенты эффективно использовали отведенное на нее время, преподаватель должен:
создать организационно-материальные условия для проведения тренировки;
четко определить учебные задачи на тренировку.
В качестве учебных задач студентам следует определить:
На первое занятие:
1. Получить навыки:
- правильного использования средств индивидуальной защиты.
2. Тренировать выполнение нормативов №№ 1, 8 по РХБЗ.
На второе занятие:
1. Получить навыки:
- правильного использования средств индивидуальной защиты.
2. Тренировать выполнение нормативов №№ 1, 4 (б) по РХБЗ.
Время на тренировку рекомендуется распределить следующим образом:
1. Выполнение норматива № 1 – 10 минут.
2. Выполнение норматива № 4 – 30 минут.
Порядок проведения тренировки:
1. Принять доклад дежурного о готовности учебного взвода к занятию.
2. Вступительная часть:
объявить тему и цель занятия, порядок его проведения;
поставить учебные задачи на тренировку;
определить места для занятий каждому отделению;
провести развод по местам занятий.
3. Основная часть:
а) тренировка выполнения нормативов по РХБЗ.
Осуществляется под руководством командиров отделений.
При этом преподаватель:
осуществляет контроль за ходом занятия;
индивидуально работает со студентами, неправильно выполняющими нормативы;
обучает сержантов методически грамотно проводить занятие.
4. Заключительная часть.
отметить положительное в ходе тренировки и указать недостатки;
ответить на вопросы студентов;
объявить оценки за тренировку.
Вариант
ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕНИРОВКИ
ПО ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
Тема № 10: Средства индивидуальной и коллективной защиты и порядок пользования ими. Выполнение норматива № 1, 8 по рхбз
Учебные и воспитательные цели: Практически выполнить нормативы № 1, 8 по РХБЗ; прививать обучаемых уверенность в надежности средств индивидуальной защиты от поражающих факторов ОМП при правильной их эксплуатации; вырабатывать умения и навыки для прохождения действительной военной службы.
Время: 1 час.
Место: тактическое поле.
Метод: тренировка.
Материальное обеспечение:
противогазы (ОЗК) – на каждого обучаемого, мерный шаблон -1, секундомер – 1, руководство по эксплуатации СИЗ, сборник нормативов.
Литература:
1. Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск. Ч. 1.
2. Учебно-методическое пособие по подготовке подразделений к защите от ОМП (стр. 90-103).
3. Наставление по пользованию индивидуальными средствами защиты от ОМП (стр. 71-91).
ХОД ЗАНЯТИЯ
Содержание занятия |
Время /мин./ |
Краткое содержание действий руководителя |
Действия обучаемых |
Вступительная часть |
2 |
Проверяю наличие обучаемых и их готовность к занятию; напоминаю требования безопасности; объявляю тему, цель и порядок проведения тренировки. |
|
Основная часть
1. Выполнение норматива № 1 – "Надевание противогаза".
|
40
15 |
Даю команду выполнить норматив в целом и по разделениям с кратким пояснением во время показа. Подаю команду "Газы" для обучаемых. Переходя от студента к студенту, контролирую правильность выполнения приемов. Основное внимание уделяю наиболее слабо подготовленным студентам. Обращаю внимание на то, чтобы студенты при выполнении норматива соблюдали требования и последовательность действий. Оценка снижается на 1 балл, если: - при надевании противогаза обучаемый не закрыл глаза и не задержал дыхание или после надевания не сделал полный выдох; - шлем-маска надета с перекосом. Оценка ставится неудовлетворительно, если допущено образование таких складок или перекосов, при которых наружный воздух может проникать под шлем-маску. Оценка по времени: отл. – 7 сек., хор. – 8 сек., удовл. – 10 сек. |
Обучаемые в составе подразделения практически выполняют норматив № 1. Перед началом выполнения норматива противогазы находятся в походном положении. |
2. Выполнение норматива № 8 – "Действия по сигналу "Химическая тревога". |
25 |
Даю команду выполнить норматив в целом и по разделениям с кратким пояснением во время показа. Подаю команду "Химическая тревога" для обучаемых. Переходя от студента к студенту, контролирую правильность выполнения приемов. Основное внимание уделяю наиболее слабо подготовленным студентам. |
Обучаемые в составе подразделения практически выполняют норматив № 8. Перед началом выполнения норматива противогазы и ОЗК находятся в походном положении. |
|
|
Обращаю внимание на то, чтобы студенты при выполнении норматива соблюдали требования и последовательность действий. Оценка снижается на 1 балл, если: - обучаемые не ведут наблюдение за местностью; - допущены ошибки, снижающие оценку на 1 балл при надевании противогаза. Оценка ставится неудовлетворительно", если: - оставлены незащищенными отдельные части тела, обмундирования и обуви; - допущены ошибки, определяющие оценку неудовлетворительно при надевании противогаза. Оценка по времени: отл. – 35 сек., хор. – 40 сек., удовл. – 50 сек. |
|
Заключительная часть: |
3 |
Проверяю наличие и исправность имущества; делаю краткий разбор занятия и объявляю оценки. |
|