
- •Тема 11: Средства индивидуальной и коллективной защиты
- •Утверждаю
- •Тема 11: Средства индивидуальной и коллективной защиты
- •Ростов на Дону
- •Учебные цели темы:
- •Воспитательные цели темы:
- •Общие организационно-методические указания по подготовке и проведению темы.
- •Составляет план лекции, который включает:
- •Составляет план занятия, который включает:
- •Готовит план-задания командирам отделений для отработки на практическом занятии.
- •Проводит инструктаж командиров отделений при подготовке к проведению занятия.
- •Методические указания по подготовке и проведению лекции.
- •Порядок проведения лекции.
- •Тема № 11.
- •Введение
- •Вопрос 1.
- •Средства индивидуальной защиты.
- •Назначение, устройство и правила пользования ими
- •А) средства защиты органов дыхания
- •Фильтрующий противогаз.
- •Фильтрующий противогаз:
- •Респиратор
- •Изолирующие противогазы
- •А) средства защиты кожи
- •Общевойсковой защитный комплект.
- •Подготовка к пользованию
- •Правила пользования
- •Специальная защитная одежда
- •Импрегнированное обмундирование.
- •Хранение средств защиты.
- •Ремонт индивидуальных средств защиты
- •Вопрос 2.
- •Общие сведения о коллективных средствах защиты
- •Фильтровентиляционные агрегаты для фортификационных сооружений
- •Фильтровентиляционные установки для подвижных объектов
- •2. Организация комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •2.1. Планирование комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •2.2. Организация проведения занятий.
- •2.3. Основные документы по организации комплексного занятия по общевоенной подготовке на военной кафедре.
- •3. Подготовка руководителей занятий на учебных местах и учебных точках комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •3.1. Требования к руководителю занятия, его функциональные обязанности.
- •3.2. Формы подготовки руководителей занятий на учебных местах и учебных точках.
- •3.3. План-конспект руководителя занятия на учебной точке.
- •4. Методика проведения комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •4.1. Основные формы и методы проведения комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •4.2. Методика оценки студентов в ходе проведения комплексного занятия по общевоенной подготовке.
- •Вариант план-конспект проведения комплексного занятия
- •Тактическая подготовка
- •Руководитель занятия
- •Вариант план-конспект проведения комплексного занятия
- •Руководитель занятия
- •Методические указания по проведению практического занятия.
- •Порядок проведения практического занятия:
- •1 Основной вопрос.
- •Тема № 10.
- •Вариант
- •План-конспект
- •Проведения занятия по тактической подготовке
- •Тема № 10: Средства индивидуальной и коллективной защиты
- •И порядок пользования ими.
- •Ход занятия
- •Руководитель занятия
- •Методические указания по проведению тренировок по теме № 10.
- •Порядок проведения тренировки:
- •Тема № 10: Средства индивидуальной и коллективной защиты и порядок пользования ими. Выполнение норматива № 1, 8 по рхбз
- •Руководитель занятия
2. Организация комплексного занятия по общевоенной подготовке.
Основными документами, определяющими организацию и проведение комплексных занятий по общевоенной подготовке на факультете военного обучения ВУЗа являются Положение о военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, Приказ Министра обороны Российской Федерации, Министра образования Российской Федерации, Директора Федеральной службы железнодорожных войск Российской Федерации – командующего Железнодорожными войсками Российской Федерации 2001 года № 215/2006/106-ДСП "Об организации обучения граждан Российской Федерации по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах", Программа подготовки офицеров запаса из числа студентов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования.
Организация комплексного занятия по общевоенной подготовке включает:
- планирование проведения занятия в целом, на учебных местах и учебных точках;
- создание учебных мест и учебных точек, подбор, назначение и подготовку руководителей занятий на учебных местах и учебных точках, определение места, времени и формы проведения занятий;
- учебно-методическое обеспечение, создание учебно-материальной базы занятий;
- проведение занятий на учебных местах и учебных точках;
- контроль и анализ проведения комплексного занятия, подведение итогов и оценка его эффективности;
- обобщение и внедрение передового опыта организации и проведения комплексных занятий.
2.1. Планирование комплексного занятия по общевоенной подготовке.
Планирование комплексного занятия по общевоенной подготовке включает:
- составление, согласование и утверждение плана проведения комплексного занятия по общевоенной подготовке;
- составление планов проведения занятий на учебных местах;
- составление планов проведения занятий на учебных точках;
- составление плана смены учебных мест и учебных точек;
- расчет времени проведения занятия по учебным местам и учебным точкам.
План комплексного занятия по общевоенной подготовке разрабатывается начальником кафедры (цикла), согласовывается с начальником учебной части факультета военного обучения и утверждается начальником факультета. Начальниками кафедр (циклов) планы составляются с учетом специфики военно-учетной специальности, уровня подготовки студентов. Время проведения занятий выделяется за счет перераспределения учебных часов между темами и формами занятий.
2.2. Организация проведения занятий.
Комплексные занятия по общевоенной подготовке на факультете организуются на основании решения начальника факультета военного обучения, вносятся в расписания занятий и отметка о их проведении заносится вместе с оценками в журналы учета занятий и воспитательной работы.
На одно занятие отводится 8 часов ученого времени. Занятия проводятся, как правило, один раз в семестр обучения (октябрь, апрель). Занятия проводятся со всеми учебными взводами в течение одной учебной недели.
Первые два занятия со студентами 1 и 2 годов обучения проводятся с целью практического освоения вооружения и военной техники, средств индивидуальной защиты, овладения методами их применения, отработки нормативов по боевой подготовке, получения практических навыков действия солдата в бою.
Последующие занятия проводятся с целью приобретения и совершенствования навыков управления подразделениями в роли командира отделения, а также приобретения методических навыков и умений практического проведения занятий на отдельных учебных точках в роли руководителя занятия.
Руководителем занятия является начальник военной кафедры (цикла), руководителями на учебных местах – начальник учебной части кафедры, старшие преподаватели, на учебных точках – преподаватели, заведующие лабораториями и наиболее подготовленные сержанты из числа командиров учебных взводов и заместителей командиров учебных взводов.