9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1. Литература

Основная:

1. Ковалев, С. В. Основы НЛП: введение в человеческое совершенство: учебное пособие / С. В. Ковалев. – М.: Профит Стайл, 2007. – 208 с.

2. Ковалев, С. В. Нейропрограммирование успешной судьбы / С. В. Ковалев. – М.: Профит Стайл, 2008. – 400 с.

3. Холл, М., Боденхамер, Б. Полный курс НЛП / М. Холл, Б. Боденхамер. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. – 635 с.

Дополнительная:

4. Андреас, К., Андреас, С. Измените свое мышление – и воспользуйтесь результа-тами / К. Андреас, С. Андреас. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 355 с.

5. Бэндлер, Р. Используйте свой мозг для изменения. Нейролингвистическое про-граммирование / Р. Бэндлер. – Воронеж: МОДЭК, 2001. – 224 с.

6. Бэндлер, Р., Гриндер, Дж. Рефрейминг. Ориентация личности с помощью речевых стратегий / Р. Бэндлер, Дж. Гриндер. – Воронеж: МОДЭК, 1995. – 256 с.

7. Джонсон, Р. 40 упражнений тренинга НЛП / Р. Джонсон. – М.: КСП+, 2010. – 384 с.

8. Ковалев, С. В. НЛП – консалтинг: введение в человеческое благополучие: учебное пособие / С. В. Ковалев. – М.: Профит Стайл, 2010. – 272 с.

9. Ковалев, С. В. Самоисправление «хромой» судьбы, или Как взять бразды управления своей жизнью в собственные руки / С. В. Ковалев. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 400 с.

10. Ковалев, С. В. НЛП: Перепрограммирование собственной судьбы / С. В. Ковалев. – М.: КСП+, 2005. – 675 с.

11. Ковалев, С. В. Семь шагов от пропасти. НЛП-терапия наркотических зависимос-тей / С. В. Ковалев. – М.: КСП+, 2000. – 256 с.

12. О`Коннор Дж., Сеймор Дж. Введение в НЛП / Дж. О`Коннор, Дж. Сеймор. – Челя-бинск: Версия, 1997. – 420 с.

13. Олдер Г., Хэзер Б. NLP: полное практическое руководство / Г. Олдер, Б. Хэзер. – Киев: София, 2000. – 700 с.

9.2. Методическое обеспечение дисциплины

В качестве методического обеспечения дисциплины «Нейролингвистическое программирование» кафедрой разработаны:

- методические рекомендации (указания) по изучению теоретического курса; по подготовке к практическим и/или семинарским занятиям, тематическим дискуссиям, деловым играм; по изучению курса (или его раздела/части) и практическому применению изученного материала; по самостоятельной работе студентов; по выполнению контрольных работ;

- глоссарий (словарь терминов по тематике дисциплины);

- педагогические контрольные материалы (тесты, контрольные задания, вопросы для самопроверки и т.д.);

- тезисы лекций;

- раздаточный материал.

9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

При изучении курса «Нейролингвистическое программирование» исполь-зуются следующие технические средства обучения:

- компьютерное и мультимедийное оборудование;

- пакет прикладных обучающих программ;

- видео-аудиовизуальные средства обучения;

- электронная библиотека курса;

- интернет-ресурсы (www.philosophy.ru; www.elibrary.ru; www.lib.ru; www.rsl.ru; www.wdl.ru; www.lib.walla.ru; www.iqlib.ru; www.studentam.net; www.gumer.info; www.flogiston.ru; www.psylib.myword.ru; www.psylib.kiev.ua; www.psylib.org.ua; www.soc.lib.ru; www.library.evro-bit.ru; www.koob.ru);

- программы компьютерного тестирования по дисциплине.