
- •«Национальный исследовательский ядерный университет «мифи» (сфти нияу мифи) Методические указания к курсу
- •1. Системный подход Аристотеля к рыночным явлениям
- •1.1. Методология экономического анализа
- •1.2. Открытие двойственной структуры товара
- •1.3. Использование метода экономической двойственности для систематизации экономических явлений
- •1.4. Теория рабства
- •Вопросы для закрепления материала
- •6. Теория рабства Аристотеля. Тест
- •Рекомендуемая литература
- •2. Особенности отправного пункта меркантилизма
- •2.1. Меркантилизм как первая школа буржуазной политической экономии
- •2.2. Две точки зрения на процесс первоначального накопления капитала
- •2.3. Меновая концепция как основной методологический принцип меркантилизма
- •2.4. Экономическая политика
- •2.5. Меры по осуществлению активного торгового баланса Томаса Мена
- •Вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •3. Системообразующий фактор экономической теории Уильяма Петти
- •3.1. Петти – основоположник классической школы в Англии
- •3.2. Предмет и метод экономической теории
- •3.3. Особенности первого варианта трудовой теории стоимости
- •3.4. Проблема производительного труда
- •3.5. Зачатки теории прибавочной стоимости
- •3.6. Промышленный капитал и его воспроизводство
- •Вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •4. Отраслевой подход к формированию теории у физиократов
- •4.1. Причины аграрной ориентации экономической теории
- •4.2. «Экономическая таблица» Франсуа Кенэ
- •4.3. Методология исследования процесса простого воспроизводства в «Экономической таблице»
- •Вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •5. Загадка двойственности методологии и учения Адама Смита
- •5.1. Смитианская революция
- •5.2. Исторические условия формирования теории Смита
- •5.3. Первое применение метода экономической двойственности
- •5.4. Противоречия трудовой теории стоимости и денег
- •5.5. Теория доходов
- •5.6. Две трактовки производительного труда
- •5.7. Смит о воспроизводстве и обращении всего общественного капитала
- •Вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •6. «Практическая политическая экономия» ж.-б. Сэя
- •6.1. Антисмитианская революция ж.-б. Сэя
- •6.2. Значение, предмет и метод политической экономии
- •6.3. Концепция полезности и ее отношение к трудовой теории стоимости
- •6.4. Приписывание факторам производства потребительной стоимости роли источников стоимости и доходов
- •6.5. Теория воспроизводства Сэя
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для закрепления материала
- •7. Трудовая теория стоимости – исходный пункт системы д. Рикардо
- •7.1. Методология экономических исследований Рикардо. Трудовая теория стоимости как исходный пункт его экономического учения
- •7.2. Предмет политической экономии в трактовке Рикардо
- •7.3. Развитие трудовой теории стоимости Рикардо
- •7.4. Противоречия теории денег Рикардо
- •7.5. Теория распределения Рикардо
- •7.6. Теория внешней торговли Рикардо
- •7.7. Теория динамики доходов Рикардо
- •Вопросы для закрепления материала
- •6. Противоречия теории денег Рикардо.
- •Рекомендуемая литература
- •8. К.Маркс о системообразующей роли учения о двойственном характере труда
- •8.1. Исторические условия формирования экономической теории Маркса
- •8.2. Решение Марксом проблемы предмета и метода политической экономии
- •8.3. Теория стоимости Маркса
- •8.4. Решение Марксом противоречия между законом стоимости и законом прибавочной стоимости
- •8.5. Учение Маркса о производительном труде
- •8.6. Теория заработной платы Маркса
- •8.7. Учение Маркса о капитале и его структуре
- •8.8. Марксова теория накопления капитала. Всеобщий закон капиталистического накопления
- •8.9. Решение проблемы конкретных форм прибавочной стоимости
- •8.10. Теория капиталистического воспроизводства Маркса
- •8.11. Маркс о коммунистической формации
- •Вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •9. Австрийская школа и ее место в процессе формирования целостного знания закономерностей рыночной экономики
- •9.1. Коренное изменение предмета и метода экономического анализа
- •9.2. Две стороны общественно необходимого труда и их раздельное изучение трудовой теорией стоимости и субъективной теорией ценности
- •9.3. Категории теории субъективной ценности как выражение участия покупателей в формировании общественно необходимого труда
- •Вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •10. Закон спроса и предложения как стержень экономических исследований а. Маршалла
- •10.1. Предмет экономической теории
- •10.2. Рыночная интерпретация метода экономической двойственности
- •10.3. Спрос, предложение и цена товара как «первичные отношения». Теория цены без стоимости
- •10.4. Механизм рынка в трактовке Маршалла
- •10.5. «Великая центральная проблема распределения национального дивиденда» с точки зрения закона спроса и предложения
- •Вопросы для закрепления материала
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы к экзамену
- •2. Открытие Аристотелем двойственной структуры товара.
- •15. Исторические условия формирования теории Смита.
- •16. Смитианская революция.
- •21. Смит о воспроизводстве и обращении всего общественного капитала.
- •Список рекомендуемой литературы
Вопросы для закрепления материала
1. Промышленная революция в Англии на рубеже XVHI -XIX BB. Технологическое содержание и социально-экономические последствия.
2. Влияние промышленной революции на постановку и решение теоретических проблем экономического учения Рикардо.
3. Новое решение проблемы предмета политической экономии Рикардо.
4. Особенности методологии экономического анализа Рикардо.
5. Развитие Рикардо трудовой теории стоимости классической школы.
6. Противоречия теории денег Рикардо.
7. Трактовка Рикардо капитала и его структуры.
8. Учение Рикардо о прибыли. Противоречия между законом стоимости и законом прибавочнай стоимости, а также между законом стоимости и законом средней нормы прибыли в теории Рикардо.
9. Теория земельной ренты Рикардо. Ее содержание и связь с трудовой теорией стоимости Рикардо.
10. Учение Рикардо о динамике заработной платы, прибыли и земельной ренты.
11. Теория сравнительных издержек.
12. Рикардо как завершитель классической школы.
Тест
1. Основным инструментом анализа Д. Рикардо является:
а) теория полезности;
б) трудовая теория стоимости.
2. Предметом политической экономии Д. Рикардо является:
а) сфера производства;
б) сфера обращения;
в) сфера распределения.
3. С точки зрения Д. Рикардо орудия труда:
а) создают новую стоимость;
б) их собственная стоимость переносится на товар.
4. Какая связь существует между прибылью и заработной платой, а также между прибылью и земельной рентой по теории Д. Рикардо?
а) обратная;
б) прямая.
5. Что является источником земельной ренты у Д. Рикардо?
а) земля;
б) труд наемных рабочих в сельском хозяйстве.
Рекомендуемая литература
1. Афанасьев В.С. Давид Рикардо. - М.: Экономика, 1988.
2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. - М.: Дело, 1994. Гл. 4.
3. История экономических учений. - М.: Изд-во МГУ, 1989. Гл. 12.
4. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 26.Ч. II. Гл. 10, 11, 13, 15-17.
5. Рикардо Д. Сочинения в 5 т. - М.: Политиздат, 1955. Т. I. Начала политической экономии и налогового обложения.
6. Розенберг И. Теория стоимости у Рикардо и у Маркса. - М., 1924.
7. Шумпетер Й. История экономического анализа. В 3 т. - СПб: Экономическая школа, 2001. Т. 2. Гл. 6, 7.
8. К.Маркс о системообразующей роли учения о двойственном характере труда
Труды немецких ученых и политических деятелей Карла Маркса (1818-1883) и Фридриха Энгельса (1820-1895) положили начало особому течению экономической мысли - марксистская политическая экономия. Основным научным трудом Маркса является «Капитал».
8.1. Исторические условия формирования экономической теории Маркса
Учение Маркса и Энгельса разрабатывалось в условиях завершающего этапа промышленной революции в развитых странах (прежде всего в Англии, Франции, Германии).
8.2. Решение Марксом проблемы предмета и метода политической экономии
Маркс впервые выдвинул целостное учение об общественном способе производства как противоречивом единстве производительных сил общества и его производственных отношений, ставшем центральным в разработанном им материалистическом понимании истории. При этом под производительными силами общества Маркс понимал: средства труда, предметы труда, труд человека с его знаниями, производственным опытом. Производственные отношения людей - это, прежде всего отношения собственности, отношения присвоения результатов труда.
Марксу впервые в истории экономической мысли выделил основные этапы социально-экономического развития человечества: первобытнообщинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический и коммунистический способы производства и сделал важный шаг в формировании политической экономии в широком смысле слова, как науки, изучающей все общественно-экономические формации в их историческом развитии.
Однако главный вклад Маркса в методологию анализа экономических процессов связан с тем, что он конкретизировал абстрактный метод и разработал специфический метод политико-экономического анализа - методом экономической двойственности.
Метод экономической двойственности сводится в своей основе к следующим положениям:
1. Все экономические явления представляют собой различные выражения человеческого труда.
2. Труд товаропроизводителя выступает, с одной стороны, как труд конкретный, т.е. как полезная форма труда, создающая потребительную стоимость товара, а с другой - как труд абстрактный, т.е. как затрата физических, умственных и нервных сил человека на производство товара, которая в своем общественном качестве выступает как источник стоимости товаров.
3. Одна из сторон всех экономических явлений непосредственно или опосредованно обусловлена конкретным, а другая - абстрактным трудом.