
- •Министерство образования и науки рф фгбоувпо "пермский государственный национальный исследовательский университет
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Пермь 2011 Автор: Фролова и.В., к.Г.Н., доцент
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель курса
- •Задачи курса
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Учебный план 3096 (экология), 2313 (природопользование)
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. История, теория и методология географии
- •Раздел 2. Основы физической географии
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества
- •5. Темы практических и семинарских занятий, указания по их выполнению
- •Раздел 1 . История, теория и методология географии
- •Тема 1. История развития отечественной географии Семинар № 1
- •Литература
- •Тема 2. Традиционные методы географических исследований Практическая работа № 1
- •Раздел 2. Основы физической географии
- •Тема 3. Широтная зональность географической оболочки Практическая работа № 2
- •Тема 4. Изучение физико-географической номенклатуры Практическая работа № 3
- •Тема 4. Особенности функционирования природного комплекса Мирового океана Практическая работа № 4
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии
- •Тема 6. Страны и народы в современном мире Семинар № 2
- •Литература
- •Тема 7. Население и природная среда Практическая работа № 5
- •Тема 7. Изучение номенклатуры по социально-экономической географии Практическая работа № 6
- •Тема 8. Природно-ресурсный потенциал регионов мира Семинар № 3
- •Литература
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 9. Геоэкологические проблемы отдельных регионов мира
- •Семинар № 4
- •Литература
- •Тема 10. Анализ землепользования по материкам и географическим поясам Практическая работа № 7
- •6. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Раздел 1. История, теория и методология географии.
- •Раздел 2. Основы физической географии.
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии.
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические указания студентам
- •Раздел 1. История, теория и методология географии.
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии.
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества.
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •1. Материалы текущего контроля
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •5. Выберите группу зависимых (несуверенных) государств
- •2. Материалы промежуточной аттестации
- •Формирование географических зон суши в зависимости от термического режима и увлажнения территории (по а.А. Григорьеву и м.И. Будыко)
- •Основные океанические течения
- •Номенклатура Физическая география евразия
- •Северная америка
- •Южная америка
- •Австралия и океания
- •Антарктида
- •Номенклатура Социальная и экономическая география (страны мира и столицы государств)
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Направление: 020800.62 Экология и природопользование
Форма обучения: очная
Учебный план 3096 (экология), 2313 (природопользование)
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
|||||||||
|
|
Аудиторные занятия, в том числе |
Самост. работа
|
||||||||
|
|
Лекции |
Практ. занятия, семинары |
Лабор. работы |
|||||||
Введение |
8 |
4 |
|
|
4 |
||||||
Раздел 1. История, теория и методология географии |
|||||||||||
Основные этапы развития географии |
8 |
2 |
2 |
|
6 |
||||||
Методология и методы географии |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
||||||
Теоретическое знание в географии |
6 |
2 |
2 |
|
4 |
||||||
Раздел 2. Основы физической географии |
|||||||||||
Учение о географической оболочке |
6 |
2 |
|
|
4 |
||||||
Законы и закономерности географической оболочки |
10 |
4 |
2 |
|
4 |
||||||
Круговороты вещества, энергии и информации в географической оболочке |
12 |
4 |
2 |
|
6 |
||||||
Дискретность и континуальность географической оболочки. Ландшафтная оболочка |
8 |
4 |
2 |
|
4 |
||||||
Раздел 3. Основы социально-экономической географии |
|||||||||||
Сущность социально-экономической географии |
6 |
4 |
|
|
4 |
||||||
Основные теории экономической, социальной и политической географии |
8 |
4 |
2 |
|
4 |
||||||
Географический облик современного мира |
14 |
4 |
2 |
|
6 |
||||||
Природно-ресурсный потенциал планеты |
12 |
4 |
2 |
|
10 |
||||||
Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества |
|||||||||||
Проблемы взаимоотношений природы и общества |
10 |
4 |
2 |
|
4 |
||||||
Оптимизация природной среды и рациональное природопользование |
6 |
4 |
2 |
|
4 |
||||||
Глобальные проблемы человечества и география |
10 |
4 |
2 |
|
6 |
||||||
Концепция устойчивого развития и проблемы мира и безопасности народов |
6 |
4 |
2 |
|
4 |
||||||
Заключение |
6 |
2 |
|
|
4 |
||||||
ИТОГО: |
162 |
56 |
24 |
|
82 |