- •Министерство образования и науки рф фгбоувпо "пермский государственный национальный исследовательский университет
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Пермь 2011 Автор: Фролова и.В., к.Г.Н., доцент
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель курса
- •Задачи курса
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Учебный план 3096 (экология), 2313 (природопользование)
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. История, теория и методология географии
- •Раздел 2. Основы физической географии
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества
- •5. Темы практических и семинарских занятий, указания по их выполнению
- •Раздел 1 . История, теория и методология географии
- •Тема 1. История развития отечественной географии Семинар № 1
- •Литература
- •Тема 2. Традиционные методы географических исследований Практическая работа № 1
- •Раздел 2. Основы физической географии
- •Тема 3. Широтная зональность географической оболочки Практическая работа № 2
- •Тема 4. Изучение физико-географической номенклатуры Практическая работа № 3
- •Тема 4. Особенности функционирования природного комплекса Мирового океана Практическая работа № 4
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии
- •Тема 6. Страны и народы в современном мире Семинар № 2
- •Литература
- •Тема 7. Население и природная среда Практическая работа № 5
- •Тема 7. Изучение номенклатуры по социально-экономической географии Практическая работа № 6
- •Тема 8. Природно-ресурсный потенциал регионов мира Семинар № 3
- •Литература
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 9. Геоэкологические проблемы отдельных регионов мира
- •Семинар № 4
- •Литература
- •Тема 10. Анализ землепользования по материкам и географическим поясам Практическая работа № 7
- •6. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •Раздел 1. История, теория и методология географии.
- •Раздел 2. Основы физической географии.
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии.
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические указания студентам
- •Раздел 1. История, теория и методология географии.
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии.
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества.
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •1. Материалы текущего контроля
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •5. Выберите группу зависимых (несуверенных) государств
- •2. Материалы промежуточной аттестации
- •Формирование географических зон суши в зависимости от термического режима и увлажнения территории (по а.А. Григорьеву и м.И. Будыко)
- •Основные океанические течения
- •Номенклатура Физическая география евразия
- •Северная америка
- •Южная америка
- •Австралия и океания
- •Антарктида
- •Номенклатура Социальная и экономическая география (страны мира и столицы государств)
I. Рабочая программа дисциплины
1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель курса
Курс «География» предназначен для студентов первого курса географического и биологического факультетов очной формы обучения по направлению «Экология и природопользование».
Целью курса является формирование у будущих специалистов основополагающих понятий, категорий, теорий и методов географии, а также познание географической картины мира и способности восприятия системы географических наук как основы глобальной и региональной экологии.
Данная дисциплина призвана научить специалистов проникать в сущность географических процессов и явлений, применять в экологии и деятельности по охране и рациональному использованию природной среды географические методы, идеи и знания.
Задачи курса
1. Дать знания о географической науке как единой научной дисциплине.
2. Изучить основополагающие теории и концепции физической и социально-экономической географии, объясняющие функционирование систем «географическая оболочка – человек», «природа – общество» и «природа – население - хозяйство».
3. Познакомиться с теоретическими и прикладными разработками современной географии.
4. Определить глобальные и региональные географические проблемы.
5. Показать возможности использования географических методов и знаний в практической деятельности эколога-природопользователя.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист в области экологии и природопользования должен
иметь представление:
- об объекте и предмете географии;
- о современных проблемах географии;
- о тесных взаимосвязях географии, экологии и природопользования;
знать:
- систему географических наук и понимать процессы их экологизации, гуманизации, социологизации и глобализации;
- основные понятия и определения в географии и уметь ими оперировать при анализе различных экологических ситуаций;
- географические законы и закономерности;
- важнейшие глобальные проблемы пространственно-временного взаимодействия природных, антропогенных и природно-антропогенных геосистем;
уметь:
- применять полученные теоретические основы географии в профессиональной практической деятельности;
- читать и анализировать комплексные и отраслевые географические и эколого-географические карты;
владеть основными приемами традиционных и современных методов географических исследований.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника
География изучает пространственно-временные взаимосвязи природных и антропогенных факторов и особенности развития различных территориальных систем. Географические знания играют своеобразную роль связующего звена между естественными и общественными науками, обеспечивая глубокую и основательную подготовку эколога в данной области человеческого знания.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Направление: 020800.62 Экология и природопользование
Учебный план 3096 (экология), учебный план 2313 (природопользование)
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
||||
|
Очная |
Очно-заочная |
Заочная |
||
№№ семестров |
1 |
|
|
||
Аудиторные занятия: |
80 |
|
|
||
лекции |
56 |
|
|
||
практические и семинарские занятия |
24 |
|
|
||
лабораторные работы (лабораторный практикум) |
|
|
|
||
самостоятельная работа |
82 |
|
|
||
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
162 |
|
|
||
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров) |
4 контрольных работы по разделам программы |
|
|
||
Курсовая работа (№ семестра) |
|
|
|
||
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ сем. |
Экзамен – 2 Зачет – 1 |
|
|
||
