- •Программа методической практики в дошкольном образовательном учреждении
- •Пояснительная записка
- •Содержание методической практики Организация и руководство методической практикой
- •Отчетная документация по методической практике
- •Литература
- •Указания к ведению дневника
- •Индивидуальный план прохождения методической практики в дошкольном образовательном учреждении
- •Методические рекомендации к прохождению методической практики
- •Оформление конспекта проводимого мероприятия
- •Педагогический факультет Специальность «Дошкольная педагогика и психология»
- •Итоговый отчет студента о прохождении методической практики в доу
- •Отзыв по практике
Указания к ведению дневника
Педагогический дневник – это рабочий документ студента, он является обязательным документом методической практики.
В нем планируется педагогическая и организаторская деятельность студента, анализируется образовательная работа, делаются выводы. Педагогический дневник предназначен также для накопления методических материалов, кроме этого выступает как средство связи теории с практикой:
дневник заполняется с первого дня выхода студента на практику.
дневник ведется каждым студентом индивидуально.
в содержании работы в дневнике указываются: дата, мероприятие, его цель, план проведения, методика проведения, используемая литература, и др.
по итогам каждого дня практики в дневнике студента групповым руководителем, заведующим или старшим воспитателем дошкольного учреждения, ставится оценка за практику;
оформление и заполнение дневника проверяется групповым и факультетским руководителем практики, при необходимости – руководителем образовательного учреждения, преподавателями педагогики, психологии или частных методик.
аккуратность и грамотность в заполнении дневника учитываются при выставлении оценки за практику.
Приложение 2
Индивидуальный план прохождения методической практики в дошкольном образовательном учреждении
Наименование учреждения ___________________________________________
Юридический адрес _________________________________________________
Ф.И.О. студента ____________________________________________________
№ п/п |
Содержание методической практики |
Срок выполнения |
Подпись преподавателя |
Организация работы ДОУ |
|||
1. |
Ознакомление с основной документацией методиста |
|
|
2. |
Знакомство с оборудованием методического кабинета и |
|
|
3. |
Знакомство с информационным и инновационным обеспечением педагогического процесса |
|
|
Работа с кадрами |
|||
1. |
Наблюдение за работой воспитателя и методиста дошкольного учреждения |
|
|
2. |
Участие в подготовке педсовета |
|
|
3. |
Проведение тематического контроля по теме педсовета в соответствии с планом работы ДОУ |
|
|
4. |
Проведение оперативного контроля |
|
|
5. |
Подготовка и проведение консультации, семинара, семинара-практикума для воспитателей в соответствии с планом работы ДОУ |
|
|
6. |
Обсуждение открытых просмотров: - занятий; |
|
|
- прогулки; |
|
|
|
- игровой деятельности; |
|
|
|
- трудовой деятельности; |
|
|
|
- проведения культурно – гигиенических навыков; |
|
|
|
- проведение индивидуальной работы. |
|
|
|
7. |
Анализ планов воспитательно-образовательной работы. |
|
|
8. |
Составить сетку занятий с учетом требований программы и СанПина |
|
|
9. |
Подбор методик обследования детей и подготовка диагностических карт (по теме курсовой работы) |
|
|
Работа с детьми |
|||
1. |
Проведение открытого занятия по формированию элементарных матема-тических представлений |
|
|
2. |
Проведение открытого занятия по развитию речи |
|
|
3. |
Подготовка и проведение диагностического исследования по теме курсовой работы |
|
|
Работа с родителями |
|||
1. |
Ознакомление с основными формами работы ДОУ с родителями |
|
|
2. |
Подготовка и проведение одной из форм |
|
|
3. |
Помощь воспитателям в разработке консультации для родителей (по теме курсовой работы) |
|
|