Содержание методической практики Организация и руководство методической практикой

Методическая практика по специальности «Дошкольная педагогика и психология» 05.07.03. проводится на IV курсе очной формы обучения. Продолжительность практики определяется графиком учебного процесса и составляет 4 недели. Методическая практика по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования» 05.07.07. проводится на IV курсе очно-заочной и заочной форм обучения. Продолжительность практики определяется графиком учебного процесса и составляет 5 недели.

Базами методической практики являются дошкольные образовательные учреждения, в которых на высоком уровне организована воспитательно-образовательная работа, работают квалифицированные педагоги и имеется хорошее методическое обеспечение педагогического процесса. С базами практики у педагогического факультета заключен двухсторонний договор. Студенты очно-заочной и заочной форм обучения могут проходить практику по месту работы по запросу работодателя. (приложение 5)

Организаторами практики являются факультетский и групповой руководитель.

Факультетский руководитель практики:

• обеспечивает четкое планирование всех видов практики, подводит ее итоги;

• проводит конференции по организации и проведению практики, обсуждению ее результатов с групповыми руководителями, руководителями базовых образовательных учреждений;

• налаживает совместную работу кафедр факультета, образовательных учреждений по организации практической подготовки студентов;

• контролирует работу групповых руководителей;

• своевременно оформляет итоговый отчет по практике;

• обобщает опыт практики, вносит предложения по ее совершенствованию.

Групповой руководитель практики:

• отвечает за выполнение договора о сотрудничестве с конкретным базовым образовательным учреждением, организует оказание ему конкретной научно-методической помощи;

• участвует в установочной и итоговой конференциях;

• совместно с администрацией базового образовательного учреждения проводит инструктивно методическую работу с сотрудниками, принимающими участие в практике, распределяет студентов по возрастным группам, согласовывает календарный график практики, обеспечивает его выполнение;

• осуществляет организацию, руководство и контроль за работой группы практикантов, распределенных в данное базовое учреждение;

• изучает степень готовности студентов к практике, подбирает соответствующие методы и приемы работы с каждым студентом;

• консультирует студентов по различным вопросам, помогает в овладении практическими умениями, в оформлении документации;

• проводит наблюдение, анализ педагогического процесса, организует совместное обсуждение групповой практической деятельности;

• оценивает и анализирует отчетную документацию студентов;

• подводит итоги практики, проводит обсуждение результатов работы, готовит выступления студентов на итоговой конференции.

Студент практикант обязан:

• пройти медкомиссию, результаты обследования предоставить медицинской сестре дошкольного образовательного учреждения;

• участвовать в установочной и итоговой конференциях;

• соблюдать график работы, утвержденный групповым руководителем, присутствовать на практике ежедневно;

• изучать специальную литературу;

• под руководством группового руководителя составлять индивидуальный план практики;

• выполнять все задания, предусмотренные программой практики, тщательно готовиться к своей работе;

• подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка базового дошкольного образовательного учреждения;

• своевременно оформлять необходимую документацию по практике;

• проводить самоанализ уровня практических умений;

• в случае не явки на практику предупредить о причине группового руководителя.

Студент-практикант имеет право:

• принимать активное участие в деятельности коллектива образовательного учреждения;

• обращаться к администрации учреждения, руководителям практики по возникающим вопросам;

• выступать на научно-практической конференции по теме самостоятельного научного исследования;

• получать информацию о психическом и физическом здоровье детей от врача, психолога, воспитателя;

• включать воспитанников в деятельность с учетом творческих способностей с целью их дальнейшего развития.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программы без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность.

По окончанию практики студенты представляют документацию:

• дневник по практике (приложение 1);

• индивидуальный план прохождения методической практики в дошкольном образовательном учреждении (приложение 2);

• отчет студента по практике (приложение 3);

• отзыв о работе студента (приложение 4).

На заключительной итоговой конференции, проводимой на базе университета факультетским и групповым руководителями, студенты представляют творческий отчет, фото- и видеоматериалы, вносят свои предложения и пожелания по улучшению качества организации и проведения методической практики.