Самоконтроль (выберите один правильный ответ)

1. Возбудителями чумы являются:

А. Клостридии

Б. Иерсинии

В. Вейлонеллы

Г. Риккетсии

2. Возбудителями сыпного тифа являются:

А. Кампилобактерии

Б. Клебсиеллы

В. Иерсинии

Г. Риккетсии

3. Для специфической профилактики чумы применяют:

А. Убитую корпускулярную вакцину

Б. Живую аттенуированную (штамм EV) вакцину

В. Вакцину БЦЖ

Г. Анатоксин

4. Бактерии чумы характеризуются:

А. Образованием спор

Б. Биполярной окраской

В. Грамположительной окраской

Г. Подвижностью

5. К риккетсиозам относятся:

А. Брюшной тиф

Б. Сыпной тиф

В. Возвратный тиф

Г. Паратиф В

6. Риккетсии Провачека вызывают:

А. Эндемический сыпной тиф

Б. Эпидемический сыпной тиф

В. Клещевой сыпной тиф

Г. Возвратный тиф

7. Риккетсии Провачека образуют:

А. Экзотоксин

Б. Эндотоксин

В. Споры

Г. Капсулу

8. Риккетсии окрашиваются по:

А. Бурри-Гинсу

Б. Нейссеру

В. Простым методом

Г. Романовскому-Гимзе

9. Сыпной тиф относится к инфекциям, передающимся:

А. Трансмиссивным путем

Б. Алиментарным путем

В. Воздушно-капельным путем

Г. Половым путем

10. На чем культивируются риккетсии?

А. На МПА

Б. В желточном мешке куриного эмбриона

В. На кровяном агаре

Г. В среде 199

Составьте логические пары: вопрос-ответ

11. Переносчики эпидемического сыпного тифа А. Клещи

12. Переносчики эндемического сыпного тифа Б. Больной человек

В. Больные животные

Г. Вши

Д. Блохи

Лабораторная работа №11 Тема: Грибы и простейшие – возбудители инфекционных заболеваний человека

I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний

1. Физиология и иммунология грибов и простейших.

II. Целевые задачи

Студент должен знать: 1. Таксономия и основные биологические свойства возбудителей микозов и протозойных инфекций (глубоких и поверхностных микозов, микотоксикозов, кандидоза, токсоплазмоза, малярии, амебиаза). 2. Эпидемиология, патогенез, иммунитет вызываемых заболеваний. 3. Принципы микробиологической диагностики глубоких и поверхностных микозов, микотоксикозов, кандидоза, токсоплазмоза, малярии, амебиаза. 4. Препараты для этиотропной терапии и специфической профилактиктики глубоких и поверхностных микозов, микотоксикозов, кандидоза, токсоплазмоза, малярии, амебиаза.

Основная литература: 1. Микробиология, вирусология и иммунология (учебник) /Под. ред. В.Н. Царева. – М., 2009. 2.Микробиология: учебник для студентов фармацевтических институтов. 3-е издание /А.А.Воробьев, А.С.Быков, Е.П.Пашков, А.М.Рыбакова - М., 2008. 3.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Том 1,2 (учебник) /Под ред.акад.РАМН В.В.Зверева, проф. М.Н.Бойченко - М., 2011.

Студент должен уметь: 1. Проведение микологического метода исследования (по схеме). 2.Окраска мазка метиленовым синим.

Дополнительная литература: 1. Практикум лабораторных работ с иллюстрированными ситуационными заданиями по микробиологии, иммунологии и вирусологии /Под. ред. А.А. Воробьева, В.Н. Царева. М., 2008. 2. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии /Под ред. В.В. Теца, М., 2002. 3. Сборник методических разработок по микробиологии для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического и фармацевтического факультетов. Часть 1, 2 /Под ред. проф. Л.Я.Плахтий. Владикавказ, 2008. 4. ИФА-диагностика в практике врача. И.Е. Третьякова. Владикавказ, 2010. 5. Полимеразная цепная реакция и ее применение в диагностике инфекционных заболеваний человека. И.Е. Третьякова. Владикавказ, 2009.

Восполнить недостающие знания поможет изучение специальной литературы, указанной выше.

III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:

1. Назовите классификацию микозов?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В чем отличия ультраструктуры грибов от бактерий?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назовите классы грибов?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что такое микотоксикоз?___________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какие грибы могут вызвать микотоксикоз?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какова ультраструктура простейших микроорганизмов?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Назовите классификацию простейших:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________