- •Тема. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами Вопросы для обсуждения:
- •Тема. Управление функционированием и развитием образовательного учреждения Вопросы для обсуждения:
- •1. Изучить рекомендуемую литературу.
- •Тема. Эффективный руководитель (деловая игра)
- •1. Адаптивное управление педагогическими системами: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений /п.И. Третьяков, с.Н. Митин, н.Н. Бояринцев. – м., 2003.
- •Тема. Методы и формы управления педагогическими системами Вопросы для обсуждения:
- •1. Адаптивное управление педагогическими системами: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений /п.И. Третьяков, с.Н. Митин, н.Н. Бояринцев. – м., 2003.
- •8. Симонов в.П. Педагогический менеджмент. – м., 1997.
- •Изучить рекомендуемую литературу.
- •Тема. Требования к руководителю образовательного учреждения Вопросы для обсуждения:
- •1. Основы управления специальным образованием: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений / н.Н. Малофеев, э.Н. Макшанцева, н.М. Назарова и др; Под ред. Д.С. Шилова. – м., 2001.
- •3. Вопросы школоведения / Под ред. Кондакова м.И., Зимина п.В. – м., 1982
- •Изучить рекомендуемую литературу.
- •Тема. Научно-методическое обеспечение образовательной системы Вопросы для обсуждения:
- •1. Основы управления специальным образованием: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений / н.Н. Малофеев, э.Н. Макшанцева, н.М. Назарова и др; Под ред. Д.С. Шилова. – м., 2001.
- •Изучить рекомендуемую литературу.
- •Тема. Система внутришкольного контроля. Аттестация работников образования Вопросы для обсуждения:
- •1. Основы управления специальным образованием: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений / н.Н. Малофеев, э.Н. Макшанцева, н.М. Назарова и др; Под ред. Д.С. Шилова. – м., 2001.
- •2. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. – м., 1996.
- •3. Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед. Учеб. Заведений / в.А. Сластенин, и.Ф. Исаев, а.И. Мищенко, е.Н. Шиянов. – 4-е изд. – м., 2002.
- •7. Педагогический словарь (любое издание).
- •Изучить рекомендуемую литературу.
7. Педагогический словарь (любое издание).
Задания:
Изучить рекомендуемую литературу.
Определить сущность и значение внутришкольного контроля (ист. 2, С. 568; 3, С.460;). Подумать, какие нововведения во внутришкольном контроле появились в конце 20 начале 21 в.в.
Выявить объекты, виды, формы и методы внутришкольного контроля (ист. 3, С. 462). Заполнить таблицу:
Объекты внутришкольного контроля |
Виды внутришкольного контроля |
Формы внутришкольного контроля |
Методы внутришкольного контроля |
|
|
|
|
4. Определить цель аттестации педагогических работников, порядок ее проведения и общие требования к оценке труда учителя. (ист. 1, С. 105; 2, С. 566; 3, С. 508, ист. 5).
5. В глоссарии дать определение понятия «аттестация педагогических работников».
1 В библиотеке (К. Маркса, 36), в методическом кабинете (Торцева, 6) есть электронный вариант книги.