
- •6.020303 Філологія (українська)
- •6.020303 Філологія (англійська)
- •Рецензенти:
- •I. Вступ
- •II. Мета і завдання
- •Зміст індивідуального навчально-дослідного завдання
- •III. Методичні рекомендації щодо виконання індз
- •Методи дослідження
- •Картка соціологічного дослідження
- •2. Польовий
- •Соціологічна таблиця
- •3. Інтерпретація та узагальнення зібраних даних: оцінка результатів
- •IV. Тематика індз
- •V. Вимоги до звітних документів
- •VI. Критерії оцінювання рівня знань, умінь і навичок студентів
- •Критерії оцінювання індз
- •Шкала оцінювання індз
- •VII. Навчальні посібники
- •Міністерство освіти і науки України Київський університет імені Бориса Грінченка
- •Міністерство освіти і науки України Київський університет імені Бориса Грінченка Графік звітності
- •Міністерство освіти і науки України Київський університет імені Бориса Грінченка Індивідуальний план
- •1,06 Умовн. Друк. Арк.
2. Польовий
Проведення КСД
Наступним кроком є збір інформації за допомогою методу анкетування. Після опитування респондентів відбувається перевірка, групування, кодування відкритих питань, зведення, обчислення відносних величин, побудова статистичних рядів, складання зведених таблиць; введення первинної інформації до комп’ютера і її обробка; вилучення неправильно заповнених анкет.
Перш ніж розпочати підрахунок результатів, потрібно пронумерувати анкети. Після цього робиться соціологічна таблиця відповідно до якої по горизонталі розміщуються номери анкет, по вертикалі - наскрізна нумерація варіантів відповідей анкети. Наприклад:
1. Як ви вважаєте, діяльність яких груп заважає вивести країну з кризи?
1.1. мафіозні клани;
1.2. бізнесмени;
1.3. представники влади;
1.4. націоналістичні угрупування.
2. Якби вибори до Верховної Ради України відбулись сьогодні, то за кого ви б проголосували?
2.1. Партію регіонів;
2.2. Блок Ю.Тимошенко;
2.3. Блок «НУ-НС»;
2.4. Партію В. Литвина;
2.5. Ваш варіант _________________.
Соціологічна таблиця
Таблиця 3
Питання |
Номери анкет |
Кількість відповідей респондентів |
Кількість респондентів % |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||||
1.1 |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3 |
30 |
||
1.2 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
3 |
30 |
||
1.3 |
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
2 |
20 |
||
1.4 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
2 |
20 |
||
2.1 |
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
1 |
4 |
40 |
||
2.2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
10 |
||
2.3 |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
3 |
30 |
||
2.4 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
20 |
||
2.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
0 |
Як можна побачити з наведеної таблиці, первинне опрацювання результатів анкети є досить простим. До таблиці ми переносимо результати, одержані по кожній анкети. При цьому цифра «1» у наведеній таблиці означає, що респондент вибрав даний варіант відповіді. Потім по кожному рядку підраховується кількість відповідей. У останньому стовпчику наведено їх відсоткове співвідношення. За 100% береться кількість респондентів, які брали участь в опитуванні. При необхідності за основу складання таблиць можна взяти параметри демографічного розподілу і побудувати окремо таблиці для чоловічої і жіночої вибірок, для респондентів з вищою освітою і середньою спеціальною чи середньою освітньою тощо.
Оброблення даних для кращого наочного сприйняття можна подавати також у вигляді графіків, діаграм. Наприклад:
Діаграма 1
Діаграма 2