Навчальна та навчально-методична література:

1. Здоронок Г.І. Актуальні питання діяльності акціонерних товариств. – К.: Юридическая практика, 2007. – 480с.

2. Вінник О.М. Господарське право: Курс лекцій. – К.: Атіка, 2004. – 624 с.

3. Кашанина Т.В. Корпоративное право: Учебник. – М.: Высш. шк., 2006. – 814 с.

4. Скакун О.Ф. Теория государства и права: Ученик. – Харьков: Консул; Ун-т внутр. дел, 2000. – 704с.

V. Плани та завдання до практичних (семінарських) занять (для вечірньої форми навчання)

Для студентів вечірньої форми навчання передбачено проведення практичних занять, на які виносяться питання за наступним орієнтовним переліком:

Тема 1. Система корпоративного законодавства України. Корпоративні права як об’єкт правового регулювання

1. Корпоративні правовідносини та їх основні суб’єкти.

2. Корпоративне право і корпоративне законодавство.

3. Види джерел корпоративного законодавства.

Тема 2. Корпоративні утворення (корпоративні суб’єкти) в системі юридичних осіб

1. Поняття і ознаки юридичної особи.

2. Підприємницькі товариства як організаційно-правова форма юридичної особи.

3. Порівняння статусу АТ і ТОВ.

4. Господарські організації.

5. Види та організаційні форми підприємств.

Тема 3. Правосуб’єктність організаційно-правових форм корпорацій-юридичних осіб в Україні

1. Порядок і шляхи набуття правосуб’єктності юридичною особою.

2. Порядок і шляхи припинення юридичних осіб.

3. Реорганізація корпорації.

4. Установчі документи корпорації.

Тема 4. Система корпоративного управління (органи корпорацій)

1. Загальна модель управління товариством.

2. Органи та відокремлені структурні підрозділи корпорації.

3. Посадові особи корпоративних суб’єктів.

Тема 5. Правовий статус учасників корпоративних відносин

1. Опрацювання теоретичних основ, лекційного матеріалу.

2. Правовий статус учасника товариства (корпорації).

3. Права учасника. Представництво учасників

4. Захист прав учасника.

5. Основні обов’язки учасника.

Тема 6. Особливості майнової основи функціонування організаційно-правових форм суб’єктів господарювання за корпоративних відносинах

1. Власність як правова категорія. Джерела надходження майна.

2. Статутний капітал (фонд) корпорації.

3. Розподіл прибутку корпорації.

4. Корпоративні цінні папери.

Тема 7. Право на інформацію та корпоративні відносини

1. Конфіденційна інформація і комерційна таємниця.

2. Розкриття інформації.

3. Інсайдерська інформація.

VI. Організація самостійної роботи студентів

Самостійна робота студента (СРС) – це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі, і яка є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи.

Оцінювання самостійної роботи студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістр здійснюється за такими об’єктами:

а) перевірка теоретичних знань;

б) перевірка виконання індивідуальних практичних завдань.

Загальний час для СРС кожної форми навчання визначено тематичним планом навчальної дисципліни. З дисципліни «Правове регулювання корпоративних відносин» для СРС навчальним планом передбачено навчальний час, який становить 70 академічних годин для денної форми навчання (65 – для вечірньої, 60 – для заочної).

У самостійній роботі для різних форм навчання переважають такі її види:

- денна форма: пошуково-аналітична робота; стажування (практика);

- вечірня форма: СРС у межах підготовки до аудиторних занять; пошуково-аналітична робота;

- заочна форма: пошуково-аналітична робота; наукова або практична робота.

Основою організації СРС є Карта самостійної роботи студентів (Карта СРС), яка відображає перелік конкретних форм самостійної роботи, які необхідно виконати студенту, планові терміни її складання та кількість балів, які можна отримати за виконання цих робіт.

Студент денної та вечірньої форм навчання роздруковує та використовує карту СРС згідно з методичними матеріалами до вивчення дисципліни.

Всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові.

До обов’язкових належать завдання, які всі студенти повинні виконати обов’язково під час опанування даної дисципліни, і які дозволяють набрати необхідну кількість балів для складання підсумкового контролю.

До вибіркових належать альтернативні завдання, серед яких студент може вибрати одне завдання на власний розсуд.

Підсумкова кількість балів, набрана студентами за виконання завдань з самостійної роботи, є однією з складових поточної успішності студентів з дисципліни і при виставленні загальної кількості балів сумується з балами одержаними за виконання інших видів поточної навчальної роботи.

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ