18

Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Кудзнлов Д. Б. Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии. — СПб.: Речь, 2004. — 144 с.

Практическое пособие по проективной психодиагностике: исторический обзор и сравнительный анализ графических методов. Описаны методики для исследования семейных отношений, психологической резистентности, эмоци­ональной сферы и внутреннего мира личности, целеполагания; представлен­ные методики могут быть использованы в консультативной и коррекционной работе с детьми и взрослыми.

К читателям

Очевидно, настало время, когда ни один практический психолог не обходится без помощи проективных графических тестов. Уже мало кто из его клиентов удивляется, когда слышит задание: «Нарисуйте свою семью», или «Нарисуйте дерево», или «Нарисуйте несуществующее животное». Использование рисунка для определения индивидуальных особенностей и проблем клиента становится традиционным.

Несмотря на растущую популярность графических тестов, остает­ся немало проблем с их психологическим анализом и интерпретацией. Мы заметили, что немало наших коллег интерпретируют рисунки с по­зиции поиска проблем клиента, при этом часто забывая об оборотной стороне — поиске его ресурсов. Поэтому источником идеи создания нашей книги является желание преодолеть существующее положение, найти способы психологического анализа рисунков, в которых будут отражаться и «ресурсные», и «теневые» проявления их автора.

В нашей книге мы делаем основной акцент на понимание внут­реннего мира клиента и формирование перспективных задач психо­логической работы с ним. Такой подход обусловлен ориентацией на быструю психологическую помощь, которую ожидает клиент, обраща­ясь к психологу, сказкотерапевту.

Поэтому, уважаемые читатели, вы не найдете в книге описания значений многочисленных деталей рисунка. Но зато вы найдете здесь технологию психологического анализа информации о внутреннем мире человека, которую доносит до нас его рисунок.

Наш опыт работы с графическими тестами показал, что на осно­вании лишь одного рисунка довольно сложно составить представление об особенностях личности. Поэтому мы предлагаем для рисования не­сколько заданий (обычно три) и получаем серию рисунков,

В нашей книге мы подобрали серии рисунков таким образом, что­бы иметь возможность исследовать внутренний мир человека и его жизнь с разных точек зрения. Поскольку большинство обращений к психологу связано с внутрисемейной проблематикой, мы включили в книгу серию рисунков семьи («Моя семья», «Семья в образах живот­ных», «Семья в образах сказочных героев»).

Множество вопросов к психологу связаны с необходимостью формирования навыков «социальной успешности». Поэтому специалисту необходимо знать о том, насколько хорошо человек способен противостоять неблагоприятным воздействиям внешнего мира. Для этого мы включили в книгу серию рисунков, направленных на определение пси­хологической резистентности («Человек», «Человек под дождем», «Дождь в сказочной стране»).

Характер и успех социальной самореализации человека зависит от его системы ценностей и особенностей процесса целеполагания. Поэтому мы также включили в книгу методику, позволяющую опреде­лить образ цели клиента («Карта сказочной страны», «Метафоричес­кие автопортреты»).

Таким образом, предлагая клиенту различные задания, мы можем составить представление о нескольких гранях его внутренней реально­сти. Технология психологического анализа рисунков, которую мы здесь представляем, довольно проста и позволит вам, уважаемые коллеги, опе­ративно составить перспективные задачи психологической работы с кли­ентом.

Мы благодарим наших клиентов, любезно согласившихся предо­ставить свои рисунки для публикации в этой книге, и глубоко ценим их вклад в развитие проективной графической психодиагностики.