
- •Содержание
- •Глава 1. История возникновения Духовной Миссии в Японии ….. 9
- •Глава 2. Направления деятельности и организация Духовной Миссии в Японии …………………………………………………………...30
- •Глава 3. Миссия Церкви в современных условиях………………..63
- •Введение.
- •Глава 1. История возникновения и становление Российской Духовной Миссии в Японии.
- •Религиозная ситуация в Японии к моменту проникновения православия.
- •Деятельность иеромонаха Николая в Хакодатэ.
- •Глава 2. Направления деятельности и организация Духовной Миссии в Японии.
- •2.1. Просветительская деятельность Духовной Миссии.
- •2.1.1. Духовные школы.
- •2.1.2. Библиотека.
- •2.1.4. Иконопись.
- •2.1.5. Издательство.
- •2.6. Соборы Японской Православной Церкви.
- •2.7. Принципы миссионерской деятельности.
- •2.8. Успехи Духовной Миссии в Японии.
- •Глава 3. Миссия Церкви в современных условиях.
- •3.1. Миссия – движение к человеку.
- •3.2. Миссионерская деятельность прихода.
- •3.3.1. Внебогослужебные собрания.
- •3.3.2. Вопрос оглашения и катехизации.
- •Заключение.
- •Список использованных источников и литературы.
- •I. Источники.
- •II. Литература
3.2. Миссионерская деятельность прихода.
Наше время благоприятствует активной миссионерской и катехизаторской работе, восстановлению полноправной приходской жизни и деятельности. Когда мы говорим о миссии, о проблеме воцерковления нашего общества, культуры, то мы должны понимать, что только всей полнотой Церкви, Ее служением обществу и культуре, мы действительно можем решать поставленные перед нами задачи. Приход является основной церковной единицей, живой клеточкой Церкви как Богочеловеческого организма. И многие общецерковные задачи могут и должны решаться приходской миссией. Поэтому миссионерская инициатива должна исходить, прежде всего, от приходов, которые должны быть живыми общинами с миссионерской направленностью. Лишь следование такому подходу может стать фундаментом возрождения миссионерского, молодежного и социального служений в нашей Церкви. Для реализации этих целей силами рядового городского прихода требуются особые усилия: как клира, так и многих активных прихожан, направленные как на получение качественного богословского образования, так и на воплощение в жизнь тех принципов жизни во Христе, которые пред христианами ставит Евангелие. И поскольку все приходы не смогут сразу подъять такое служение, нам необходимо ввести статус миссионерских приходов, которые могли бы брать на себя дополнительное миссионерское послушание. Затем, по мере приобретения таким приходом миссионерского опыта, этот опыт можно постепенно распространять на другие приходы. И в этом деле нам может помочь огромный миссионерский опыт свт. Николая, т.к., как уже сказано было выше, практически каждый рядовой член Японской церкви участвовал в деле проповеди, а каждый приход являлся своего рода миссионерским центром.
Деятельность миссионерского прихода может включать в себя:
1) организацию миссионерской деятельности с учетом религиозного и культурного уровня мирян, находящихся в поле деятельности данного прихода;
2) на таком приходе должен быть сформирован институт миссионерских катехизаторов которые также могли бы взять на себя подготовку людей ко Крещению;
3) привлечение активных прихожан к миссионерскому служению;
4) ориентирование воскресной школы на миссионерскую деятельность;
5) воспитание в приходском активе миссионерского духа посредством личного примера;
6) введение практики миссионерских поручений на приходе и обеспечение их ответственного исполнения.
Миссионерский приход должен обладать следующими отличительными особенностями:
1) Клир должен знать богословие миссии и приобретать практический опыт миссионерства;
2) Желательно для катехизаторов и миссионеров прихода кроме богословского иметь светское высшее образование;
3) Приходское собрание данного прихода должно состоять преимущественно из прихожан, активно участвующих в миссионерской деятельности, знающих проблемы и нужды современной миссии;
4) Приход должен активно занимается социальным служением.
Миссионерские служения мирян необходимо координировать по разным аспектам работы в соответствии с образованием и профессиональными навыками конкретного миссионера90.