
- •1. Силлабус
- •Характеристика учебной дисциплины
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •Политика учебной дисциплины
- •2. Рабочий учебный план
- •Цель и задачи дисциплины
- •Перечень дисциплин
- •Содержание дисциплины
- •Тематика срс
- •3. Глоссарий
- •4. Лекционный комплекс
- •Тема 1. Цели и задачи социальной сферы в современном государстве
- •1. Объекты и субъекты социальной политики.
- •2. Социальная сфера и ее цели в современном обществе
- •Тема 2. Основные модели социальной политики
- •Модели социальной политики
- •2. Международные модели социальной политики
- •Тема 3. Формы организаций в социальной сфере
- •Организационные структуры социальной сферы
- •2. Функции социальных институтов
- •Тема 4. Подходы к оценке уровня благосостояния населения
- •1. Благосостояние. Уровень и качество жизни
- •2. Доходы и их классификация. Бедность
- •3. Причины социального неравенства. Измерение неравенства в доходах
- •Тема 5-6. Сфера культуры: особенности организации и управления
- •Управление и организация сферой культуры.
- •2. Особенности финансирования организаций в сфере культуры
- •Тема 7: Менеджмент в жилищно-коммунальной сфере
- •1. Управление жилищно-коммунальной сферой
- •2. Управление качеством жилищно-коммунальных услуг
- •Тема 8-9: Менеджмент в сферах здравоохранения и социальной работе
- •Менеджмент в сфере здравохранения
- •2. Менеджмент в сфере социальной работы
- •Тема 10-11: Менеджмент в сфере образования и воспитания
- •Менеджмент в сфере образования
- •2. Менеджмент в сфере воспитания
- •Тема 12: Менеджмент в сфере туризма, отдыха и развлечений
- •1. Сущность туризма и основные понятия организации и управления в сфере туризма
- •2. Специфика организации и управления в сфере туризма
- •Тема 13: Информационное обеспечение системы управления в социальной сфере
- •1. Информационное обеспечение социальной сферой
- •2. Проблемы информатизации социальной сферы
- •Тема 14: Роль государственного регулирования социальных процессов
- •Государственное регулирование социальной сферы
- •2. Социальная политика за рубежом
- •Тема 15: Маркетинговые исследования в социальной сфере
- •1. Понятие, сущность и классификация объектов социальной сферы
- •2. Аспекты социального маркетинга
- •3. Специфические особенности маркетинговой среды социальных объектов
- •5. Список обязательной и дополнительной литературы Учебники
- •Учебные пособия
- •Учебно-методические пособия
- •Методические рекомендации
- •Монографии
- •Статьи из научных журналов
- •Источники из Internet
- •6. Вопросы и задания для контроля знаний
- •Тема 1. Цели и задачи социальной сферы в современном государстве
- •Тема 2. Основные модели социальной политики
- •Тема 3. Формы организаций в социальной сфере
- •Тема 4. Подходы к оценке уровня благосостояния населения
- •Тема 5-6. Сфера культуры: особенности организации и управления
- •Тема 7. Менеджмент в жилищно-коммунальной сфере
- •Тема 8-9. Менеджмент в сферах здравоохранения и социальной работе
- •Тема 10-11. Менеджмент в сфере образования и воспитания
- •Тема 12. Менеджмент в сфере туризма, отдыха и развлечений
- •Тема 13. Информационное обеспечение системы управления в социальной сфере
- •Тема 14. Роль государственного регулирования социальных процессов
- •Тема 15. Маркетинговые исследования в социальной сфере
- •7. Задания для срс
- •Тема 1. Цели и задачи социальной сферы в современном государстве
- •Тема 2. Основные модели социальной политики
- •Тема 3. Формы организаций в социальной сфере
- •Тема 4. Подходы к оценке уровня благосостояния населения
- •Тема 5-6. Сфера культуры: особенности организации и управления
- •Тема 7. Менеджмент в жилищно-коммунальной сфере
- •Тема 8-9. Менеджмент в сферах здравоохранения и социальной работе
- •Тема 10-11. Менеджмент в сфере образования и воспитания
- •Тема 12. Менеджмент в сфере туризма, отдыха и развлечений
- •Тема 13. Информационное обеспечение системы управления в социальной сфере
- •Тема 14. Роль государственного регулирования социальных процессов
- •Тема 15. Маркетинговые исследования в социальной сфере
- •8. Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Цели и задачи социальной сферы в современном государстве
- •Тема 2. Основные модели социальной политики
- •Тема 3. Формы организаций в социальной сфере
- •Тема 4. Подходы к оценке уровня благосостояния населения
- •Тема 5-6. Сфера культуры: особенности организации и управления
- •Тема 7. Менеджмент в жилищно-коммунальной сфере
- •Тема 8-9. Менеджмент в сферах здравоохранения и социальной работе
- •Тема 10-11. Менеджмент в сфере образования и воспитания
- •Тема 12. Менеджмент в сфере туризма, отдыха и развлечений
- •Тема 13. Информационное обеспечение системы управления в социальной сфере
- •Тема 14. Роль государственного регулирования социальных процессов
- •Тема 15. Маркетинговые исследования в социальной сфере
- •9. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля
- •Вопросы первого рубежного контроля (коллоквиум)
- •Вопросы второго рубежного контроля (коллоквиум)
- •Вопросы итогового контроля
- •10. Иллюстративный материал по дисциплине
- •Баланс денежных доходов и расходов населения
Цель и задачи дисциплины
В результате изучения данной дисциплины в соответствии с Государственным стандартом специальности_050507 «Менеджмент»_студенты должны:
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ об основах управления социальными отношениями, условиями и образом жизни индивидов,социальной инфраструктурой и непосредственным воздействием на социальную структуру общества
ЗНАТЬ научно-методологические, организационно-экономические и административно-правовые основы менеджмента в социальной сфере
УМЕТЬ раскрыть специфику функционирования и управления в организациях социальной сферы
ПРИОБРЕСТИ ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ по использованию различных способов оценки проблемных социальных ситуаций, методов оценки эффективности управленческих решений в социальной сфере
Перечень дисциплин
с указанием разделов (тем), усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:
Дисциплина |
Наименование разделов (тем) |
Теория и практика менеджмента |
Предмет науки управления в системе экономических наук. Теоретические и методологические основы менеджмента. Сущность и принципы менеджмента. Эволюция менеджмента. Понятие и виды организации. Внутреняя и внешняя среда организации. Основы системного подхода в управлении. Объект и субъект управления. Руководство в организации. Формы власти и влияния. Теории лидерства и их содержание. Стиль руководства и имидж менеджера. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. |
Управление экономикой Казахстана |
Особенности национальной структурной политики Республики Казахстан. Налоговая политика. Реформирование налоговой системы. Денежно-кредитная политика. Бюджетно-налоговая политика республики. Социальная политика Казахстана. Региональное управление в Казахстане. Система мер по управлению экономикой Казахстана. |
Экономическая политика |
Теоретические основы денежно-кредитной политики. Режимы денежно-кредитной политики и их теоретическое основание. Инструментарий денежно-кредитной политики. Проведение денежно-кредитной политики в условиях глобализации. Теория налогообложения и налоговая политика. Государственные расходы. Дефицит бюджета и государственный долг. Основы внешнеторговой политики. Социальная политика и демографическое развитие. Социальная политика и региональное развитие. Социальная политика и конкурентоспособность национальной экономики. |
Макроэкономика |
Предпосылки современного макроэкономического анализа. Современный монетаризм. Теория «экономики предложения». Равновесие на рынке экономических благ. Равновесие на финансовом рынке. Равновесие на рынке труда. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Современные теории экономического роста. Стабилизационная политика государства. |
Содержание дисциплины
и ее методическое обеспечение
Наименование раздела (темы), час |
Практические занятия |
Используемые наглядные пособия, ТСО |
СРСП |
Формы контро ля знаний |
Цели и задачи социальной сферы в современном государстве, 2 часа |
Социальные процессы и их особенности. Социальный процесс и социальный менеджмент. Классификация социальных процессов |
Слайды |
Изучение конспектов лекций и дополнительной литературы, выполнение заданий, вопросов для самоконтроля |
Устный опрос, доклад, эссе |
Основные модели социальной политики, 2 часа |
Социальная политика и стратегия. Методы управления. Модели социальной политики |
Интерактивная доска |
Изучение конспектов лекций и дополнительной литературы, выполнение заданий, обсуждение кейса |
Коллективный тренинг, дебаты |
Формы организаций в социальной сфере, 2 часа |
Социальная организация. Методы управления. Понятие организационной структуры. Задачи организаций социальной сферы |
Слайды |
Изучение конспектов лекций и дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов, написание рефератов |
Эссе, коллективный тренинг |
Подходы к оценке уровня благосостояния населения, 2 часа |
Формирование доходов населения. Измерение и оценка бедности. Проблемы формирования среднего класса. |
Интерактивная доска |
выполнение индивидуальных заданий, тестовых вопросов, написание рефератов, решение задач |
Коллективный тренинг, дебаты |
Сфера культуры: особенности организации и управления, 4 часа |
Физическая культура и спорт. Реформирование досуговой сферы. Проблемы вхождения в мировую культуру |
Интерактивная доска |
Выполнение заданий, тестовых вопросов, разработка группового проекта, решение задач |
Доклады, коллективный тренинг |
Менеджмент в жилищно-коммунальной сфере, 2 часа |
Система жилищно-коммунального хозяйства. Финансирование жилищно-коммунального комплекса. Реформирование системы жилищно-коммунального хозяйства |
Слайды |
Изучение конспектов лекций и дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов, написание рефератов |
Устный опрос, решение задач |
Менеджмент в сферах здравоохранения и социальной работе, 4 часа |
Здравоохранение как часть социальной сферы. Финансирование системы лечебных учреждений |
Слайды |
Изучение конспектов лекций и дополнительной литературы, выполнение вопросов для самоконтроля, написание рефератов, презентация |
Эссе, коллективный тренинг |
Менеджмент в сфере образования и воспитания, 4 часа |
Социальные институты в системе образования. Проблемы финансирования системы образования. Вхождение в мировое образовательное пространство. Вариативность обучения в рамках государственных образовательных стандартов |
Интерактивная доска |
Изучение конспектов лекций и дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов, разработка группового проекта, составление дополнительного глоссария |
Доклады, коллективный тренинг |
Менеджмент в сфере туризма, отдыха и развлечений, 2 часа |
Особенности управления в сфере туризма. Финансирование сферы туризма и развлечений. Перспективные направления развития отечественного туризма |
Интерактивная доска |
Изучение конспектов лекций и дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов, разработка группового проекта, составление дополнительного глоссария |
Эссе, коллективный тренинг |
Информационное обеспечение системы управления в социальной сфере, 2 часа |
Мониторинг социальных процессов. Социально-статистическая диагностика. Источники информации о социальной сфере |
Слайды |
Выполнение заданий, тестовых вопросов, разработка группового проекта, решение задач |
Доклады, коллективный тренинг |
Роль социологических исследований в обеспечении управленческого процесса в социальной сфере, 2 часа |
Цели и задачи социологических исследований. Программа исследования. Методы сбора информации |
Интерактивная доска |
Выполнение заданий, тестовых вопросов, разработка группового проекта, решение задач |
Эссе, коллективный тренинг |
Маркетинговые исследования в социальной сфере, 2 часа |
Цели и задачи маркетинговых исследований. Виды маркетинговых исследований. Роль маркетинга в формировании рынка |
Интерактивная доска |
Выполнение заданий, тестовых вопросов, разработка группового проекта |
Доклады, коллективный тренинг |
Итого: лекции - 30 часов |
Практические занятия -15 часов |
|
СРСП – 45 часов |
|