10. Эмоции человека, их понимание в психологии, классификация.

- специфическое отражение в виде пристрастного переживания действительного смысла событий, явлений, что обусловлено их отношением и потребностями человека.

Оценочная природа, двойственная – психические (сложные – соц., интеллект, эстет), и физиологические (простейшие – инстинктивные, аффективные). В сознании – переживание, в физиологии – адреналин, потение, замедл/ускор. реакций.

Теории базовых эмоций (элемент) – нет общепринятого.

Классификация:

1. Аффекты — кратковременные и интенсивные эмоциональные процессы, сопровождающийся резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в работе внутренних органов. Например испуг.

Эмоции — более продолжительные и менее интенсивные чем аффекты эмоциональные процессы, отражающие субъективное значение ситуаций, но не конкретных объектов самих по себе. Например тревога.

3. Чувства — более продолжительные и менее интенсивные чем аффекты эмоциональные процессы, отражающие субъективное значение конкретных объектов. Например ненависть. (комического, трагического, эстетические, моральные)

2. Настроения — достаточно продолжительные эмоциональные процессы невысокой интенсивности.

Общение и речь, функции и социально-психологическая сущность.

Общение – установление контактов м/ду людьми, группами.

Виды общения (чем обмениваться): материальное, когнитивное, эмоциональное. мотивационное, деятельностное

По технике и по целям: контакт масок, светское общение, формально-ролевое, деловое, межличностное, манипулятивное

Средства: вербальные, невербальные (мимика, жестикуляция, визуальный контакт)

Речь – 3-я сигнальная система. Особая форма отражения (Рубин).

1. Отражает реальность

2. Речь – язык в контексте индив. сознания

3. Единица – слово (усл. знак, обознач. понятия, представление)

Связь с сознанием, деятельностью, отражение мышления (обеднение). Мысль формулирует и формирует

Функция – коммуникативная

Виды: письменная, устная

Теория соц. договора

11. Человек как предмет научного исследования. Понятие о личности. Социально-психологическая характеристика личности. Формирование личности в онтогенезе.

Личность — это совокупность выработанных привычек и предпочтений, психический настрой и тонус, социокультурный опыт и приобретённые знания, набор психофизических черт и особенностей человека, его архетип, определяющие повседневное поведение и связь с обществом и природой. Также личность наблюдается как проявления «поведенческих масок», выработанных для разных ситуаций и социальных групп взаимодействия.

Личность – второе рождение (Леонтьев) – не ребенок и не псих. Соц. зрелое существо, не биол.,

Рубинштейн: «Индивидом рождаются, личностью становятся»

Личность – поступок. Атрибуты: разум, воля, чувства

Хар-ки: устойчивость, единство (взаимосвязь частей), активность (деят-сть)

Блоки (как и почему действует): Направленность личности (на себя, на дело), возможности (способности), стиль, поведение (темперамент и х-р)

Компоненты: характер (отн. к себе, коллективу, труду, к вещам + акцентуации), темперамент (НС – 4 типа), способности (учебные и творческие, умственные, специальные, математ, худож, физические), мотивация (смысл деят-сти; внешняя-внутренняя, полож-отриц, устойчивая-неуст. Самоутверждения, власти, идентификации, саморазвития, достижения. Пирамида потребностей Маслоу).

Развитие: преобразование себя и преобразования других. Кризисы детства. Леонтьев: Дошкольник (подчин. соц. нормам), Пубертат (осознание мотивов, самосознание). + Фрейд, Маслоу