
- •Министерство сельского хозяйства российской федерции
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине история управленческой мысли состав комплекса
- •Раздел 1 умк
- •Рабочая учебная программа
- •Екатеринбург, 2012
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •1.5. Перечень основных компетенций студентов
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Распределение учебных занятий по семестрам и тематический план дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс приведен в таблице 3.
- •4.2. Практические (семинарские) занятия
- •4.3. Лабораторные занятия. Учебным планом не предусмотрены.
- •4.4. Курсовой проект (работа). Учебным планом не предусмотрен.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •5.3. Методические рекомендации студентам
- •6. Формы и методика текущего и итогового контроля
- •Контрольные вопросы по дисциплине Вопросы к зачету/экзамену:
- •Тематика курсовых работ и рефератов
- •Раздел 1 умкд лист дополнений и изменений в рабочей программе за 2011/2012 учебный год
- •Раздел 2 умкд
- •Карта обеспеченности учебно-методической литературой
- •Раздел 3 умкд
- •Конспект лекций (учебник)
- •Раздел 4 умкд
- •Тестовые материалы
- •Терминологический словарь
- •Раздел 5 умкд
- •Комплект экзаменационных билетов
- •Раздел 6 умкд
- •Перечень методических указаний для различных форм учебных занятий
- •6.1.Методические указания к практическим (семинарским) занятиям
- •6.2.Методические указания к лабораторным занятиям
- •6.3.Методические указания к самостоятельной работе студентов
- •Вопросы для самопроверки знаний студентов: Вопросы к теме 1
- •Вопросы к теме 2
- •Вопросы к теме 3
- •Вопросы к теме 4
- •Вопросы к теме 5
- •Вопросы к теме 6
- •Вопросы к теме 7
- •Вопросы к теме 8
- •6.4. Методические указания (рекомендации, материалы) преподавателю
- •Раздел 7 умк
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Раздел 8 умк
- •Инновации в преподавании
- •Раздел 9 умк
- •Перечень учебников и учебных пособий, изданных сотрудниками академии
4.2. Практические (семинарские) занятия
Программа практических занятий (семинаров) предоставлена в таблице 4.
Таблица – 4 Практические (семинарские) занятия
Номер занятия |
Номер раздела или темы |
Наименование темы занятия |
Содержание занятий и цель |
Кол-во часов ауд/ СРС |
Формы контроля |
||
1 |
2 |
Этические принципы и нормы в деловых отношениях. Общие закономерности межличностных отношений |
Семинар для закрепления теоретического материала по теме. Цель: усвоить теоретические основы этики делового общения, этические принципы и нормы. |
2/2 |
Устный опрос |
||
2 |
4 |
Внешний облик делового человека |
Выполнение студентами практических действий по подготовке и принятию решений. Деловая игра. Цель: получить навыки подготовки и принятия решений. Рассмотрение современных типов делового этикета. Цель: изучить деловой этикет, современные типы деловой одежды, получить навыки использования полученных знаний.
|
2/2 |
Устный опрос. Заслушивание докладов. |
||
3 |
6 |
Этические нормы телефонного разговора |
Решений практических задач по определению норм телефонного разговора. Цель: изучить критерии и нормы телефонных переговоров, эффективности использования телефона в процессе управления организациями. |
2/2 |
Проверка расчетов студентов |
||
4 |
8 |
Этика взаимоотношений с руководителем |
Семинар для закрепления теоретического материала по теме. Цель: изучить и усвоить основные положения темы. |
2/2 |
Устный опрос |
||
5 |
10 |
Проведение переговоров с деловыми партнерами |
Разработка студентами целей и планов личной деятельности, организация их выполнения. Цель: освоить приемы и методы планирования и организации работы современного менеджера, искусства ведения деловых переговоров. |
2/2 |
Проверка выпол дом. задания |
||
6 |
12 |
Нормы делового этикета для выставок и ярмарок |
Выполнение студентами практических действий по усвоению материала Цель: получить навыки практического использования норм этикета для проведения выставок и ярмарок в организации. |
2/2 |
Проверка вып. дом задания |
||
7 |
14 |
Сувениры и подарки в деловой сфере |
Изучение теоретических материалов по теме, их анализ. Цель: усвоить основные положения этикета, научной организации труда для дальнейшего применения в практике управления. |
2/2 |
Заслуш. решений студентов |
||
8 |
16 |
Механизмы внедрения этических норм в современные деловые отношения |
Рассмотрение студентам современных деловых норм в практике зарубежного и российского опыта управления. Цель: изучить системы и школы деловой этики управления в современных организациях. |
2\2 |
Устный опрос |
||
Итого |
16/16 |
|