1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Данная дисциплина играет видную роль в процессе формирования фундаментальных и прикладных знаний специалиста данного направления. Важное значение имеет изучение наиболее существенных тем, как составляющей части единого процесса изучения всех учебных дисциплин.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Дисциплины, которые обеспечивают успешное изучение данного курса: изучение дисциплины «Этика деловых отношений» основано на знании

студентами материалов дисциплин «История», «Философия», «Право», «Психология», «Экономическая теория», «Теория игр», «Культурология»,

«Этика», «Социология». Полученные знания необходимы студентам при подготовке, выполнении и защите выпускной квалификационной работы и при решении организационно-управленческих задач в будущей профессиональной деятельности.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Дисциплины, для успешного изучения которых необходима данная дисциплина: микроэкономика, экономика организации, экономика и социология труда, теория управления, институциональная экономика.

1.5. Перечень основных компетенций студентов

Студент должен обладать следующими компетенциями:

– общекультурными:

– способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения

(ОК-7);

– способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления,

переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные ком

муникации (ОК-20);

– приверженностью этическим ценностям: уважением человеческого досто-

инства, честностью, открытостью, справедливостью, порядочностью, доб

рожелательностью, терпимостью (ОК-24);

– профессиональными:

– умением обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в

организации (ПК-69).

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Этика деловых отношений»

студент

должен знать:

– виды деловых отношений в управлении и их характеристики;

– типы моральной личности и пути разрешения конфликта с ней;

– речевые тактики и их использование в деловых отношениях;

– национальные стили ведения переговоров, кросс-культурный анализ правил

и традиций деловых отношений.

должен уметь:

– свободно ориентироваться в этических основах деловых отношений, как ис-

торически сложившихся принципах;

– реализовывать на практике современные концептуальные подходы к дело

вым переговорам;

– применять различные тактики ведения переговоров, выстраивая убедитель

ную аргументацию с учетом восприятия партнера.

должен владеть навыками:

– деловых отношений в целях обеспечения высокой конкурентной позиции своей организации, умелой адаптации в деловом мире, где существуют определѐнные утвердившиеся правила и нормы деловой этики и делового этике-

та, навыками управленческого мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы и для принятия управленческого решения; навыками управленческого и делового общения; навыками рациональной организации деятельности управленца.