III. Итоговый этап. Характеристика работы студента-практиканта.

Знание теоретического материала, методическая грамотность, умение владеть классом, ответственность за порученное дело, умение работать с отдельными учениками, педагогический такт студента, культура речи

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психолог школы________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

Директор (руководитель) учебного учреждения_____________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

Печать

учреждения

образования

Задачи итоговой конференции:

- обобщение и систематизация знаний о направлениях деятельности психолога школы;

- анализ собственной деятельности в период практики.

На итоговой конференции выступают методисты по психологии университета, приглашенные школьные психологи. Заслушиваются отчеты о Вашей деятельности в учреждениях образования в период практики.

При подготовке к итоговой конференции необходимо проанализировать всю собранную на практике информацию, првести рефлексию собственной деятельности, сделать вывод.

Микрогруппа студентов, работающая в одной школе, готовит групповой отчет об особенностях данной школы и о прохождении в ней практики.

В отчете необходимо отразить:

- проблемы (содержательные о организационные), с которыми Вы столкнулись в процессе практики и Ваши попытки их разрешения;

- анализ Вашей деятельности;

- наиболее интересные результаты работы психолога в школе.

Внимание! На итоговой конференции в университете с общим групповым отчетом выступает выбранный Вами представитель от группы, желательно выступление сопроводить презентацией.

Оценочный лист

Оценка работы студента-практиканта

Курсовой руководитель	Отметка	Подпись, дата