
- •Успеха Вам! Основные обязанности и права студентов, находящихся на педагогической практике *
- •Содержание практики
- •Подготовительный этап
- •II. Основной этап
- •1. Знакомство с образовательным учреждением, психологом
- •Основные видов деятельности психолога в учебном заведении
- •10. Анализ психокоррекционного (коррекционно-развивающего) занятия психолога школы.
- •13. Организация психолого-педагогического просвещения.
- •14. Анализ системы психолого-педагогической помощи неуспевающим детям и детям с проблемами в развитии.
- •15. Составление характеристики на ученика с проблемами в развитии или неуспевающего ученика по форме (форма характеристики для направления на мппк, заполняемая психологом)
- •III. Итоговый этап. Характеристика работы студента-практиканта.
- •Задачи итоговой конференции:
- •Оценочный лист
- •Краткие выводы студента о проведенной практике и предложения по ее улучшению
ПРАКТИКА в школе
ДНЕВНИК
РАБОТЫ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
iV курса
031000 Педагогика и психология
Курс, группа ______________________________
Форма обучения____________________________
Фамилия, имя, отчество (студента) __________
___________________________________________
Курсовой руководитель_____________________ ___________________________________________ Методист _________________________________
___________________________________________
Тула, 2011
Уважаемый студент-практикант!
Практика в школе - это важный этап профессиональной подготовки студентов, обучающихся по специальности «Педагогика и психология».
Целью данной практики является знакомство и практическое освоение студентами-практикантами основных направлений деятельности педагога-психолога школы.
Задачи практики в школе:
углубление теоретических знаний по психолого-педагогическим дисциплинам;
изучение системы построения работы педагога-психолога образовательного учреждения;
анализ основных направлений деятельности педагога-психолога школы;
формирование психологической культуры студента;
приобретение студентами навыков рефлексивного анализа работы педагогов-психологов, собственной деятельности.
развитие у студентов потребности в совершенствовании своих психологических знаний, а также потребности в научно-исследовательской работе.
Данный Дневник призван помочь организовать вашу деятельность в процессе практики на 4 курсе и, вместе с тем, является официальным отчётом и контрольным документом, по которому руководитель практики будет оценивать её ход и результаты.
Дневник целесообразно использовать при подготовке к практике в школе, во время её прохождения, а также в дальнейшем, при изучении психолого-педагогических дисциплин специальности выпускной квалификационной работы.
Успеха Вам! Основные обязанности и права студентов, находящихся на педагогической практике *
В период практики студент должен показать свою профессиональную компетентность и участвовать в жизни коллектива учреждения образования как полноправный работник, проявляющий интерес к работе, уважение к личности учащегося, коммуникативность в отношениях с коллегами, общественную активность.
Студент-практикант обязан:
- явиться для прохождения практики в учреждение образования в строгом соответствии с приказом ректора, а при возникновении неожиданных обстоятельств, препятствующих явке в установленные сроки {болезнь, семейные обстоятельства и др.) в определенное приказом учреждение, своевременно известить курсового руководителя;
- приступить к выполнению задач практики сразу после установочной конференции в вузе и явке на место проведения практики;
- работать ежедневно в течение б часов в соответствии с программой практики и индивидуальным планом;
- вести Дневник установленной формы с описанием результатов наблюдений и анализом своей работы;
- организовать свою деятельность в соответствии с требованиями Устава учреждения образования, где проходит практика;
- подчиняться правилам внутреннего распорядка образовательного учреждения, выполнять распоряжения его администрации в пределах программы практики и по согласованию с руководителем практики от университета;
- строго соблюдать правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
- заполнить и представить курсовому руководителю практики университета всю требующуюся отчетную документацию в течение 6 дней со дня окончания практики.
Студент-практикант имеет право:
- по всем вопросам организации и прохождения практики обращаться к руководителям практики университета, к администрации и педагогическим работникам учреждения образования, в котором проводится практика;
- участвовать в работе педагогического совета учреждения образования и совещаниях при директоре и его заместителях;
- пользоваться библиотекой, кабинетами и находящимися в них оборудованием, учебно-методическими пособиями;
- вносить конструктивные предложения по совершенствованию организации и программы практики;
- проводить работу по накоплению материалов для научно-исследовательской деятельности (рефераты, курсовые и дипломные работы.
Студенту-практиканту запрещается:
- самостоятельно изменять место прохождения практики, сокращать сроки ее прохождения;
- приступать к выполнению программы практики в учреждении образования без прохождения инструктажа по охране труда;
- нарушать правила внутреннего распорядка, Устав и другие локальные правоустанавливающие нормативные акты конкретного образовательного учреждения - базы практики;
- самостоятельно совершать практические действия, которые требуют наличия специальных знаний и определен ной квалификации (все виды ремонтных работ, управление машинами, механизмами и т.п.), не предусмотренные программой практики;
- участвовать в действиях, даже по заданию администрации учреждения образования, не соответствующих целям и задачам практики.
(*из «Положения о практиках студентов ТГПУ им. Л. Н. Толстого»)