- •5.8. Диагностика психического здоровья
- •Тест оценки уровня эмоционального благополучия
- •Тест, позволяющий оценить умение справляться со стрессовой ситуацией
- •Ключ к шкале самооценки
- •Тест самооценки психических состояний
- •Тест-опросник
- •Обработка результатов тестирования
- •Оценка психических состояний
- •Глава 6 питание
- •6.1. Сущность пищеварения
- •6.2. Характеристика питательных веществ
- •Углеводы
- •Витамины
- •Минеральные вещества
- •Макроэлементы
- •Микроэлементы
- •6.3. Основные теории питания
- •Мясо и мясопродукты
- •Консервы
- •Жиры и масла
- •Молоко и молочные продукты
- •Фрукты, ягоды, сухофрукты и соки
- •Теория правильного сочетания продуктов
- •6.4. Некоторые распространенные системы питания Вегетарианство
- •"Естественное питание"
- •Учение макробиотиков
- •Голодание
- •Глава 7 вредные привычки и борьба с ними
- •7.1. Профилактика венерических заболеваний
- •7.2. Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании Табакокурение
- •Алкоголизм
- •Наркомания
- •Токсикомания
- •Глава 8 основные методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
- •8.1. Физиологические механизмы и закономерности совершенствования основных систем организма под влиянием физической тренировки Влияние физических упражнений на организм человека
- •Совершенствование отдельных систем организма под влиянием направленной физической тренировки
- •8.2 Закономерности образования двигательных навыков. Влияние гипокинезии на организм Рефлекторная природа двигательной деятельности
- •8.3. Основные принципы проведения оздоровительной физической тренировки
- •Постепенность изменения уровня физической нагрузки и систематичность ее применения на занятиях
- •2. Соответствие физической нагрузки уровню здоровья
- •3. Всесторонняя направленность оздоровительной тренировки
- •Рациональное сочетание тренировочных средств различной направленности и ритмичность нагрузки
- •8.4. Методические рекомендации по организации и проведению самостоятельной физической тренировки
- •8.5. Комплексы упражнений для развития физических качеств, программы занятий и оценка их эффективности
- •Общеразвивающие упражнения
- •Возраст 18 — 35 лет
- •Возраст 35 — 50 лет
- •Возраст 18 — 25 лет
- •Возраст 25 — 40 лет
- •Возраст 40 — 50 лет
- •Упражнения с амортизатором
- •Методика занятий для увеличения мышечной массы:
- •Методика занятий для развития силовой выносливости и удаления жировых отложений:
- •Силовые упражнения с использованием массы тела и сопротивления мышц
- •Развитие гибкости
- •Упражнения для развития гибкости
- •Развитие ловкости, координации движений и чувства равновесия
- •8.6. Комплексы упражнений для формирования красивой фигуры
- •Атлетическая гимнастика для женщин
- •Исправление осанки
- •Укрепление мышц живота и формирование талии
- •Формирование красивого бюста
- •Улучшение формы ног
- •Заключение
- •Список использованной и рекомендуемой литературы
- •Содержание
- •Глава 1. Здоровье человека, определение и понятие 6
- •Глава 2. Строение и жизнедеятельность
- •Глава 3. Режимдеятельностииотдыхачеловека 42
- •Глава 4. Физическое здоровье 78
- •Глава 5. Психическое здоровье 135
- •Диагностика психического здоровья 157
- •Глава 6. Питание 166
- •Глава 7. Вредные привычки и борьба с ними 196
- •Глава 8. Основные методики самостоятельных занятий
- •Сведения об авторах
- •243140, Брянская обл., г. Клинцы, пер. Богунского полка 4а
Содержание
Предисловие 3
Введение 4
Глава 1. Здоровье человека, определение и понятие 6
1.1. Здоровье человека как ценность и факторы, его определяющие 6
Понятие о здоровье человека 12
Признаки здоровья 13
Образ жизни человека. Понятие о здоровом образе жизни,
основные его составляющие и социальные условия
формирования. Образ жизни студенческой молодежи 16
Основные составляющие здорового образа жизни 17
Социальные условия формирования здорового образа жизни 18
Образ жизни студенческой молодежи 19
Глава 2. Строение и жизнедеятельность
ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА 24
Организм человека как единая биологическая система.
Регуляция его деятельности 24
Воздействие природных и социально-экологических
факторов на организм человека 32
Примечания к главе 2 41
Глава 3. Режимдеятельностииотдыхачеловека 42
Учение о биологических ритмах 42
Суточные ритмы физиологических процессов 44
Виновата ли Луна? 47
Методика определения дней усталости организма человека 52
3.5. О биологическом потенциале человека и циклограммах развития 56
Как сосчитать оптимизм 60
Работоспобность и повышение ее эффективности 62
Оптимизация режима деятельности и нагрузок 64
Организация трудовой деятельности 65
Организация отдыха 69
Десинхроноз и профилактика его последствий 71
Сон. Его значение, функции и регуляция 72
Регуляция сна 75
Глава 4. Физическое здоровье 78
Понятие о физическом здоровье и развитии 78
Телосложение. Рост. Вес. Пропорции тела. Осанка 79
Опорно-двигательный аппарат. Кости и мышцы.
Мышечный тонус. Утомление 81
Гигиена тела. Уход за кожей, волосами и полостью рта 82
Закаливание. Солнечные ванны. Баня. Массаж 88
Органы чувств и их гигиена 94
Дыхание 99
Анатомия и физиология дыхания 99
Пути сохранения и укрепления дыхательной функции
организма 103
Пневмотерапия 104
Некоторые распространенные дыхательные системы 109
4.8. Сердечно-сосудистая система 112
Анатомия и физиология сердечно-сосудистой системы 112
Факторы риска основных заболеваний
сердечно-сосудистой системы 116
Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний 119
4.9. Диагностика физического здоровья 124
Глава 5. Психическое здоровье 135
Понятие о психическом здоровье 135
Факторы, повреждающие психическое здоровье 136
Пути сохранения и приумножения психического здоровья 140
Оптимизация умственной деятельности 141
Гигиена умственной деятельности 143
Кровоснабжение головного мозга 141
Питание и умственная деятельность 142
Внешняя среда и головной мозг 143
Защитные системы мозга 144
5.5.Эмоциональнаясфераиеерегуляция 147
Стресс и профилактика его негативных последствий 151
Психологическая тренировка 153
Диагностика психического здоровья 157
Тест оценки уровня эмоционального благополучия 159
Тест, позволяющий оцепить умение справляться
со стрессовой ситуацией 160
Тест самооценки психических состояний 163
Тест-опросник 163
Глава 6. Питание 166
Сущность пищеварения 166
Характеристика питательных веществ 169
Основные теории питания 181
Теория сбалансированного и адекватного питания 181
Теория правильного сочетания продуктов 191
6.4. Некоторые распространенные системы питания 193
Вегетарианство 193
"'Естественное питание" 194
