5.8. Диагностика психического здоровья

Как было сказано выше (п. 5.1), оценка уровня психического здоровья че­ловека является одной из самых сложных задач, ибо критериями здесь высту­пают социально-культурные, исторически сложившиеся ценности, при кото­рых одно и то же психическое проявление в зависимости от общепринятого по­нятия нормы может считаться как нормальным, так и аморальным. В этой ситу­ации психическое здоровье (его количественная величина) определяется сум­мой медицинских, психологических критериев, социальных норм и ценностей. Приведем ряд тестов, позволяющих в какой-то мере оценить уровень пси­хического здоровья человека. Большое число тестов основано на составлении ⁴ так называемых анкет качества жизни. В этих анкетах собирается информация о материальном благополучии человека, его жилищных условиях, удовлетво­ренности экологией и бытовыми условиями в районе проживания, семейных отношениях, факторах питания, сексуальной сфере, характере отдыха, ежед­невных физических нагрузках, состоянии духовной сферы, положении в обще­стве, производственных факторах, удовлетворенности общественной поддерж­кой, психоэмоциональном состоянии, уровне стрессогенности жизни и т.д. В одних вопросах — объективные условия жизни, в других — субъективное удов­летворение условиями жизнедеятельности.

Количественная оценка "качества" жизни (психического здоровья) осуще­ствляется по 100-балльной шкале, где 0 – очень плохо, 100 – прекрасно. По каждому показателю человеку необходимо оценить степень удовлетворенности по уровню его личных переживаний по этому поводу. Так, наличие друзей и обще­ние с ними для одного человека представляет большую жизненную ценность и отсутствие этого фактора в жизни является для него очень большим угнетающим и уменьшающим его психическое состояние фактором. А для другого человека этот показатель не имеет никакого значения в его жизни. То есть при определе­нии качества жизни человек должен использовать шкалу своих личных приори­тетов, ранжируя показатели в соответствии со шкалой личных ценностей.

Одним из таких тестов, определяющих качество жизни человека, является "Роза жизни" (рис. 5), где вместе с методикой тестирования показан пример оценки уровня психического здоровья одним из студентов I курса БГТУ, выпол­ненной в рамках занятий по дисциплине "Основы валеологии".

При интерпретации показателей качества жизни следует четко представ­лять, что они отражают не просто условия жизни, а их соответствие запросам человека, степень удовлетворенности условиями жизнедеятельности. Поэтому при одном и том же состоянии параметра ответы могут быть разными в разных Условиях. Так, качество жизни в отдельной двухкомнатной квартире для семьи из трех человек, только что переехавшей из общежития, будет оцениваться выше, чем для такой же семьи, живущей в квартире долго и стоящей в очереди на расширение жилплощади. Это значит, что повысить качество жизни можно двумя способами: либо через улучшение объективных условий жизнедеятельности, либо через снижение уровня запросов или изменение их приоритетности на личной шкале жизненных ценностей.

Рис. 5. "Роза жизни"

	Факторы	Показатель (баллы)
1.	Физическое здоровье	40
2.	Материальный достаток	50
3.	Жилищные условия	80
4.	Питание	50
5.	Условия в районе проживания	100
6.	Духовные потребности	60
7.	Друзья и общение	80
8.	Развлечение и отдых	10
9.	Положение в обществе	90
10.	Учеба	90
11.	Душевный покой	10
12.	Сексуальная жизнь	30
13.	Семья	70
14.	Родители	80
Средний балл; 59,96 балла.