
- •Тест «психология» общая психология
- •1. Установите соответствие между этапами развития психологии и предметом ее изучения.
- •2. Установите последовательность этапов развития форм поведения в процессе эволюции.
- •3. К механизмам взаимопонимания в процессе общения относятся
- •4. Установите соответствие между компонентами структуры личности и их содержательными характеристиками.
- •5. Установите соответствие между процессами памяти и их характеристиками.
- •10. Укажите последовательность стадий развития психики в процессе эволюции
- •11. Мотивы – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих _________ и ________ деятельности.
- •12. Установите соответствие между названиями психологических теорий и подходов к рассмотрению личности.
- •13. Установите соответствие между закономерностями ощущений и их характеристиками
- •Возрастная психология
- •21. Установите последовательность стадий когнитивного развития (по ж. Пиаже).
- •22. К особенностям развития речи ребенка раннего возраста относятся …
- •23. В качестве основной психологической характеристики кризиса ___________ выделяется потеря непосредственности.
- •24. У подростков появляются такие особенности психического развития, как
- •Педагогическая психология
- •25. Установите соответствие между разделами педагогической психологии и их содержанием.
- •26. Результатом учебной деятельности является …
- •Социальная психология
- •Психология человека
- •Психология развития
- •39. Принцип детерминизма в психологии развития означает …
- •Экспериментальная психология
- •46. Установите соответствие между методами процедуры субъективного шкалирования и их характеристиками.
- •Детская психология
- •Кейс-задания
Экспериментальная психология
43. Теория, принятая научным сообществом за общий образец решения исследовательских задач, называется …
|
|
концепцией |
v |
парадигмой |
|
|
паттерном |
|
|
гипотезой |
44. «Промежуточным» по своему статусу методом между психологическим измерением (тестирование) и анализом продуктов деятельности является …
|
|
беседа |
|
наблюдение |
|
|
анализ продуктов деятельности |
|
|
проективный метод |
45. Установите соответствие между именами ученых-психологов и предложенными ими классификациями методов.
1. С.Л. Рубинштейн 2. Г.Д. Пирьов 3. Б.Г. Ананьев 4. М.С. Роговин и Г.В. Залевский |
|
L – life record (жизненные документы); T – test (тесты); Q – questionnaire (вопросник, анкета) |
3 |
1) организационные методы, 2) эмпирические методы, 3) методы и способы обработки данных; 4) интерпретационные методы |
|
4 |
основные психологические методы: 1) герменевтический, 2) биографический, 3) наблюдение, 4) самонаблюдение, 5) клинический, 6) эксперимент |
|
2 |
самостоятельные методы (наблюдение, эксперимент, моделирование, психологическая характеристика), вспомогательные методы, специфические методические подходы |
|
|
1 |
главные психологические методы – наблюдение и эксперимент |
46. Установите соответствие между методами процедуры субъективного шкалирования и их характеристиками.
1. Метод ранжирования. 2. Метод парных сравнений. 3. Метод абсолютной оценки. 4. Метод выбора. |
4 |
применяется для выбора объектов, соответствующих заданному критерию |
1 |
применяется для упорядочения объектов, предъявляемых одновременно, по величине измеряемого признака |
|
|
исходит из предположения, что объекты и индивиды могут быть размещены на шкале одномерного признака |
|
3 |
применяется для оценки стимула в единицах предложенной шкалы |
|
|
2 |
применяется для оценивания сходства–различия между членами пар предъявляемых объектов |
Детская психология
47. Качественные изменения, появление новообразований, новых механизмов, новых процессов, новых структур характеризует процесс …
|
|
созревания |
|
роста |
|
|
обучения |
|
v |
развития |
48. Связь матери и ребенка явилась предметом пристального изучения психологов ________ направления, которые внесли важнейший вклад в изучение младенчества.
|
|
культурно-исторического |
|
поведенческого |
|
|
гуманистического |
|
v |
психоаналитического |
49. Центральным новообразованием в раннем возрасте является возникновение у ребенка …
|
|
прямохождения |
|
улыбки на обращение матери |
|
|
чувства взрослости |
|
v |
сознания |
50. Содержание деятельности людей, которое воспроизводится играющим ребенком, называется …
|
|
сюжетом игры |
v |
содержанием игры |
|
|
игровыми действиями |
|
|
игровой ролью |