
- •Аннотация
- •Введение
- •1. Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •2. Язык и стиль научной речи
- •2.1. Научная лексика
- •2.2. Грамматические особенности научной речи
- •2.3. Стилистические особенности научной речи
- •2.4. Качества, определяющие культуру научной речи
- •Оформление выпускной квалификационной работы
- •1. Общие требования
- •2. Правила компьютерного оформления текста
- •Глава 2 социально-экономическая характеристика территории
- •2.1 Население
- •2.1.1 Возрастной состав
- •3. Структура пояснительной записки и требования к структурным элементам
- •3.1. Титульный лист
- •3.2. Задание на выпускную квалификационную работу
- •3.3. Реферат
- •3.4. Оглавление
- •3.5. Введение
- •3.6. Основная часть
- •3.7. Заключение
- •3.8. Список источников информации
- •3.9. Приложения
- •4. Оформление составных элементов текста
- •4.1. Рубрикация текста документа
- •4.2. Нумерация рубрик
- •5. Описание программного продукта
- •5.1. Описание программы
- •5.2. Оформление текста программы
- •5.3. Документация, разрабатываемая на программу
- •Виды и содержание программных документов
- •Виды и содержание эксплуатационных документов
- •6. Оформление элементов текста
- •6.1. Оформление таблиц
- •6.2. Оформление иллюстраций
- •6.3. Написание математических формул
- •6.4. Оформление примечаний и сносок
- •6.5. Оформление цитат
- •6.6. Сокращение слов и словосочетаний в тексте
- •6.7. Оформление ссылок
- •6.8. Нумерация элементов текста
- •6.9. Правила записи числительных
- •7. Оформление печатного текста
- •7.1. Параметры страницы
- •7.2. Нумерация страниц
- •7.3. Параметры рубрик
- •7.4. Оформление текстовых фрагментов
- •7.5. Оформление тезисов доклада на конференцию мифи
- •8.4. Подпись заведующего кафедрой как допуск к защите
- •8.5. Отзыв рецензента и его подпись
- •9. Разработка электронной версии
- •9.1. Файл пояснительной записки
- •9.2. Brief-файл
- •9.3. Файл разработки
- •10. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •10.1. Подготовка доклада
- •10.2. Подготовка графического материала
- •11. Процедура защиты
- •11.1. Доклад студента
- •11.2. Оценка выпускной квалификационной работы
- •Заключение
- •Список источников информации
- •Приложения приложение а основные научные понятия и их определения оценочного характера
- •Приложение б речевые функции и лексические средства их реализации
- •Приложение г пример оформления листа задания на дипломный проект
- •Приложение д примеры библиографического описания различных видов произведений печати
- •Приложение е определения типов схем
2. Язык и стиль научной речи
Языку и стилю основного отчетного материала ВКР – пояснительной записки – следует уделить серьезное внимание, ведь в состав ПЗ включаются все материалы, которые обосновывают методику выполнения ВКР и поясняют результаты. Языково-стилистическая культура ПЗ в значительной степени позволяет судить об общей культуре ее автора.
В научной речи не существует свода «писаных правил», но есть некоторые особенности научного языка, закрепленные традицией.
2.1. Научная лексика
Основным признаком научной речи на уровне целого текста является целенаправленность и прагматическая установка. Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только проверенные, полученные в результате объективных наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это требует точности их словесного выражения, а следовательно, использования специальной терминологии.
Специальная терминология — одна из отличительных черт научной лексики. В документе должны применяться:
единые научно-технические термины, высокий теоретический уровень работы;
глубина и комплексность исследования, полнота освещения вопросов (отражение научно-технических, организационных, социально-психологических и экономических факторов);
четкость построения, логическая последовательность изложения материала;
убедительность аргументации, полнота, краткость и точность формулировок;
реальность условий и данных, на базе которых осуществляется исследование;
тщательность, грамотность оформления текстовой и графической части работы;
конкретность изложения, практическая значимость результатов, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций.
обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии — общепринятые в научно-технической литературе.
Если в документе принята специфическая терминология, то в конце документа (перед списком литературы) должен быть приведен глоссарий - перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями. Перечень включается в содержание документа.
Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой и экономичной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов, явлений.
Глоссарий не следует путать со списком сокращений и аббревиатур. Сокращения вводятся в тексте пояснительной записки. Там где они встречаются впервые, сокращению предшествует полная запись, за ней в круглых скобках вводится сокращение. В последующем тексте и комментариях применяется преимущественно сокращенное обозначение.
Список сокращений составляется, если сокращений встречается в пояснительной записке (ПЗ) более трех, и размещается в ПЗ после титульного листа и задания к ВКР, перед содержанием.
Часто бывает так, что в специальной литературе отдельные термины трактуются неоднозначно. Поэтому в процессе подготовки ПЗ ее автору нужно постоянно следить за тем смыслом, который вкладывается в каждый используемый термин, особенно если он имеет существенное значение для данного исследования. Глоссарий служит для уточнения смысла термина, который вкладывается автором данной ВКР. Не допускается существенных отличий от общепринятых смыслов.
Научный термин является выражением сущности явления. Следовательно, нужно с большим вниманием выбирать научные термины и определения. Нельзя произвольно смешивать в одном тексте различную терминологию, так как каждая наука имеет свою, присущую только ей, терминологическую систему. Нельзя считать правомерным применение без достаточных оснований устаревших научных терминов, не отражающих современные научные представления.
Нецелесообразно создавать новые термины. В процессе защиты ВКР такие термины всегда воспринимаются очень настороженно. И это закономерно. Ведь язык, в том числе и научный, — это общенациональное достояние. Если каждый автор будет использовать свою терминологию, то скоро все перестанут понимать друг друга. Поэтому введение в научную работу новых терминов допускается только в самых крайних случаях, когда ни один из имеющихся терминов не может описать соответствующее явление или конкретный процесс. И уже совсем недопустимо вкладывать какой-то новый смысл, давать какиелибо собственные толкования устоявшимся в данной области знания терминам.
В научных текстах существует ограниченная сочетаемость многих слов. В приложении А приводится список основных научных понятий и их определения оценочного характера.