
- •Оглавление
- •1. Определение исходного уровня подготовки студентов
- •Составьте предложение из данных слов:
- •Составьте предложение из данных слов:
- •2. Тесты для самоконтроля
- •2.1. Основные правила произношения и чтения (Phonetik) Вариант I
- •Вариант II
- •2. 2. Артикль (der Artikel). Имя существительное (das Substantiv) Вариант I
- •Выберите существительное, стоящее в Nominativ:
- •Выберите правильный вариант множественного числа:
- •Выберите существительное в единственном числе:
- •Вариант II
- •2.3. Предлог (die Präposition) Вариант I
- •Вариант II
- •2.4. Имя числительное (der Numerus) Вариант I
- •Вариант II
- •2.5. Местоимение (das Pronomen) Вариант I
- •Вариант II
- •2.6. Глагол. Действительный залог (das Verb. Aktiv) Вариант I
- •Вариант II
- •2.7. Союз (die Konjunktion) Вариант I
- •Вариант II
- •2.8. Простое распространенное предложение (der einfache Satz) Вариант I
- •Вариант II
- •2.9. Сложносочинённое предложение (die Satzreihe)
- •2.10. Сложноподчиненное предложение (das Satzgefüge) Вариант I
- •Вариант II
- •3. Тесты для промежуточного контроля
- •Вариант I
- •Вариант II
- •4. Итоговый контроль Контрольная работа № 1
- •I вариант
- •Контрольная работа № 1
- •II вариант
- •Контрольная работа № 2
- •I вариант
- •Контрольная работа № 2
- •II вариант
- •5. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
- •5.1. Грамматический материал
- •5.1.1. Имя существительное. Артикль. Предлог
- •5.1.2. Местоимение
- •5.1.3. Глагол. Действительный залог
- •5.1.5. Простое предложение
- •5.1.6. Сложносочиненное предложение
- •5.1.7. Сложноподчиненное предложение
- •5.2. Разговорные темы и ситуации:
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Нижневартовский государственный гуманитарный университет
Гуманитарный факультет
Кафедра иностранных языков
ТЕСТЫ, ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ,
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ
для студентов I курса
неязыковых факультетов
(немецкий язык)
Составители: Н.В.Самсонова, доцент, к. пед. н.,
С.К.Закирова, к. пед. н., доцент
Н.С.Соловьева, ст. преподаватель
Нижневартовск
2010
Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета
Нижневартовского государственного гуманитарного университета
Тесты, примерные варианты контрольных работ, вопросы к зачету и экзамену для студентов I курса неязыковых факультетов (немецкий язык) / Сост. Н.В.Самсонова, С.К.Закирова, Н.С.Соловьева. – Нижневартовск: НГГУ, 2010. – 59 с.
Тесты, примерные варианты контрольных работ, вопросы к зачету и экзамену для студентов I курса неязыковых факультетов (немецкий язык) составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлениям подготовки специалистов университетов и являются составным компонентом учебно-методического комплекса по дисциплине «Иностранный язык».
Работа над разделами распределялась следующим образом:
Н.В.Самсонова – разделы 1; 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.7.; 3; 4; 5;
Н.С.Соловьева – разделы 1; 2.5., 2.9., 2.10.
С.К.Закирова – разделы 2.6., 2.8;
© Самсонова Н.В., 2010
© Закирова С.К., 2010
© Соловьева Н.С., 2010
© НГГУ, 2010
Тематический план издания учебно-методической литературы
для внутривузовского пользования на первое полугодие 2010 года
Позиция № ___
Подписано в печать 15.02.2010. Формат 60×84/16
Усл. печ. листов 3,7. Тираж 50 экз.
Отпечатано в Издательстве НГГУ
Оглавление
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ 4
2. ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 6
2.1. Основные правила произношения и чтения (Phonetik) 6
2. 2. Артикль (der Artikel). Имя существительное (das Substantiv) 9
2.3. Предлог (die Präposition) 12
2.4. Имя числительное (der Numerus) 14
2.5. Местоимение (das Pronomen) 17
2.6. Глагол. Действительный залог (das Verb. Aktiv) 19
2.7. Союз (die Konjunktion) 21
2.8. Простое распространенное предложение (der einfache Satz) 24
2.9. Сложносочинённое предложение (die Satzreihe) 27
2.10. Сложноподчиненное предложение (das Satzgefüge) 28
3. ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ 30
Вариант I 31
Вариант II 39
4. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ 48
Контрольная работа № 1 48
I вариант 48
Контрольная работа № 1 49
II вариант 49
Контрольная работа № 2 50
I вариант 50
Контрольная работа № 2 51
II вариант 51
5. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ 52
5.1. Грамматический материал 52
5.2. Разговорные темы и ситуации: 57
1. Определение исходного уровня подготовки студентов
Каждое задание оценивается в один балл, итого – 100 баллов. Чтобы оценить степень усвоения материала, следует перевести тестовый балл в отметку по следующей шкале:
до 50 баллов (менее 50 %) |
50-70 баллов (50 – 70 %) |
71-90 баллов (71 – 90 %) |
91-100 баллов (91 – 100 %) |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
Выберите/напишите подходящее по контексту слово или правильную грамматическую форму слова.
– Hallo, ich (a) … Verena und (b) … jetzt seit einem Jahr in Düsseldorf. Ich (с) … aber aus Italien. Und wie (d)… dein Name?
– Fahren Sie am Samstag auch nach Hannover? Können Sie mich … ?
a. mitfahren b. mitkommen c. mitnehmen d. mitbringen
– Guten Tag! Herzlich willkommen! … Sie doch Platz!
a. Setzen b. Nimm c. Sitzen d. Nehmen
Klaus … (arbeiten – Präsens Aktiv) viel.
… (Nehmen – Präsens Aktiv) du das Auto oder die Bahn?
Mario … (sprechen – Präsens Aktiv) gut Deutsch.
… (Haben – Präsens Aktiv) ihr heute abends Zeit?
Sie … (sein – Präsens Aktiv) jetzt Wirtschaftskorrespondentin.
– Entschuldigen Sie! … Sie mir helfen?
a. Müssen b. Lassen c. Können d. Dürfen
– Mama, … ich noch fernsehen? – Nein, du musst jetzt ins Bett.
a. darf b. möchte c. muss d. will
Eva … heute bis 22.00 Uhr arbeiten.
a. wollt b. durftet c. muss d. musst
Sie … nicht ins Kino gehen.
a. durften b. wollt c. möchte d. musstet
Der Pianist … (spielen – Präteritum Aktiv) sein Solo perfekt.
Wer … (schaffen – Präteritum Aktiv) dieses schöne Bauwerk?
Gestern abends habe ich 2 Stunden … (fernsehen).
Ich … (a) erst spät … (b) (schlafen gehen). (Plusquamperfekt Aktiv)
Zum Mittagessen hat Klaus eine Suppe … (а) (essen) und ein Glas Apfelsaft … (b) (trinken).
Er ... 2 Stunden im Lesesaal gesessen.
Ich … nach New York geflogen.
Als er ankam, hatten sie die Arbeit schon … (beenden).
Er … (a) bald sein Ziel … (b) (erreichen). (Futurum Aktiv)
… geht es Ihnen?
a. Wo b. Wie c. Woher d. Wohin
– (a)… fahren Klaus und Peter? – Sie fahren … (b) Griechenland und … (c) Türkei.
– … gefällt dir diese Stadt? – Sehr gut.
– … besuchst du deine Oma wieder mal? – Weiß ich noch nicht.
Aber das nächste Mal fahre ich … (a) dir … (b) München!
… viele Mitarbeiter hat die Firma?
– Hans hat bald Geburtstag. Haben Sie auch …Einladung bekommen?
a. ein b. eine c. einen d. einer
… Wörterbuch ist sehr gut.
– Schalte doch bitte mal … (a) Fernseher ein! – … (b) Fernseher aber ist kaputt!
Klaus bestellt … (a) Stück Kuchen, … (b) Kaffee und … (c) Glas Mineralwasser.
Ich bringe … (a) Freund … (b) Buch.
Das sind Karin und Inga. … sind noch Schülerinnen.
a. Der b. Ihr c. Sie d. Und
– Ist Herr Steller wieder zu Hause? – Ja, ich habe … gestern gesehen.
a. er b. es c. ihn d. sie
– Wie findest du das Kleid? – Es gefällt … nicht.
Mein Freund hat morgen Geburtstag. Ich schenke … eine Uhr.
Unsere Universität befindet ... im Zentrum der Stadt.
a. euch b. sich c. dich d. uns
Die Lehrerin fragt Max: „Wo ist … (a) Hausaufgabe?“
Max: „Ich habe … (b) Heft zu Hause vergessen“.
Aus diesem Artikel haben wir … Neues erfahren.
a. nicht b. kein c. nichts d. keines
– Gehst du heute ins Kino? – Nein, ich habe … Zeit.
keines b. nichts c. kein d. nicht
Was isst du … (gern)? Fleisch oder Fisch?
Eva ist 21 Jahre alt, Inge 18. Eva ist … als Inge.
Klaus verdient mehr als Hans. Aber Peter verdient … .
Er trägt einen grau (a)…Anzug, ein weiß (b)… Hemd, eine gestreift (c)… Krawatte und schwarz (d)… Schuhe.
… Disco „P1“ kann man bis zum frühen Morgen tanzen.
a. Im b. In c. In die d. In der
– Wo ist Wolfgang? – Ich glaube, … Küche.
a. auf der b. in c. in der d. in die
Nächstes Wochenende fahren wir … (a) Meer oder … (b) Gebirge.
Frau Braun stellt die Teller … Tisch.
Das Bett … an der Wand.
Der Bus fährt … Bahnhof.
Wir heiraten … (a) Samstag … (b) 17 Uhr.
Ich bin … Mai geboren.
In Bombay … nie.
a. es schneit b. schneit c. schneit er d. schneit es
Heute kann ich nicht kommen, weil …
a. ich habe viel zu tun b. ich habe zu tun viel
c. ich viel zu tun habe d. viel ich zu tun habe
Ich kann die Wohnung nicht mieten, … sie zu teuer ist.
Er hat wenig Freizeit, … er seine Arbeit liebt.
Ich hoffe, … es dir gut geht.
– Nehmen Sie die Wohnung? – Die Wohnung nehme ich nur, … sie nicht zu teuer ist.
– Wird das Wetter morgen schön? Ich möchte wissen, … das Wetter morgen schön wird.
Das ist der Kollege, … Schwester in Deutschland studiert.
Der Kellner bediente die Gäste. Die Gäste … (a) vom Kellner … (b).
Die Deutschen trinken viel Bier. In Deutschland … (a) viel Bier … (b).
Der Supermarkt wurde um 7 Uhr … (schließen).
Ich habe wenig Zeit. Aber wenn ich mehr Zeit … (a), dann … (b) ich öfter ins Kino gehen.
Ich bin nicht reich. Aber wenn ich reich … (a), dann … (b) ich eine Weltreise machen.
Ich habe vergessen, die Tür … (abschließen).
Ich habe keine Lust, nach Italien …
a. fahren b. bleiben c. zu bleiben d. zu fahren
Man muss Sport treiben, … fit … bleiben.
– (a)… interessiert du dich? – Ich interessiere mich (b) … Politik.
– Warten Sie (a)… Herrn Müller? – Ja, ich warte (b) … .
“Die Leiden des jungen Werthers”, “Götz von Berlichingen”, “Faust” sind die Werke von … .
Die Hauptstadt von Deutschland ist … .
Was ist Heinrich Böll?
a. Musiker b. Maler c. Schriftsteller d. Schauspieler