198. Что такое пдк химического вещества в объектах окружающей среды?

А. Величина, определяющая безопасный уровень воздействия на организм человека

В. Ориентированный безопасный уровень воздействия химического вещества

С. Санитарный норматив, используемый для оценки среды обитания

D.*Концентрация химического вещества в окружающей среде, при воздействии которой периодически или в течение всей жизни прямо или опосредованно через экологические системы, не возникает изменений в состоянии здоровья настоящего и последующих поколений

199.Что такое ультразвук?

А. Упругие волны с частотой около 8 Гц

В. *Упругие колебания с частотой более 16.000 Гц.

С. Уровень звука, превышающий порог чувствительности органа слуха.

D. Упругие волны с частотой менее 16 Гц.

200. Где накапливаются атмосферные электрические заряды, притягивающие молнии?

А. *На остриях или отдельно стоящих объектах, близких по форме к остриям.

В. В воздухе, создавая разность потенциалов между облаками и Землей.

С. На облаках, сближающихся разноименными зарядами

D. На облаках, в результате трения их между собой.

201. Что такое антидоты?

А. Средства профилактики инфекционных заболеваний при заражении

В. *Вещества или препараты, способствующие нейтрализации или разрушению ОВ (отравляющих веществ) в организме

С. Вещества или препараты, способствующие выведению из организма или нейтрализации РВ (радиоактивных веществ).

D. Средства, направленные на выведение из организма или нейтрализацию OB, РВ и ВС

202.Что такое опасность?

А. Неблагоприятные условия обитания и их последствия.

В. *Возможность воздействия на организм вредных и опасных факторов.

С. Угроза здоровью и жизни человека

D. Внезапное воздействие на организм опасных факторов.

203.Перечислить защитные механизмы организма человека, сложившиеся в ходе эволюции:

А. Иммунитет, защитные рефлексы

В. Условные и безусловные рефлексы, иммунитет.

С. *Условные и безусловные рефлексы. I и II сигнальные системы, анализаторы иммунитет

D. Анализаторы, I и II сигнальные системы

204.Назовите основные пути отдачи избыточного тепла организмом.

А. Через кожу (испарение, излучение, проведение).

В. Путем испарения влаги с поверхности кожи.

С. *Через кожу (испарение, излучение проведение), нагревание вдыхаемого воздуха и пищи: испарение воды из легких

D. Путем конвекции, кондукции. излучения, испарения.

205.Что такое утомление?

А. Это усталость

В. Это функциональное состояние, выражающееся в снижении работоспособности.

С. Это патологическое состояние, требующее лечения.

D. *Это функциональное состояние, выражающееся в снижении работоспособности, которая восстанавливается после обычного отдыха

206. Что такое комбинированное действие химических веществ на организм?

А. Это комбинация опасных веществ, поступающих в организм одновременно

В. Это усиление действия химических веществ при одновременном поступлении в организм.

С. *В условиях нарастания процессов урбанизации поступление в организм одновременно нескольких или многих химических веществ.

D. Ослабление действия одного вещества другим при одновременном поступлении их в организм

207.Что такое кровотечение?

А. *Истечение крови из разрушенных сосудов (артерий, вен, капилляров)

В. Нарушение целостности кожи и слизистых оболочек

С. Повреждение тела и истечение крови

D. Истечение крови из артерий.

208.В чем состоит главный принцип оказания первой помощи при переломах?

А. Наложение повязки

В. *Иммобилизация поврежденной части туловища или конечности.

С. Остановка кровотечения.

D. Противошоковые мероприятия

209.Что такое среда обитания?

А Место, где человек живет и работает

В. *Совокупность факторов и элементов, воздействующих на организм в месте его обитания.

С. Экологическая ниша, включающая человеческое общество

D. Часть биосферы, включающая человеческое общество с его индустрией, языком и другими атрибутами разумной деятельности.

210.Перечислите основные звенья анализаторов.

А. Раздражение и ответная реакция на него

В. Органы чувств и центральная нервная система

С. *Рецепторы органов чувств, проводящие пути, участок коры головного мозга, преобразующий

раздражение в соответствующее ощущение

D. Центральная и периферическая нервная система

211. Перечислите косвенные показатели для оценки освещенности помещения и рабочего места.

А. Коэффициент естественной освещенности (КЕО), угол отверстия

В. *Световой коэффициент (СК) коэффициент заложения (КЗ) угол падения света, угол отверстия

С. Освещенность на рабочем месте выраженная в люксах (лк).

D. Отношение площади застекленной части окон к площади пола.

212.Что такое шум?

А. Механические колебания в упругих средах

В. Упругие волны с частотами от 16 до 20 тысяч герц

С.*Совокупность звуков различной частоты и интенсивности, беспорядочно изменяющихся во времени

D. Интенсивность звука, при котором ухо ощущает давление и боль

213.Назовите основные мероприятия первой помощи при шоке.

А. Обезболивание и иммобилизация

В. Обезболивание и согревание

С. Наложение повязки на рану остановка кровотечения

D. *Обезболивание согревание, остановка кровотечения, иммобилизация, наложение, асептической повязки на рану, транспортировка в лечебное учреждение.

214.Какие факторы называются опасными?

А. Факторы способные привести к ухудшению здоровья

В. Факторы, приводящие к снижению работоспособности

С. *Факторы, вызывающие внезапное резкое ухудшение здоровья или приводящие к гибели.

D. Смертельно опасные факторы

215.Назовите виды активного иммунитета.

А. После введения сыворотки или гамма глобулина

В. Иммунитет плода и новорожденного

С.*После перенесенного инфекционного заболевания (естественный) или после вакцинации (искусственный)

D. Иммунитет после ревакцинации.

216.Что такое переутомление?

А. Физиологический процесс, сопровождающийся снижением работоспособности

В. Процесс снижения работоспособности, которая восстанавливается после обычного отдыха

С. *Патологический процесс (болезнь), сопровождающийся снижением работоспособности и требующий специального лечения

D. Это заболевание, развивающееся после физического или умственного перенапряжения

217.Что такое кислотные дожди?

А. Атмосферные осадки с повышенной кислотностью.

В. *Вторичные явления в атмосфере, когда окислы азота, серы, углерода превращаются в соответствующие кислоты и выпадают в виде дождей.

С. Образование аэрозолей различных кислот в атмосфере.

D. Разрежение озонового слоя

218.Перечислите пути поступления вредных веществ в организм.

А. Через органы дыхания и кожу

В. *Через органы дыхания, неповрежденную кожу (резорбция), через желудочно-кишечный тракт с пищей и водой

С. С продуктами питания и водой

D. Через протоки потовых и сальных желез.

219.Назовите цели и задачи мониторинга.

А. Контроль состояния атмосферы и профилактика загрязнений.

В. Определение показателей состояния атмосферы, гидросферы и литосферы

С. *Наблюдение за состоянием окружающей среды: выявление источников антропогенного загрязнения, определение степени загрязнения биосферы, оценка и прогнозирование состояния окружающей среды

D. Определение состояния и профилактика загрязнений биосферы

220.Что такое опасная зона?

А. Место воздействия на человека опасных факторов

В. Территория, представляющая опасность для жизнедеятельности.

С. *Территория, пространственная область проявления опасностей, на которой увеличивается риск

возникновения опасной ситуации или несчастного случая

D. Зона производства, на которой увеличивается негативное действие опасных и вредных факторов

221.К какой группе факторов относятся параметры микроклимата помещений?

А. Биологические

В. Химические

С. *Физические

D. Психофизиологические

222.Что такое работоспособность?

А. Способность к трудовой деятельности

В. Выполнение определенного объема физической или умственной работы

С. *Способность человека выполнять за определенное время работу определенного объема и качества

D. Способность и желание человека выполнять определенную работу

223.Что такое экологические факторы?

А. Факторы окружающей среды.

В. Один из компонентов атмосферы, гидросферы, литосферы.

С. *Элемент среды обитания, способный оказывать прямое влияние на живой организм хотя бы на одной из стадий индивидуального развития

D. Компонент в составе воды, воздуха или почвы

224.Как проявляется комбинированное действие химических веществ на организм?

А. При одновременном поступлении нескольких веществ в организм действие их суммируется

В. При одновременном поступлении нескольких веществ в организм действие одного вещества

ослабляет действие другого

С. При одновременном поступлении нескольких веществ в организм действие одного вещества

усиливает действие другого

*Возможен один из трех типов комбинированного действия: синергизм (усиление действия), антагонизм (ослабление действия), суммация или аддитивное действие (суммирование действия)

225.Каковы основные принципы защиты от ионизирующего излучения на производстве?

А. Уменьшить время контакта с радиоактивным веществом.

В. Уменьшить количество радиоактивного вещества, используемого в производстве

С. *Основными принципами являются защита дозой, временем, расстоянием, экранами

D. Доведение манипуляции с радиоактивным веществом до автоматизма.

226.В чем сущность «аксиомы о потенциальной опасности»?

А. Любая деятельность потенциально опасна

В. Человека окружают опасные и вредные факторы

С. *Потенциальная опасность носит скрытый, неявный характер.

D. Опасные факторы преобладают над индифферентными

227.Перечислите оболочки биосферы.

А. Стратосфера, литосфера, гидросфера

В. *Атмосфера (тропосфера, стратосфера, ионосфера), гидросфера, литосфера.

С. Тропосфера, гидросфера, литосфера

D. Тропосфера, стратосфера, гидросфера

228.Что такое урбанизация?

А. Нарастающее развитие техносферы В. Формирование мегаполисов

С. *Рост городов и связанные с этим процессом явления изменения биосферы

D. Формирование техногенных систем

229. Следствием чего является «высотная болезнь»?

А. Недостатка кислорода на больших высотах

В. Пониженного атмосферного давления и недостатка кислорода.

С. *Пониженного атмосферного давления на больших высотах, не связанная с недостатком кислорода.

D. Повышенной концентрации озона на больших высотах

230. Что такое открытые источники ионизирующего излучения?

А. Это радиоактивные вещества в форме или упаковке, не допускающей ни при каких условиях попадания этих веществ в объекты окружающей среды.

В. *Это радиоактивные вещества в форме или упаковке, допускающей попадание их в объекты

окружающей среды (воздух, воду, почву и т. д.).

С. Это радиоактивные вещества, применяемые в качестве средств нападения

D. Это радиоактивные вещества, применяемые в различных отраслях промышленности, медицине и т. д.