
- •1 . Актуальність теми
- •2. Навчальна мета
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція
- •3.2. Зміст теми
- •Життєві цикли гельмінтів
- •Клас Сисуни (Trematoda)
- •Сисун печінковий, або фасціола (Fasciola hepatica)
- •Сисун котячий, або сибірський (Opisthorhis felineus)
- •Клас Стьожкові (Cestoidea)
- •Ціп'як неозброєний, або бичачий (Taeniarhynchus saginatus)
- •Ціп'як озброєний, або свинячий (Taenia solium)
- •Ехінокок (Echinococcus granulosus)
- •3.3. Рекомендована література:
- •3 .4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Тип Плоскі черви»
- •3.5. Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
МОЗ України
І
вано-Франківський
базовий медичний коледж
самостійної
роботи студентів
для підготовки до практичного заняття
з навчальної дисципліни
«Медична біологія»
з теми: „Тип Плоскі черви”
Підготували:
викладачі медичної біології
Кордис Т.О.
Колесник Т.П.
м.Івано-Франківськ
1 . Актуальність теми
Останнім часом людина перестала замислюватися над тим, хто найстрашніший хижак: лев, тигр, вовк чи алігатор? Від вовка, лева чи алігатора можна втекти або заховатися. Але в природі існують хижаки, які оселяються в організмі людини і починають «жувати» її зсередини — це гельмінти. Актуальність вирішення цієї проблеми особливо гостро відчувається сьогодні. Цю біологічну загрозу відокремлюють у спеціальну групу небезпек для людини. Чому цю проблему відносять до соціальних проблем? У великому мегаполісі, де проблеми урбанізації особливо актуальні, ми часто забуваємо, що наші недуги можуть бути пов'язані саме з «небажаними гостями» в нашому організмі. Недостатня освіченість, слабка пропаганда здорового способу життя серед різних верств населення, мода на домашніх тварин, недотримання санітарно-гігієнічних норм, нерозуміння екологічних проблем збереження води, повітря, ґрунтів, несвоєчасне звернення до лікаря-гельмінтолога та багато інших проблем сприяють появі цього негативного соціального явища в сучасному суспільстві.
2. Навчальна мета
Знати:
морфофізіологічні особливості паразитичних гельмінтів типу Плоскі черви;
цикли розвитку, шляхи інвазій даних гельмінтів;
методи лабораторної діагностики та профілактики гельмінтозів, викликаних плоскими червами.
Вміти:
ідентифікувати статевозрілих трематод за систематичними ознаками;
розпізнавати личинкові стадії трематод — паразитів людини;
обґрунтовувати основні заходи особистої та громадської профілактики трематодозів;
ідентифікувати статевозрілих цестод за систематичними ознаками;
відрізняти зрілі проглотиди та сколекси збудників теніозу та теніаринхозу;
ідентифікувати фіни цестод;
обґрунтовувати основні заходи особистої та громадської профілактики цестодозів.
3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
3.1. Міждисциплінарна інтеграція
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
Забезпечуючі: Зоологія
Українська мова та література
Латинська мова з медичною термінологією |
Характеристику типу Плоскі черви
Словниковий склад, майстерність письма
Значення латинської мови розвиток медицини |
Розрізняти за будовою різних представників типу Плоских червів Граматично правильно формулювати та запису-вати терміни та поняття
Читати, писати латинською мовою |
Забезпечувані:
Всі клінічні дисципліни
|
Захворювання, викликані паразитами типу Плоскі черви
|
Ідентифікувати за систе-матичними ознаками пред-ставників проских червів - паразитів людини. Попереджувати виникнення захворювань, викликаних паразитами типу Плоскі черви
|