
- •3 Сентября 2012 г., протокол № 1.
- •Учебно-методический комплекс по курсу «Литература (Русская литература хх в.)»
- •Введение
- •2. Тематический план курса
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Особенности литературного процесса хх века.
- •Тема 2. Символизм.
- •Тема 3. Акмеизм.
- •Тема 4. Футуризм.
- •Тема 5. Реализм в русской литературе начала хх века.
- •Тема 6. Литература 1920-х гг.
- •Тема 8. Литература 1930-50-х гг.
- •Тема 9. Литература конца 1950-1960-х гг.
- •Тема 10. Литература 1970-1980-х гг.
- •Тема 11. Постмодернизм и современный литературный процесс.
- •4. Практические занятия
- •«Трилогия вочеловечения» в лирике а.Блока.
- •2. Концепция человека в прозе начала хх века.
- •3. Жанр антиутопии в прозе 1920-х гг.
- •4.«Тихий Дон» м.Шолохова как роман-эпопея.
- •5. Проблемы и характеры «деревенской прозы».
- •Поэзия 1960х годов.
- •5.Вопросы к экзамену
- •6. Контрольные вопросы
- •1.Тестовые задания по литературе рубежа х1х – хх вв.
- •Вариант 2
- •2. Тестовые задания по литературе хх века (послеоктябрьский период).
- •Вариант 2
- •3.Тестовые задания по литературе второй половины хх в. Вариант 1
- •Вариант 2
- •7. Вопросы к зачету
- •8. Учебно-методическая и научная литература
- •Основные понятия
Тема 10. Литература 1970-1980-х гг.
Усиление философского потенциала прозы, духовные искания литературы, противостояние политической стагнации, кризис рационалистических представлений, обращение к мифу в поисках универсальных основ бытия. Онтологическая проза: быт и бытие, личность и род, влияние современной цивилизации на вековую систему духовных ценностей, связь экологии и нравственности (В.Астафьев «Царь-рыба», В.Распутин «Прощание с Матерой»). «Магический реализм»: Ч.Айтматов («Буранный полустанок»). «Военная проза»: эволюция темы войны, обнаружение причинно-следственной связи войны и социально-политической ситуации 1930х гг. Лирико-исповедальные интонации, экзистенциальные мотивы, в произведениях Ю.Бондарева, В.Быкова, Г.Бакланова, Б.Васильева. «Лагерная проза»: антитоталитарный пафос произведений А.Солженицына («Один день Ивана Денисовича», «Архипелаг ГУЛАГ»). «Городская проза»: исследование самосознания современного интеллигента, социального детерминизма, конформизма, мотив подменной жизни в прозе Ю.Трифонова. Лирика экзистенциального переживания А.Тарковского. Театр А.Вампилова, его новаторство: концепция «случая», принцип перевертыша, парадокса, жанровое своеобразие пьес. Вампиловский герой, его типы, персонажи-двойники.
Тема 11. Постмодернизм и современный литературный процесс.
Связь литературы и социальных изменений. Особенности и проблемы современного литературного процесса в России: кризис традиционных ценностей, представлений о роли литературы в общественной жизни, кризис онтологических концепций, поворот от этике к эстетике, изменение сферы бытования литературы, разделение на массовую и элитарную, плюрализм. Постмодернизм в литературе ХХ века. Особенности художественного мышления в постмодернизме, дискретность сознания. Отказ от поисков истины как основополагающий принцип постмодернизма, возможность множественных точек зрения, концепция «смерти автора», интертекстуальность. Энтропия смысла, иронизм, деконструкция советских мифов. Постмодернистская проза 1990-х (В.Пьецух, В.Пелевин, Т.Толстая, В.Сорокин). Поэзия постмодернизма. Ирония, игра как средство спасения от бессмысленности существования в лирике И.Бродского. Метареализм (А.Еременко, О.Седакова, И.Жданов), концептуализм (Д.Пригов, Л.Рубинштейн, В.Некрасов).
4. Практические занятия
«Трилогия вочеловечения» в лирике а.Блока.
Задание:
Прочитать стихотворения А.Блока (по хрестоматии).
Выучить наизусть одно стихотворение («Предчувствую Тебя…», «Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Незнакомка», «Россия»).
Законспектировать статью З.Г.Минц «Блок и русский символизм».
Прочитать соответствующий раздел из учебника Л.П. Кременцова и подготовиться к беседе по вопросам.
План:
Влияние Вл. Соловьева на раннюю лирику А.Блока. Миф о Вечной Женственности в «Стихах о Прекрасной Даме», многоплановость мифопоэтической картины, лирический герой и героиня. Традиции куртуазного Средневековья.
Урбанистические мотивы, осмысление темы Петербурга: «Нечаянная радость», «Город». Миф о стихии. Душа города в циклах. Социальный и личностный аспект трагедии городского человека.
Тема России в поздней лирике А.Блока. Историческое и метаисторическое в цикле «На поле Куликовом».
Литература:
Русская литература ХХ века. Дооктябрьский период: Хрестоматия. – М., 1987.
Русская литература ХХ века. В 2 т. – Т. 1. / Кременцов Л.П., Алексеева Л.Ф. и др. – М., 2002.
Минц З.Г. Блок и русский символизм/ Минц З.Г. Александр Блок и русские писатели. – СПб., 2000. –С. 456-537.
Дополнительная литература:
Колобаева Л.А. Русский символизм.- М., 2000.
Максимов Д. Поэзия и проза А.Блока. – Л., 1975.