- •9 Клас
- •10 Клас
- •11 Клас
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії – 2008
- •8 Клас
- •Робота на контурній карті
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії – 2008
- •11 Клас
- •Робота на контурній карті
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії – 2008
- •9 Клас
- •Робота на контурній карті
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії – 2008
- •10 Клас
- •Робота на контурній карті
- •Завдання іі етапу Всеукраїнської олімпіади з географії
- •7 Клас
- •Теоретичний тур
- •Практичний тур
- •Нова Зеландія
- •Завдання іі етапу Всеукраїнської олімпіади з географії
- •Практичний тур
- •1. Розв’яжіть задачу
- •2. Розв’яжіть задачу
- •3. Розв’яжіть задачу
- •Тропічний пустельний
- •Нова Зеландія
- •8 Клас Теоретичний тур
- •Практичний тур
- •Практичний тур
- •1. Розв’яжіть задачу
- •2. Розв’яжіть задачу
- •1.Заповніть таблицю
- •2. Заповніть таблицю
- •Розділіть географічні об’єкти на групи і вкажіть критерії об’єднання
- •Тести - відповіді
- •Морські течії порушують зональний розподіл тепла
- •9 Клас Теоретичний тур
- •Складіть рекламний буклет для екскурсійного туру «Геологічні дива України».
- •Практичний тур
- •9 Клас -відповіді Практичний тур
- •1. Розв’яжіть задачу
- •2. Розв’яжіть задачу
- •1.Заповніть таблицю
- •2. Заповніть таблицю
- •3. Розділіть населені пункти на групи і вкажіть критерії їх об’єднання
- •8. Установіть відповідність між озерами та їх походженням (2 бали).
- •Тести -відповіді
- •10 Клас Теоретичний тур
- •Практичний тур
- •10 Клас -відповіді Практичний тур
- •1. Розв’яжіть задачу
- •2. Розв’яжіть задачу
- •7. Встановіть відповідність між назвами історико-географічних областей та їх описом. (2 бали).
- •Тести- відповіді
- •Відмінність держав і територій в історичному, географічному, політичному, культурному та господарських аспектах
- •Народжуваності та смертності»
- •Високі показники народжуваності та невисокі показники смертності, велика тривалість життя
- •11 Клас Теоретичний тур
- •Практичний тур
- •1. Розв’яжіть задачу
- •2. Розв’яжіть задачу
- •11 Клас - відповіді Практичний тур
- •Розв’яжіть задачу
- •Розв’яжіть задачу
- •На контурній карті світу розставте цифри, що відповідають певним географічним об’єктам (їх характеристика надається нижче) і поряд з цифрами надпишіть назви цих об’єктів
- •7. Встановіть відповідність між територіями і часом їх входження в склад України (2 бали).
- •Тести - відповіді
7. Встановіть відповідність між територіями і часом їх входження в склад України (2 бали).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Установіть відповідність між галуззю міжнародної спеціалізації та країною(2 бали).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Установіть відповідність між країною та особливостями господарства
(2 бали)..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Розмістіть області України в напрямку із заходу на схід, починаючи з тієї, яка розміщена найзахідніше (2 бали).
Хмельницька
Тернопільська
Житомирська
Кіровоградська
Тести - відповіді
1. Укажіть правильне визначення Донецької складчастої споруди (1 бал).
форма рельєфу на сході України
складова частина прогину великого Донбасу, тектонічна структура на Лівобережжі України
тектонічна внутрішньо платформна структура, яка поділяє Український щит і Воронезький масив
геологічна структура в межах якої знаходяться найбільші родовища нафти та газу
2. Укажіть країни, які мають перший тип відтворення населення(1 бал).
Росія, Велика Британія, Австралія
Пакистан, Панама, Парагвай
Бельгія, Болгарія, Нігерія
Китай, Бангладеш, Пакистан
3. Укажіть країни, які мають найбільшу кількість колоніальних володінь
(1 бал).
США, Австралія
Росія, Китай
Франція, Велика Британія
Бельгія, Нідерланди
4. Укажіть частини Латинської Америки (1 бал).
Північна Америка та Південна Америка
Центральна Америка, Вест-Індія та Південна Америка
Вест-Індія та Південна Америка
Північна Америка та Центральна Америка
5. Визначте правильне тлумачення слова «держава» (1 бал).
Частина суходолу з усіма природними та антропогенними об’єктами
Суверенне політичне утворення з визначеними кордонами і населенням, господарством і політичною владою
Територія з визначеними кордонами і населенням
Частина суходолу та прилеглі акваторії моря
6. Визначте поняття, яке правильно називає державне утворення, зусібіч оточене територією іншої держави (1 бал).
Акреція
Анклав
Автономія
Квазідержава
7. Встановіть відповідність між територіями і часом їх входження в склад України (2 бали). 1а, 2в, 3д, 4б
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Установіть відповідність між галуззю міжнародної спеціалізації та країною(2 бали) 1в, 2г, 3а, 4б.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Установіть відповідність між країною та особливостями господарства
(2 бали)..1а, 2в 3г 4б
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Розмістіть області України в напрямку із заходу на схід, починаючи з тієї, яка розміщена найзахідніше (2 бали). б, а, в, г
Хмельницька
Тернопільська
Житомирська
Кіровоградська
Геотермічний ступінь гірських порід в пункті А становить 33 м/град. Ізотермічний горизонт з температурою 10°С знаходиться на глибині 15 м. Вкажіть, яка температура гірських порід буде на глибині 15 000 м? Відповідь проілюструйте.
15. У Києві 22 червня сонячний годинник показує полудень. В пункті А 9 год. за місцевим часом, а в пункті Б – 11 год. Визначити географічну довготу пунктів А і Б. (2 бали)
За бортом літака, який летить на висоті 7 км, температура повітря становить 18 градусів морозу. Яка температура повітря на березі моря, над яким пролітає літак? (2 бали) ________
Яка ширина (приблизно) річки Дністер біля її витоку, якщо на карті масштабу 1:3500000 вона становить 0,5мм. (2 бали)
А. 1,75 км; Б. 175 м; В. 1,75 м; Г. 17,5 км .
