Описание:

Шкала общей интернальности (ИО). Получившиеся показатель соответствует низкому уров­ню субъективного контроля: экстернальный контроль, экстернальная личность. Такие люди не видят связи между своими действия­ми и значимыми для них событиями их жизни, не считают себя способными контролировать их развитие. Они полагают, что большинство событий их жизни является результатом случая или действия других людей. Обобщение различных экспериментальных данных позволяет говорить об экстерналах как о людях с повышенной тревожностью, обеспокоенностью. Их отличает конформность, меньшая терпимость к другим и повышенная агрессивность, меньшая популярность в сравнении с интерналами.

Шкала интернальности в области достижений (ИД). Получившийся показатель свидетельствует о том, что человек приписывает свои успехи, достижения и радости внешним обстоятельствам – везению, счаст­ливой судьбе или помощи других людей.

Школа интернальности в области неудач (ИН). Получившийся показатель свидетель­ствует о том, что человек склонен приписывать ответственность за подобные события другим людям или считать их результатом невезения.

Шкала интернальности в семейных отношениях (ИС). Получившийся показатель означает, что человек считает себя ответственным за события, происходящие в его семейной жизни.

Шкала интернальности в области производственных отно­шении (ИП). Получившийся показатель указывает на то, что человек склонен приписывать более важное значе­ние внешним обстоятельствам — руководству, товарищам по рабо­те, везению-невезению.

Шкала интернальности в области межличностных отноше­ний (ИМ). Получившийся показатель свидетельствует о том, что человек считает именно себя ответственным за построение межличностных отношений с окружающими.

Шкала интернильности в отношении здоровья и болезни (ИЗ). Получившийся показатель свидетельствует о том, что человек считает себя во многом ответственным за свое здоровье: если он болен, то обвиняет в этом себя и полагает, что выздоровление во многом за­висит от его действий.

4. Определение уровня ассертивности.

У опрашиваемой по результатам тестирования уровень ассертивности равен 51 баллу. Это говорит о том, что опрашиваемый вполне можете преуспеть в управленческой деятельности.

5. Диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях (тип А-Б).

Результат – 441. Диагностируется определенная тенденция к поведенческой активности типа А (условно А1);

Для лиц, у которых диагностируется тенденция к поведенческой активности типа А1, характерны:

• повышенная деловая активность, напористость, увлеченность работой, целеустремленность;

• нехватка времени для отдыха в известной мере компенсируется расчетливостью и умением выбрать «главное направление» деятельности, быстрым принятием решения;

• энергичная, выразительная речь и мимика;

• эмоционально насыщенная жизнь, честолюбие, стремление к успеху и лидерству, неполная удовлетворенность достигнутым, постоянное желание улучшить результаты проделанной работы;

• чувствительность к похвале и критике;

• неустойчивость настроения и поведения в стрессонасыщенных ситуациях;

• стремление к соревновательности, однако без амбициозности и агрессивности;

• при обстоятельствах, препятствующих выполнению намеченных планов, легко возникает тревога, снижается уровень контроля личности, но преодолевается волевым усилием.

6. Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-2).

Оценочный коэффициент коммуникативных склонностей равен 0.8. А оценочный коэффициент организаторских склонностей равен 0.6.

В итоге можно говорить о том, что респондент имеет V – очень высокий уровень коммуникативных и организаторских склонностей.

Обладая очень высоким уровнем проявления коммуникативных и организаторских склонностей человек испытывает, потребность в коммуникативной и организаторской деятельности, активно стремится к ней, быстро ориентируется в трудных ситуациях, непринужденно ведет себя в новом коллективе. Это инициативный человек, который предпочитает в важном деле или в создавшейся сложной ситуации принимать самостоятельные решения, отстаивают свое мнение и добиваются, чтобы оно было принято другими.

7. Диагностика мотивации достижения и избегания неудач.

По результатам теста (81 балл) можно сделать вывод о доминировании стремления избегать неудачи.

Стремление избежать неудачи делает своего обладателя тревожным и останавливает его в случае трудностей.

8. Психогеометрическая типология С. Деллингер.

Помещенная на первое место фигура круг говорит о высокой потребности в общении, контактности, доброжелательности, заботе о другом, щедрости, способности сопереживать, хорошей интуиции, спокойствии, склонности к самообвинению и меланхолии, эмоциональной чувствительности, доверчивости, ориентации на мнение окружающих, нерешительности, болтливости, способности уговаривать, убеждать других, сентиментальности, склонности к общественной работе; выборе гибкого распорядка дня, широком круге друзей и знакомых.

Анализ результатов тестов

Проанализировав результаты тестов, можно сделать вывод, что опрашиваемый обладает следующими качествами, которые может применить в работе (табл. 2.1.).

Сильные и слабые стороны

Таблица 2.1.

Сильные стороны	Слабые стороны
Склонность к сотрудничеству;	Конформность;
Умение мотивировать и воодушевлять своих сотрудников к достижению цели;	Приписывание своих успехов, достижений и радости внешним обстоятельствам;
Стремление выполнять работу в срок;	При обстоятельствах, препятствующих выполнению намеченных планов, легко возникает тревога, снижается уровень контроля личности, но преодолевается волевым усилием;
Коммуникабелен;	Чувствителен к похвале и критике;
Склонен к выбору гибкого распорядка дня;	Возможна неустойчивость настроения и поведения в стрессонасыщенных ситуациях.
Стремление к отстаиванию своего мнения;
Ответственный, организованный;
Отличается умением выбрать «главное направление» деятельности;
Обладает хорошей интуицией;
Практичен.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог, проделанной работе можно сделать вывод, что те качества, которыми обладает София соответствуют выбранной ей профессии:

– способна мотивировать сотрудников и организовать их работу;

– обладание хорошей интуицией и практичность помогут ей выбрать правильное направление деятельности сотрудников;

– пунктуальна и последовательна, выполняет работу в срок;

– София коммуникабельна и склонна к сотрудничеству, добродушна, но в тоже время она способна отстаивать свое мнение и интересы;

– считает себя ответственным за построение межличностных отношений с окружающими, а это действительно важно для управленца;

– стремление к успеху и лидерству, неполная удовлетворенность достигнутым, постоянное желание улучшить результаты проделанной работы в совокупности с развитым воображением непременно дадут положительные результаты.

Тем не менее, София обладает и отрицательными качествами: она чувствительна к похвале и критике, честолюбива, ее настроение и поведение неустойчивы в стрессонасыщенных ситуациях, при обстоятельствах, препятствующих выполнению намеченных планов, легко возникает тревога, снижается уровень контроля личности, но все-таки преодолевается волевым усилием.

Не все эти качества полностью соответствуют должности управленца.

София усердна (это говорят результаты тестов), но не всегда тщательна. Ей нужно начать «работать» над этой чертой уже сейчас, учась в университете (например более тщательно подходить к написанию курсовых работ, проектов, диплома). Конформность, доверчивость, приписывание своих успехов, достижений и радости внешним обстоятельствам – все это недостатки, которые устраняются с опытом. Выявив эти особенности сейчас мы даем возможность Софии в дальнейшем обращать внимание на эти недостатки и научиться устранять их.

Уровень субъективного контроля повышается в результате проведения психологической коррекции. При этом хотелось бы отметить, что экстерналы как личности с повышенной тревожностью, подверженные депрессиям, субъективно более удовлетворены поведенческими методами.

Так же ей необходимо спокойнее относиться к критике и проявлять меньшую эмоциональность на работе. Управленец – это не та должность, на которой можно позволить себе «бурю эмоций» в рабочее время.

Как уже было сказано – качества, которыми обладает София соответствуют выбранной ей профессии. Но в тоже время ее открытость к новому, творческие способности и коммуникабельность соответствуют, в том числе, и должности менеджера по рекламе.

Список, использованной литературы:

1. Авдулова Т. П. Менеджмент. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2. Профессиональные психологические тесты [Электронный ресурс]. URL:

http://vsetesti.ru/ 3. Книги и статьи по психологии, этологии, НЛП, психологические тесты, общение на тему взаимоотношений. [Электронный ресурс]. URL:

http://psitest.com.ru/

4. Экономический портал. [Электронный ресурс]. URL:

http://institutiones.com/general/1370-zanyatost-naseleniya.html

5. Все о психологии. [Электронный ресурс]. URL:

http://pro-psixology.ru/psixologiya-lichnosti/119-psixogeometricheskaya-tipologiya.html