2. Анализ полученных результатов

2.1. Краткое описание опрашиваемого

Для написания данной работы была опрошена Жемчугова София, студентка 4 курса Государственного университета управления, выпускающая кафедра - организационной психологии и лидерства. Ей 21 год.

После окончания университета, опрашиваемая планирует устроиться в крупную компанию на должность менеджера по персоналу. Она уверена, что будет работать именно в этой должности и других вариантов даже не рассматривает. София хочет, чтобы ее работа была напрямую связана с постоянным общением с людьми.

При встрече, София произвела приятное впечатление. Она была очень приветлива и доброжелательна, постоянно улыбалась. Говорит опрашиваемая довольно быстро, эмоционально, при этом четко и внятно, расставляя смысловые акценты в предложении. София обладает живой мимикой, но жестикуляция остается сдержанной.

К тестированию опрашиваемая отнеслась положительно, была расслаблена и проявила большой интерес. На вопросы отвечала медленно, внимательно вчитываясь в каждый вопрос. Если ей было что-то не понятно в тесте, она сразу задавала вопросы.

Для проведения исследования личных качеств опрашиваемой было назначено несколько встреч, поэтому у меня была возможность проанализировать предпочтения Софии в одежде. Она предпочитает романтичный стиль: прилегающий, подчеркивающий фигуру силуэт, всевозможные драпировки, искусственные цветы, спокойные тона. Все в ее внешнем виде говорит о расположенности к общению и мягкости в обращении.

После написания тестов, София попросила прислать ей на электронный адрес обработанные результаты, что говорит о проявлении ее интереса к результатам исследования.

2.2. Результаты тестирования и их интерпретация

1.Тест Кейрси (МБТИ).

У опрашиваемой психотип ESFJ. ESFJ мотивирует и воодушевляет своих сотрудников к достижению цели, делая рабочую атмосферу довольно приятной, хотя и несколько формальной.

Представители этого типа оживленны и общительны (экстраверсия); эти качества особенно отчетливо отражаются в их внимании и интересе к фактам и подробностям их деловой и личной жизни (сенсорика). Все это происходит с сильным креном в межличностное общение, где обнаруживается склонность ESFJ хвалить и иным образом воодушевлять окружающих (этика). Фоном для этого служит его упорядоченный и размеренный образ жизни (рациональность).

Несмотря на то, что все подобные качества достойны одобрения, они же могут стать для представителей этого типа источником серьезных проблем. Например, окружающие могут постоянно проверять, действительно ли у ESFJ такой добрый нрав, как кажется. Когда же ESFJ оказывается «прижатым к стенке», он чаще уступает, чем отстаивает свою позицию. Подобное для ESFJ вдвойне опасно: он не только позволяет сотрудникам садиться себе на шею, но и накапливает в себе не нашедший выхода гнев, который может выплеснуть затем на друзей или близких.

- Вклад в работу организации: ESFJ создает в коллективе гармоничную атмосферу, которая способствует как личным достижениям, так и выполнению поставленных задач.

- Лидерские качества: руководитель-ESFJ, вдохновляющий и великодушный, постоянно, хотя и ненавязчиво, стимулирует коллектив к выполнению стоящих перед ним задач.

- Отношение к командной работе: команда — полезный инструмент для работы, могущий быть эффективным, однако места спорам и разногласиям в ней быть не должно.

2. «Большая пятерка».

Интроверсия-экстраверсия – коэффициент 5

Ярко не выражен ни тот, ни другой фактор. Но больше склонен к экстраверсии.

Антагонизм-доброжелательность – коэффициент 7,8.

Человек доброжелателен, склонен к сотрудничеству. Но в то же время не очень доверчив.

Несобранность-собранность – коэффициент 6,2.

Достаточно ответственный и организованный человек. Достаточно усердный, но нельзя сказать, что всегда тщательно выполняет работу.

Эмоциональная стабильность - нейротизм – коэффициент 5,4

Этого человека нельзя назвать напряженным и нервозным. Он скорее расслабленный, принимает все довольно легко. Но в то же время достаточно эмоционален.

Закрытость – открытость новому опыту – коэффициент 7.6

Имеет богатое воображение, любопытный и склонен к размышлению.

3. Бехтеревский опросник определения уровня субъективного контроля (УСК).

Стены :

Ио: 3; ИД: 4; ИН: 3; ИС: 6; ИП: 2; ИМ: 6; ИЗ: 6. Рис. 1.

Рисунок 1