ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ по тактической задаче № 41- У ЗНТ для курсантов 4 курса по направлениям подготовки: 280104.65 « Пожарная безопасность» Тема: « Организация совместных действий сил и средств НАСФ объекта и пожарных частей по ликвидации последствий аварии на химически-опасном объекте». I. Учебные вопросы: 1.Выявление и оценка возможной химической обстановки при аварии на химически – опасном объекте. 2.Оценка возможности сил и средств НАСФ « ОАО Фармакон» по выполнению АСДНР. 3. Выработка рекомендаций и предложений по организации проведения АСДНР в очагах химического заражения. 4. Оценка возможности сил и средств пожарной части по ликвидации последствий аварии на химически- опасном объекте. 5. Выработка рекомендаций и предложений по организации совместных действий сил и средств НАСФ объекта и пожарных частей по ликвидации последствий аварии на химически-опасном объекте. II. Задание и указания обучающимся по подготовке и выполнению к практического занятия Для успешной подготовки и выполнения практического задания необходимо: - повторить теоретический материал, связанный с выполнением задания; -ознакомится с рабочим местом, заданием, содержанием и порядком выполнения задания; - изучить меры по технике безопасности; - быть готовым ответить на контрольные вопросы. Накануне дня проведения занятия учебная группа обязательно прибывает на кафедру для ознакомления с рабочими местами, получает первичный инструктаж по мерам техники безопасности и расписывается в журнале инструтажа по технике безопасности. III. Перечень литературы и учебно-методических материалов для подготовки к практическому занятию 1. Безопасность в чрезвычайных ситуациях в природно-техногенной сфере. Прогнозирование последствий: учеб. пособие / Б. С. Мастрюков. – М.: Издательский центр "Академия", 2011. - 368 с. 2.Зокоев В.А.,Федотов Ю.В. Шепелюк С.И. «Опасные природные процессы»: Учебное пособие./Под общей ред. В.С.Артамонова. СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2011. – 155 с. 3. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий: Учебное пособие / В.И. Юртушкин – 2-е изд. и перераб. и доп. –М.; КНОРУС, 2011.- 368 с. 4. 2.Гражданская оборона: учебное пособие для курсантов и слушателей вузов МЧС России / Под общей редакцией В.А. Пучкова. СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России,2006.-262 с. (Серия « Вузовский учебник». 5. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: Учебное пособие./ Зокоев В.А.,Федотов Ю.В. Шепелюк С.И. Кондрашин А.В. Под общей ред. В.С.Артамонова. СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2012. – 204 с. Разработал профессор кафедры защиты населения и территорий кандидат военных наук, доцент С. И. Шепелюк

1. Общая обстановка.

Санкт-Петербург с административно подчиненными территориями занимает площадь 1439 км2. Он расположен у восточной оконечности Финского залива Балтийского моря. Географические координаты центра города - 59°57' северной широты и 30°19' восточной долготы.

Санкт-Петербург, находящийся в центре пересечения морских, речных путей и наземных магистралей, является европейскими воротами России, ее стратегическим центром, наиболее приближенным к странам Европейского Сообщества.

Санкт-Петербург - второй (после Москвы) по величине город Российской Федерации. Здесь находятся представительства международных организаций, консульства зарубежных государств, территориальные органы федеральных министерств и ведомств.

Санкт-Петербург - административный центр Северо-Западного федерального округа, в который входят Республика Карелия, Республика Коми, Архангельская область, Вологодская область, Калининградская область, Ленинградская область, Мурманская область, Новгородская область, Псковская область, Ненецкий автономный округ.

Московский район - это южные ворота города и визитная карточка Санкт-Петербурга, это гостеприимный и многогранный район Северной столицы, который является одним из крупнейших районов Санкт-Петербурга с огромным экономическим, научно-техническим и промышленным потенциалом, развитой инфраструктурой, благоустроенной территорией.

Началом развития района и его благоустройства можно считать 1919 год, когда определялись границы районной территории. Район рос, развивался и стал одним из красивейших и крупнейших районов Санкт-Петербурга. В современных границах район существует с 1965 года.

Московский район является не только южными, но и воздушными воротами Санкт-Петербурга. На его территории находится ФГУП "Аэропорт Пулково" и ФГУП "Государственная транспортная компания "Россия"". Начиная с 2003 года, помимо правительственной трассы - Московского проспекта, проходит часть президентской трассы на Константиновский дворец.

Московский район занимает площадь 7107 га. Население - 252.4 тысячи человек.

В районе 85 улиц общей протяженностью  152,3 километра, 3 парка, 40 скверов, 17 бульваров, 9 садов. Общая площадью  зеленых насаждений - 1645,5 гектаров.

Жилищный фонд района - 1096 жилых домов (102577 квартир), общей площадью 5433,1 тыс.кв.м. В районе - 43 школ, среди которых две гимназии, лицей, 8 школ с углубленным изучением предметов. Здесь работает 16 средних специальных и профессиональных учебных заведений, 73 детских дошкольных учреждения.

Медицинские услуги оказывают четыре больницы, две стоматологические поликлиники, 20 амбулаторно-поликлинических учреждений. К услугам жителей района - детский театр "Сказка", 4 кинотеатра, 12 библиотек, муниципальный выставочный зал, спортивно-концертный комплекс, один культурно-досуговый центр, три молодежно-подростковых центра и 20 молодежно-подростковых клубов, две музыкальные и одна художественная школы, один стадион, центр физического воспитания, 3 плавательных бассейна, 27 теннисных кортов, 117 спортивных залов.

В районе реализуется программа комплексного благоустройства дворовых территорий на 2008-2010 годы. Стандарты благоустройства дворовых территорий предусматривают ремонт и замену инженерных сетей, ремонт асфальта и набивных дорожек, освещение, озеленение, установку скамеек для отдыха и  детского игрового оборудования. Такой подход позволяет сохранить сделанное на многие годы.