
- •Кафедра строительного производства строительные материалы Учебно-методический комплекс
- •Кафедра строительного производства
- •Строительные материалы Учебно-методический комплекс
- •Кафедра строительного производства
- •Рабочая программа дисциплины «строительные материалы»
- •Направление подготовки: 270100 «Строительство»
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__уч.Г.
- •Пояснительная записка к рабочей программе учебной дисциплины «Строительные материалы»
- •7.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •7.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема I. Введение
- •Тема 2. Строение и свойства материалов
- •Тема 3. Материалы и изделия из природного камня
- •Тема 4. Керамические материалы и изделия
- •Тема 5. Стекло и плавленые изделия
- •Тема 6. Неорганические вяжущие вещества
- •Тема 7. Металлические материалы и изделия из них
- •Тема 8. Бетоны и бетоноведение
- •Тема 9. Технология сборных железобетонных изделий и конструкций
- •Тема 10. Строительные растворы
- •Тема 11. Автоклавные материалы и изделия
- •Тема 12. Композиционные материалы и изделия
- •Тема 13. Материалы и изделия из древесины
- •Тема 14. Органические вяжущие вещества и материалы на их основе
- •Тема 15. Полимерные материалы и изделия
- •Тема 16. Теплоизоляционные материалы и изделия
- •Тема 17. Акустические материалы
- •Тема 18. Отделочные материалы
- •7.3. Лабораторный практикум
- •8. Самостоятельная и исследовательская работа
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •12.1. Рекомендуемая литература
- •Кафедра строительного производства Популов м.Ф. Строительные материалы
- •Лабораторная работа № 1. Определение насыпной плотности цемента.
- •Лабораторная работа № 2. Определение нормальной густоты цементного теста.
- •Лабораторная работа № 3. Определение сроков схватывания цементного теста.
- •Лабораторная работа № 4. Определение нормальной густоты гипсового теста.
- •Лабораторная работа № 5. Определение сроков схватывания гипсового теста.
- •Лабораторная работа № 6. Определение истинной плотности песка.
- •Лабораторная работа № 10. Определение зернового состава песка.
- •Лабораторная работа № 11. Определение средней плотности зерен щебня (гравия).
- •Лабораторная работа № 12. Определение насыпной плотности щебня (гравия).
- •Лабораторная работа № 14. Определение водопоглошения щебня (гравия).
- •Лабораторная работа № 15. Определение зернового состава нефракционированного гравия.
- •Лабораторная работа № 16. Определение подвижности бетонной смеси.
- •Лабораторная работа № 17. Определение плотности бетона.
- •Лабораторная работа № 18. Определение подвижности растворной смеси.
- •Лабораторная работа № 19. Определение водопоглощения керамических плиток для полов.
- •Кафедра строительного производства
- •Строительные материалы
- •Популов м.Ф.
- •Методические указания к самостоятельной работе
- •270102 «Промышленное и гражданское строительство»
- •Тема I. Введение
- •Тема 2. Строение и свойства материалов
- •Тема 3. Материалы и изделия из природного камня
- •Тема 4. Керамические материалы и изделия
- •Тема 5. Стекло и плавленые изделия
- •Тема 6. Неорганические вяжущие вещества
- •Тема 7. Металлические материалы и изделия из них
- •Тема 8. Бетоны и бетоноведение
- •Тема 9. Технология сборных железобетонных изделий и конструкций
- •Тема 10. Строительные растворы
- •Тема 11. Автоклавные материалы и изделия
- •Тема 12. Композиционные материалы и изделия
- •Тема 13. Материалы и изделия из древесины
- •Тема 14. Органические вяжущие вещества и материалы на их основе
- •Тема 15. Полимерные материалы и изделия
- •Тема 16. Теплоизоляционные материалы и изделия
- •Тема 17. Акустические материалы
- •Тема 18. Отделочные материалы
- •Формы контроля
- •Контрольная работа 1
- •Контрольная работа 2
- •Приложения
- •Конспект лекций
- •Строительные материалы
- •270102 – Промышленное и гражданское строительство
- •Разработал доцент кафедры строительного производства
- •Тема I. Введение
- •Тема 2. Строение и свойства материалов
- •Тема 3. Материалы и изделия из природного камня
- •Тема 4. Керамические материалы и изделия
- •Тема 5. Стекло и плавленые изделия
- •Тема 6. Неорганические вяжущие вещества
- •Тема 7. Металлические материалы и изделия из них
- •Тема 8. Бетоны и бетоноведение.
- •Тема 9. Технология сборных железобетонных изделий и конструкций
- •Тема 10. Строительные растворы
- •Тема 11. Автоклавные материалы и изделия
- •Тема 12. Композиционные материалы и изделия
- •Тема 13. Материалы и изделия из древесины
- •Тема 14. Органические вяжущие вещества и материалы на их основе
- •Тема 15. Полимерные материалы и изделия
- •Тема 16. Теплоизоляционные материалы и изделия
- •Тема 17. Акустические материалы
- •Тема 18. Отделочные материалы
- •Методические рекомендации преподавателю по учебной дисциплине «Строительные материалы»
- •Активизация студентов
- •Требования к преподавателю
Тема 16. Теплоизоляционные материалы и изделия
Технико-экономическое значение теплоизоляционных материалов в ин-дустриальном строительстве и требования к ним.
Структура теплоизоляционных материалов. Классификация по средней плотности и прочности, марки.
Теплоизоляционные изделия из органического сырья. Древесноволокнистые и древесностружечные плиты. Фибролит. Теплоизоляционные полимерные материалы.
Теплоизоляционные материалы из неорганического сырья. Минеральная вата и изделия из нее, теплоизоляционные ячеистые бетоны. Керамические, асбестовые и другие материалы. Пеностекло.
Индустриальные теплоизоляционные изделия и конструкции.
Оценка технико-экономической эффективности теплоизоляционных материалов, перспективы их развития.
Методические указания
Изучая эту тему, студент должен ознакомиться с основными видами теп-лоизоляционных материалов. Рекомендуется обратить внимание на свойства и применение материалов и изделий из минеральной ваты и стеклянного волок на, ячеистые бетоны.
Следует учитывать, что теплоизоляционными называют неорганические и органические малотеплопроводные материалы, предназначенные для тепло-вой изоляции строительных конструкций, промышленного оборудования и тру-бопроводов. Тепловая защита тепловых агрегатов, технической аппаратуры и трубопроводов позволяет экономить топливо, сокращать потери тепла и интен-сифицировать технологические процессы. На тепловых электростанциях потери тепла сокращаются примерно в 20—25 раз, улучшаются условия труда обслу-живающего персонала. Применение теплоизоляционных материалов в строите-льстве позволяет повысить степень индустриализации строительных работ. В полносборном домостроении широко применяют облегченные крупные панели с утеплителем. Это дает возможность снизить массу здания и затраты топли-ва. В северных районах нашей страны, где стоимость перевозки в несколько раз превосходит стоимость самого материала, строят здания из легких слоис-тых элементов, состоящих из наружной прочной оболочки и внутреннего слоя пористого утеплителя. На Севере особенно важно повысить термическое соп-ротивление наружных ограждений: количество топлива, расходуемое в течение 4—5 лет на отопление здания, почти равно массе его наружных стен.
Важно помнить, что теплоизоляционные материалы имеют высокопорис-тое строение, они создаются из веществ, имеющих аморфное строение, так как кристаллические вещества хорошо проводят тепло. Теплопроводность умень-шается в 10 и более раз, если использовать материалы, получаемые путем быст-рого охлаждения расплава, примером являются стеклянные и минеральные волокна. Воздух наименее теплопроводен из всех сред, не считая безвоздушно-го пространства. Теплопроводность сухого воздуха, заключенного в мелких по-рах, составляет лишь 0,023 Вт/(м∙°С).
Вопросы для самопроверки
Изложите классификацию теплоизоляционных материалов.
Что представляют собой древесноволокнистые плиты?
Что такое минеральная вата и какие изделия из нее изготовляются?
Перечислите теплоизоляционные материалы на основе асбеста.
Литература: (1) стр. 511 – 536.