Кафедра строительного производства

Строительные материалы

Популов м.Ф.

Методические указания к самостоятельной работе

Для студентов специальности

270102 «Промышленное и гражданское строительство»

Губкин 2008

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с рабочей про­граммой дисциплины по направлению подготовки дипломированных инже-неров-строителей специальности 270102 «Промышленное и гражданское стро-ительство», утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации.

Занятия студентов с преподавателем и их самостоятельная работа помо-гают за­креплению знаний по данной дисциплине. Этому же способствуют отве-ты на во­просы для самопроверки, приведенные в настоящих методических ука-заниях.

Весь учебный материал по этой дисциплине следует изучать на базе об-щих связей внутреннего строения и свойств твердых тел, используя следую­щую логическую схему.

В каждом разделе программы, посвященном определенной группе строи-тельных материалов, вначале следует получить представление о сырье и при-нципах производства как главных факторах, регулирующих состав и строение материала, которые, в свою очередь, опреде­ляют его физико-технические свойства, область и условия при­менения.

Рекомендуется стремление и уме­ние самостоятельно обобщать информа-цию, пополнять и обновлять свои знания, базируясь на чтении лекций, учебных пособий и учебников, выполнении лабораторного практикума и использова-нии технических средств обучения (учебных кинофильмов, учебного телеви-дения и др.).

Строительное производство постоянно развивается и совершенствуется на базе дальнейшего научно-технического прогресса в строительстве, что пре-допределяет разработку и внедрение новых материалов, поэтому студент дол-жен кроме рекомендуемой литературы, изучать новейшие достижения по мате-риалам, публикуемым в специаль­ных книгах, журналах, брошюрах, а также за-рубежный опыт по соответствующим источникам.

Кроме того, рекомендуется посещать строительные выставки, лекции уче-ных и ведущих специалистов, просматривать медиаматериалы по строительст­ву, пользоваться другими информационными материалами.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ РАЗДЕЛОВ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

Тема I. Введение

Определение дисциплины, ее связь с общенаучными и профилирующи-ми дисциплинами. Краткий историко-технический обзор развития строительных материалов и изделий.

Народнохозяйственное значение строительных материалов и изделий. Основ-ные направления развития производства строительных материалов и изделий. Тех-нический прогресс и перспективы уменьшения материалоемкости и повышения производительности труда в строительстве. Значение сборных облегченных изделий и конструкций в дальнейшей индустриализации строительства. Влияние качества материала на долговечность и надежность строительных конструкций и соору-жений. Сырьевые ресурсы для производства строительных материалов: природ-ные и техногенные отходы. Развитие производства местных строительных мате-риалов. Мероприятия по охране окружающей среды при изготовлении и приме-нении строительных материалов.

Использование достижения смежных областей знания и фундаментальных наук для научно-технического прогресса в области изготовления и примене-ния строительных материалов.

Классификация строительных материалов, изделий и деталей. Понятие о стандартизации строительных материалов и изделий и об унификации изделий.

Методические указания

Следует помнить, что всякая конструкция воспринимает те или иные на-грузки и под­вергается действию окружающей среды. Нагрузки вызывают де-формации и внутренние напряжения в ма­териале, поэтому проектирование зданий и сооружений требует точных характеристик прочностных и деформа-тивных свойств при­меняемых материалов, называемых механическими свойс-твами.

Кроме прочности строительные материалы должны обладать стойкос-тью, т. е. способностью сопротивляться физическим и хими­ческим воздействи-ям среды: воздуха и содержащихся в нем паров и газов, воды и растворенных в ней веществ, колебаниям темпера­туры и влажности, совместному действию воды и мороза при много­кратном замораживании и оттаивании.

Исходя из условий работы материала в сооружении, Н. А. Попов разде-лил строительные материалы по назначению на две группы. Первую группу составляют материалы универсального типа, при­годные для несущих констру-кций: 1) природные каменные материа­лы; 2) искусственные каменные матери-алы: а) получаемые на ос­нове вяжущих веществ без обжига (бетоны, строи-тельные раство­ры); б) получаемые обжигом минерального сырья (керами-ческие материалы и изделия, стекло, ситаллы); 3) металлы (сталь, чугун, алю-миний, сплавы); 4) конструкционные пластмассы (стеклопласти­ки и др.); лес-ные материалы.

Вторая группа объединяет строительные материалы специально­го назна-чения, необходимые для защиты конструкций от вредных влияний среды, а та-кже для повышения эксплуатационных свойств зданий и создания комфорта: 1) теплоизоляционные материалы; 2) акустические; 3) гидроизоляционные, кро-вельные и герметизи­рующие; 4) отделочные; 5) антикоррозионные; 6) огнеупо-рные.

Вопросы для самопроверки

1. Изложите народнохозяйственное значение строительных материалов и изделий.

2. В чем заключается экономическая эффективность применения в строите-льстве местных строительных материалов?

3. Кратко изложите основные достижения отечественной и зарубежной нау­- ки и техники в научении главнейших строительных материалов и развитии их производства.

Литература: (1) стр. 3 – 9.