1. Цель работы:

1.1. Убедиться в односторонней проводимости диода. 1.2. Научиться снимать вольт-амперную характеристику диода.

2. Применяемые приборы и оборудование :

1. Источник электрической энергии.

2. Миллиамперметр.

3. Миллиамперметр на 100-200 мА.

4. Диод Д7Ж или Д2.

5. Транзистор П 13.

6. Резисторы (постоянное сопротивление) 1 и 5 кОм.

7. Потенциометр 1,2МОм.

8. Соединительные провода.

9. Ключ (2шт.)

10. Вольтметр на 4В.

11. Доска монтажная.

12. Миллиметровая бумага.

3. Ход работы:

1. Прочесть описание работы до конца.

2. Составить цепь по схеме :

1. Диод Д2 включить в прямом (пропускном) направлении: отметка "+" должна быть обращена к плюсу источника ЭДС. Ключ замкнуть и отметить показания миллиамперметра. Цепь разомкнуть.

3. Диод Д2 включить в обратном запорном направлении.

4. По результатам наблюдения сделать соответствующие заключения.

5. Составить цепь по схеме. Диод включить в пропускном направлении.

2. Замкнуть цепь. Подобрать положение движка потенциометра так, чтобы вольтметр показал самое маленькое напряжение. Снять показания измерительных приборов.

3. Перемещать постепенно движок потенциометра и снять не менее семи значений напряжения и силы тока. Цепь разомкнуть.

6. Результаты измерений записать в таблицу :

										Таблица:
	№ опыта	1	2	-> j	4	5	6	7	8	9	10
	Ток, проходящий через диод I, мА
	Напряжение, поданное на диод U, В

3.10. По результатам измерений построить на миллиметровой бумаге график зависимости силы тока от напряжения, откладывая по оси ординат силу тока, а по оси абсцисс - напряжение в вольтах.

4. Результаты измерений и обработка данных:

5. Выводы:

■ 5.1.

5.2. 5.3.

Отчет по лабораторной работе № 19

Определение электрохимического эквивалента меди.

1. Цель работы:

1. Научиться определять электрохимический эквивалент меди.

2. Ознакомиться и научиться пользоваться весами.

3. Ознакомиться и научиться пользоваться электроприборами.

2. Применяемые приборы и оборудование :

1. Весы с развесом.

2. Амперметр.

3. Часы.

4. Вентилятор настольный или электроплитка.

1. Источник электрической энергии (выпрямитель ВС-4-12 или батарея аккумуляторов).

5. Реостат.

6. Ключ.

7. Медные пластины (2 шт.)

8. Соединительные провода.

10. Электрическая ванна с раствором медного купароса.

11. Наждачная бумага.

3. Ход работы:

1. Тщательно отчистить поверхность медной пластины наждачной бумагой, и взвесить эту пластину с максимально возможной точностью.

2. Собрать электрическую цепь, по схеме, изображенной на рисунке:

взвешенную пластину соединить с отрицательным полюсом источника электрической энергии.

3. После проверки цепи преподавателем заметить время по часам с секундной стрелкой, замкнуть ключ. Быстро установить реостатом силу тока J-I, 5A. Пользуясь реостатом, поддерживать силу тока неизменной на протяжении всего опыта.

4. Через 8-10 минут цепь разомкнуть. Пластину, служившую в опыте катодом, вынуть, осторожно ополоснуть водой, высушить перед вентилятором или электроплиткой, тщательно взвесить и определить массу выделившейся меди.

5. По результатам измерений определить электрохимический эквивалент меди.

6. Сравнить найденное значение электрохимического эквивалента меди с табличным и определить погрешность измерения.

3.8. Результаты измерений и вычислений записать в таблицу.

							Таблица:
Масса катода до опыта mi ,кг	Масса катода после опыта m2, КГ	Масса меди, отло­жившейся на катоде m, кг	Сила тока I, A	Время пропус­кания тока. t,c	Электрохи­мический эквивалент R, кг / кл	Табличное значение электрохими­ческого эквивалента Rтаб, кг/кл	Относительная погрешность