Свойства информации.
Свойства информации (с точки зрения бытового подхода к определению информации):
Релевантность - способность информации соответствовать нуждам (запросам) потребителя;
Полнота - свойство информации исчерпывающе (для данного потребителя) характеризовать отображаемый объект или процесс;
Актуальность - способность информации соответствовать нуждам потребителя в нужный момент времени;
Достоверность - истинность информации, подтвержденная экспериментом, логическим доказательством или иным способом (достоверная информация со временем может стать недостоверной, если устареет и перестанет отражать истинное положение дел);
Доступность - свойство информации, характеризующее возможность ее получения данным потребителем;
Защищенность - свойство информации, характеризующее невозможность ее несанкционированного использования или изменения;
Эргономичностъ - свойство, характеризующее удобство формы представления или объема информации с точки зрения данного потребителя.
Информационные процессы.
Под информационным понимают процесс, связанный с определенными операциями над информацией, в ходе которого может измениться содержание информации или форма ее представления. В информатике к таким процессам относят получение, хранение, передачу, обработку, использование информации.
Тест по теме «Информация, свойства информации
Задание #1
Вопрос:
В технике под информацией понимают:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) воспринимаемые человеком или специальными устройствами сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах
2) часть знаний, использующихся для ориентирования, активного действия, управления
3) сообщения, передающиеся в форме знаков или сигналов
4) сведения, обладающие новизной
5) все то, что фиксируется в виде документов
Задание #2
Вопрос:
Наибольший объем информации человек получает при помощи:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) осязания
2) слуха
3) обоняния
4) зрения
5) вкусовых рецепторов
Задание #3
Вопрос:
Примером текстовой информации может служить:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) музыкальная заставка
2) таблица умножения
3) иллюстрация в книге
4) фотография
5) письмо
Задание #4
Вопрос:
Информация в обыденном (житейском) смысле -это:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) набор знаков
2) сообщения, передаваемые в форме знаков, сигналов
3) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность
4) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами
Задание #5
Вопрос:
Физический носитель звуковых (аудиальных) сообщений - это:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) концентрация в воздухе молекул газа
2) электромагнитные волны
3) гравитационное поле
4) звуковые волны (от 16 до 16000 Гц);
5) атмосферное давление
Задание #6
Вопрос:
Информация по способу ее восприятия человеком подразделяется на:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную
2) обыденную, общественно-политическую, эстетическую
3) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую
4) научную, производственную, техническую, управленческую
5) социальную, техническую, биологическую, генетическую
Задание #7
Вопрос:
Учебник по математике содержит информацию следующих видов:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) графическую, текстовую и числовую
2) графическую, звуковую и числовую
3) графическую, текстовую и звуковую
4) только текстовую информацию
5) исключительно числовую информацию
Задание #8
Вопрос:
Визуальную информацию несет:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) запах духов
2) картина
3) звук грома
4) вкус яблока
5) комариный укус
Задание #9
Вопрос:
Информация по форме представления подразделяется на:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) обыденную, эстетическую, общественно-политическую
2) социальную, техническую, биологическую, генетическую
3) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
4) научную, производственную, техническую, управленческую
5) текстовую, числовую, графическую, звуковую и др.
Задание #10
Вопрос:
Информация по общественному предназначению подразделяется на:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную
2) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую
3) социальную, техническую, биологическую, генетическую
4) массовую, специальную, личную
5) научную, производственную, техническую, управленческую
Задание #11
Вопрос:
В соответствии с федеральным законом РФ «Об информации, информатизации и защите информации» (1995) информация - это:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) все то, что так или иначе может быть представлено в знаковой форме
2) та часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, то есть в целях сохранения, совершенствования, развития системы
3) сведения, обладающие новизной для их получателя
4) сведения, фиксируемые в виде документов
5) сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления
Задание #12
Вопрос:
Примером числовой информации может служить:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) разговор по телефону
2) иллюстрация в книге
3) таблица значений тригонометрических функций
4) учебник по математике
Задание #13
Вопрос:
Укажите «лишний» объект:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) видеокамера
2) телевизор
3) видеомагнитофон
4) персональный компьютер
5) магнитофон
Задание #14
Вопрос:
Какое из высказываний ложно:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) получение и обработка информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма
2) для обмена информацией между людьми служат языки
3) в быту информацией называют любые данные, сведения, знания, которые кого-либо интересуют
4) с точки зрения технического подхода обрабатываемая компьютерами информация должна носить осмысленный характер
Задание #15
Вопрос:
Врач, пальпируя брюшную полость больного, получает информацию следующего вида:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) вкусовую
2) визуальную
3) аудиальную
4) тактильную
5) обонятельную
Задание #16
Вопрос:
Информация, которая не зависит от личного мнения, называется:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) актуальной
2) объективной
3) полезной
4) понятной
Задание #17
Вопрос:
Информация, которая отражает истинное положение дел, называется:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) понятной
2) достоверной
3) объективной
4) полной
Задание #18
Вопрос:
Информация, которая важна в настоящий момент, называется:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) полезной
2) достоверной
3) полной
4) актуальной
Задание #19
Вопрос:
Информация, которая поможет решить поставленную задачу, называется:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) актуальной
2) достоверной
3) полезной
4) полной
Задание #20
Вопрос:
Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) полезной
2) актуальной
3) полной
4) понятной
Задание #21
Вопрос:
Информация, полученная на доступном языке, называется:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) полной
2) полезной
3) достоверной
4) понятной
Задание #22
Вопрос:
Информация в теории информации - это:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) то, что поступает в наш мозг из многих источников и во многих
формах, и, взаимодействуя там, образует нашу структуру знания;
2) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их
получения неопределенность
3) отраженное разнообразие
4) сведения, обладающие новизной