
- •Екзаменаційний білет № 1
- •5. Встановіть відповідність між діячами і їх посадами:
- •Екзаменаційний білет №2
- •5.Укажіть твердження, що розкриває зміст поняття “раднаргоспи”:
- •Екзаменаційний білет №3
- •Екзаменаційний білет №4
- •Екзаменаційний білет №5
- •8. З кінця хvііі ст. Українські землі входили до складу:
- •Екзаменаційний білет №6
- •3.З кінця хvііі ст. Українські землі входили до складу:
- •4. Установіть відповідність між датами та подіями:
- •5. Розставте події в історичній послідовності:
- •Екзаменаційний білет №7
- •Екзаменаційний білет №8
- •Екзаменаційний білет №9
- •4. Якого року був заснований козацький реєстр?
- •8. З кінця хvііі ст. Українські землі входили до складу:
- •Екзаменаційний білет №10
- •Екзаменаційний білет №11
- •Екзаменаційний білет №12
- •Екзаменаційний білет №13
- •Екзаменаційний білет №14
- •Екзаменаційний білет №15
- •Екзаменаційний білет №16
- •5. Якого року був заснований козацький реєстр?
- •5.Розставте історичні події в хронологічній послідовності:
- •Екзаменаційний білет №17
- •9. З кінця хvііі ст. Українські землі входили до складу:
- •Екзаменаційний білет №18
- •1. Установіть відповідність між датами і подіями :
- •2. Доповніть речення:
- •4.Установіть відповідність між діячами та їх посадами :
- •Екзаменаційний білет №19
- •Екзаменаційний білет №20
- •Екзаменаційний білет №21
- •3. Вкажіть послідовність встановлення політичних режимів на території України 1917-1920 рр.:
- •4.Розташуйте події в хронологічній послідовності:
- •5. Установіть хронологічну послідовність подій:
- •Екзаменаційний білет №22
- •20.Закарпаття увійшло до складу урср:
- •Екзаменаційний білет №23
- •4. Запорозька Січ як військово-політичний центр козацтва склалася на:
- •8. З кінця хvііі ст. Українські землі входили до складу:
- •Екзаменаційний білет № 1
- •4. Завдання на встановлення відповідності частин.
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: ________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 2
- •3. Класичне поняття капіталу як економічної категорії:
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 3
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: __________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 4
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 5
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: __________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 6
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 7
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 8
- •Екзаменаційний білет № 9
- •8.До цінних паперів відносяться:
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: __________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 10
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 11
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: ________Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 12
- •Екзаменаційний білет № 13
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: ________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 14
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: ________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 15
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: ________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 16
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 17
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 18
- •5. Фізично і морально зношуються фонди (капітал):
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: ______ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 19
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 20
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 21
- •6. Фізично і морально зношуються фонди (капітал):
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 22
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 23
- •3. Розрахуйте задачу.
- •4.Завдання на встановлення відповідності частин.
- •5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
- •15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: _________ Озерська з.В.
3. Розрахуйте задачу.
Розрахуйте швидкість обороту грошей, якщо кількість грошей в обігу становить 3 млн. грн.., рівень середньої ціни- 1,5 млн.грн., сукупний випуск продукції 6 млн. грн.. Як зміниться швидкість обороту грошей, якщо кількість грошей зменшиться у 2 рази?
4.Завдання на встановлення відповідності частин.
Встановіть відповідність між соціальними ладами та формами і типами власності, які вних переважали:
1. первіснообщинний лад; а) одноосібна власність буржуазіі на засоби виробництва.
2. рабовласницький лад, б) повна приватна власність на засоби виробництва і працівників;
3. феодальний лад, в) колективна форма власності.
г) повна приватна власність на землю і часткова на працівника.
5.Вкажіть вірні чи невірні твердження:
1.Першим визначив сучасне поняття економіки Ф. Монкретьєн:
а) так, б) ні.
2.В ринковій економіці може бути монополізм:
а) так, б) ні.
3.Комерційна собівартість включає витрати на виробництво і реалізацію продукції:
а)так, б) ні.
15 » __10__________ 2012 Р. Викладач: ________ Озерська з.В. Екзаменаційний білет № 15
з дисципліни «Політична економія»
Група: Семестр:1
Завдання 1. Дайте відповідь на запитання:
Необхідність державного регулювання економіки.
Оборот капіталу. Поділ капіталу на основний і оборотний.
Завдання 2. Вкажіть вірні відповіді на тестові запитання:
1. До предметів праці відносяться:
а) машини, технічне устаткування, комп’ютери;
б) матеріали, сировина, енергія;
в) продуктивні сили і виробничі відносини;
г) виробничі приміщення, споруди, комунікації.
2. Ефективність суспільного виробництва означає:
а) створення багато високоякісних товарів для людей;
б) досягнення найбільших результатів (благ) за найменших витрат ресурсів;
в) випуск конкурентноздатної продукції для ринку;
г) сучасний рівень технологічного забезпечення виробництва.
3. В економічному зростанні можна виділити такі найбільш істотні суперечності між:
а) виробничими і технологічними відносинами;
б) економічним і соціальним прогресом;
в) продуктивними силами і виробничими відносинами;
г) економічною політикою та ефективністю виробництва.
4. Головним носієм власності у суспільстві виступає:
а) держава;
б) влада;
в) працівник;
г) колектив.
5. Підприємство як організаційна форма господарювання – це:
а) самостійний економічний суб’єкт, створений для задоволення суспільних потреб шляхом систематичної господарської діяльності;
б) утворення, яке має і одну або декілька юридичних осіб, що спільно займаються ринковою діяльністю;
в) окрема фізична особа, яка на власний розсуд веде господарство метою отримання прибутку;
г) колектив власників капіталу, об’єднаних суспільною метою щодо діяльності в умовах ринку.
6. Найпершою формою міжнародного співробітництва, а значить і економічних відносин між країнами, стала:
а) міграція робочої сили;
б) світова торгівля;
в) конвертованість валюти;
г) освоєння джерел енергії та сировини.
7. Економічна категорія – це:
а) теоретичне пояснення змісту певного економічного терміну;
б) внутрішньо необхідні, сталі й істотні зв’язки в господарських явищах і процесах;
в) логічне абстрактне поняття, яке відображає стійкі взаємозв’язки у господарському житті суспільства;
г) назва конкретного поняття, що стосується праці і виробництва.
8. Предмет політичної економії головним чином вивчає:
а) продуктивні сили суспільства;
б) розвиток суспільного виробництва;
в) виробничі відносини, економічні категорії і закони;
г) інноваційні технології виробництва.
9. Метод наукової абстракції полягає:
а) в описані важливих поверхневих сторін явища;
б) у науковому відображенні розвитку економіки;
в) в обґрунтуванні характерних дій людей;
г) у зосередженні уваги на внутрішніх, найбільш суттєвих сторонах явища
10. Суспільний поділ праці означає:
а) забезпечення робочими місцями працівників;
б) раціональне використання робочої сили;
в) відокремлення та існування різних видів трудової діяльності;
г) спеціалізацію зайнятості за бажанням працюючих індивідів.