- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.4. Планируемые конечные результаты освоения учебной дисциплины
- •1.5. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Раздел I. Общие положения
- •Тема 1. Введение в спецкурс. Понятие конституционного права Республики Коми
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Введение в спецкурс. Понятие конституционного права Республики Коми
- •I. Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Тема 2. Этапы конституционного развития Республики Коми
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •I. Контрольные вопросы:
- •II. Подготовка к проведению брейн - ринга по теме «Сравнительно - правовой анализ Конституции Коми асср 1937 г. И Конституции Коми асср 1978 г.»
- •Тема 3. Конституционный строй Республики Коми
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •I. Контрольные вопросы.
- •II. Составьте алгоритм на тему: " Сравнительно - правовой анализ конституционного строя рф и конституционного строя рк".
- •Модуль II
- •Раздел II. Конституционная система власти
- •Тема 4. Правовой статус личности в Республике Коми
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа.
- •I. Контрольные вопросы:
- •II. Проведите сравнительно-правовой анализ прав и свобод человека и гражданина в соответствии с Конституцией Республики Коми и Конституцией Российской Федерации.
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Тема 5. Правовой статус Республики Коми как субъекта Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты:
- •Дополнительная:
- •I. Контрольные вопросы:
- •II. Написать эссе на тему: "Правовой статус государственных языков в Республике Коми".
- •III. Заполнить таблицу «Правовой статус Республики Коми, Приморского края, Архангельской области».
- •Тема 6. Избирательное право и избирательная система Республики Коми
- •Нормативные правовые акты:
- •Дополнительная:
- •Тема 7. Организация государственной власти Республики Коми. Законодательная власть в Республике Коми
- •Организация государственной власти Республики Коми. Законодательная власть в Республике Коми Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Организация государственной власти Республики Коми. Законодательная власть в Республике Коми
- •Доклады.
- •Самостоятельная работа.
- •Контрольные вопросы.
- •II. Составьте алгоритм «Законодательная власть в Республике Коми». Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Тема 8. Система органов исполнительной власти Республики Коми
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа.
- •Контрольные вопросы.
- •II. Заполните таблицу.
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Тема 9. Судебная власть в Республики Коми
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа.
- •Контрольные вопросы.
- •II. Решите тестовые задания.
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Тема 10. Местное самоуправление в Республике Коми
- •Местное самоуправление в Республике Коми Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическая работа № 10 по теме: Местное самоуправление в Республике Коми.
- •Самостоятельная работа.
- •Контрольные вопросы.
- •Составьте таблицу.
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Формы контроля учебного процесса
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Карта обеспеченности литературой
- •Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
1.5. Структура и содержание учебной дисциплины
- в соответствии с учебным планом общая трудоемкость при изучении Конституционного права Республики Коми составляет 72 часа, 2 зачетных единицы.
- в соответствии с учебным планом и программой курса действуют следующие тематические планы:
1. для очной формы обучения направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»;
2. для заочной формы обучения направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция».
Всего аудиторных часов – 54 час.
(из них: лекции - 16 часов, практические занятия – 38 часов).
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДО
№ |
Наименование разделов, тем (краткое содержание) |
семестр |
неделя |
Количество часов по учебному плану |
Формы текущего контроля по теме, разделу |
Формируемые компетенции |
|||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа |
|||||||||
В том числе |
|||||||||||
Лекции |
Семинар |
Практич. работа |
Лабора-тор. работа |
||||||||
I модуль |
Раздел I. Общие положения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Введение в спецкурс. Понятие конституционного права Республики Коми |
5 |
1 |
4 |
1 |
- |
2 |
- |
1 |
Устный опрос |
ОК-1; ПК-2 – 4. |
|
Тема 2. Этапы конституционного развития Республики Коми |
5 |
2 |
7 |
2 |
- |
4 |
- |
1 |
Составление схем |
ОК – 4; ПК – 2. |
|
Тема 3. Конституционный строй Республики Коми |
5 |
3 |
8 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
Решение практических задач |
ПК-15; ОК -2 |
|
Тема 4. Правовой статус личности в Республике Коми |
5 |
4 |
7 |
2 |
- |
4 |
- |
1 |
Составление схем |
ПК-16; ОК- 3 |
II модуль |
Раздел II. Конституционная система власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Правовой статус Республики Коми как субъекта Российской Федерации |
5 |
5 |
8 |
2 |
- |
4 |
- |
2 |
Творческое задание |
ПК-18; ПК - 19 |
|
Тема 6. Избирательное право и избирательная система Республики Коми |
5 |
6 |
7 |
2 |
- |
4 |
- |
1 |
Устный опрос |
ПК-12, ПК - 14 |
|
Тема 7. Организация государственной власти Республики Коми. Законодательная власть в Республике Коми |
5 |
7 |
7 |
2 |
- |
4 |
- |
1 |
Терминологич. диктант |
ОК-9; ПК-5 |
|
Тема 8. Система органов исполнительной власти Республики Коми |
5 |
8 |
6 |
1 |
- |
4 |
- |
1 |
Тестирование |
ОК-8; ПК-6 |
|
Тема 9. Судебная власть в Республике Коми |
5 |
9 |
7 |
1 |
|
4 |
- |
2 |
Составление процессуальных документов |
ОК- 7; ПК-9 |
|
Тема 10. Местное самоуправление в Республике Коми |
5 |
10 |
6 |
1 |
- |
4 |
- |
1 |
Устный опрос |
ОК-6; ПК-1 |
|
КСР |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид итогового семестрового контроля |
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого часов |
|
|
|
16 |
- |
38 |
- |
13 |
|
|
|
Итого зач.ед. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОЗО
№ |
Наименование разделов, тем (краткое содержание) |
семестр |
неделя |
Количество часов по учебному плану |
Формы текущего контроля по теме, разделу |
Формируемые компетенции |
|||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа |
|||||||||
В том числе |
|||||||||||
Лекции |
Семинар |
Практич. работа |
Лабора-тор. работа |
||||||||
I модуль |
Раздел I. Общие положения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Введение в спецкурс. Понятие конституционного права Республики Коми |
5 |
1 |
4 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
Устный опрос |
ОК-1; ПК-2 – 4. |
|
Тема 2. Этапы конституционного развития Республики Коми |
5 |
2 |
7 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
Составление схем |
ОК – 4; ПК – 2. |
|
Тема 3. Конституционный строй Республики Коми |
5 |
3 |
8 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
Решение практических задач |
ПК-15; ОК -2 |
|
Тема 4. Правовой статус личности в Республике Коми |
5 |
4 |
7 |
1 |
- |
1 |
- |
5 |
Составление схем |
ПК-16; ОК- 3 |
II модуль |
Раздел II. Конституционная система власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Правовой статус Республики Коми как субъекта Российской Федерации |
5 |
5 |
8 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
Творческое задание |
ПК-18; ПК - 19 |
|
Тема 6. Избирательное право и избирательная система Республики Коми |
5 |
6 |
7 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
Устный опрос |
ПК-12, ПК - 14 |
|
Тема 7. Организация государственной власти Республики Коми. Законодательная власть в Республике Коми |
5 |
7 |
7 |
1 |
- |
1 |
- |
5 |
Терминологич. диктант |
ОК-9; ПК-5 |
|
Тема 8. Система органов исполнительной власти Республики Коми |
5 |
8 |
6 |
1 |
- |
1 |
- |
5 |
Тестирование |
ОК-8; ПК-6 |
|
Тема 9. Судебная власть в Республике Коми |
5 |
9 |
7 |
- |
|
1 |
- |
10 |
Составление процессуальных документов |
ОК- 7; ПК-9 |
|
Тема 10. Местное самоуправление в Республике Коми |
5 |
10 |
6 |
- |
- |
- |
- |
6 |
Устный опрос |
ОК-6; ПК-1 |
|
КСР |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид итогового семестрового контроля |
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого часов |
|
|
|
8 |
- |
4 |
- |
56 |
|
|
|
Итого зач.ед. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание дисциплины
ПРОГРАММА КУРСА
«КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РЕСПУБЛИКИ КОМИ»
Методические рекомендации по проведению лекционных и практических занятий
Основой успешного усвоения курса является систематическая работа. Необходимо заслушивать и конспектировать лекции и активно работать на практических занятиях. Именно практические занятия по данному курсу представляют собой важнейшую форму работы студентов юридического факультета.
Круг тем и вопросов, которые разбираются на практических занятиях, определяются планами практических занятий.
Поскольку главным объектом изучения на практических занятиях являются нормативно-правовые акты, то соответственно планы практических занятий содержат перечень нормативно-правовых актов, которые предлагаются для анализа при раскрытии того или иного вопроса практического занятия. Кроме того, план каждого практического занятия сопровождается указанием на необходимую литературу. По каждой теме практического занятия предусмотрены доклады студентов, темы которых указываются в планах практических занятий.
Практические занятия проводятся в форме беседы, когда вся группа готовится по предложенным вопросам и участвует в обсуждении в равной мере. Уточнения, дополнения, комментарии, аргументированное опровержение сказанного выступающим – вот перечень возможностей проявить свои знания и свое понимание обсуждаемого вопроса каждым участником практического занятия. Ссылка на статьи обсуждаемого закона является обязательной.
На практических занятиях заслушиваются доклады, сопровождающиеся рецензированием и обсуждением.
При изучении учебной дисциплины «Конституционное право Республики Коми», преподаватель может использовать активные и интерактивные методы обучения, такие как: мозговой штурм, сократов метод, вопрос-вопрос, направленная дискуссия, творческие задания, работа в малых группах, ролевые, деловые игры, позитивное комментирование и др. Активные и интерактивные методы позволяют повысить процент усвоения учебного материала, добиться обратной информационной связи между студентами и преподавателем, а также заинтересовать и включить в работу малоактивных студентов.
Модуль I