
- •12.00, 15.00, 16.00, 18.00, 21.00, 23.50 Та 00.52 і іГять інформа-
- •2 Год 20 хв то суто інформаційне мовлення займав як мінімум 45-50 хв,
- •1.6. Джерела інформаці|
- •1990 Р. Воно є самостійною структурою, має своїх кореспондентів
- •2,3. Реда кці йне Ігпщвл іння та принципу #ого, органі залі 1
- •1.2. Друга операція - це пошук і збирання інформації, необхід-
- •3.3. Третя операція - оперативне керівництво виконанням постав-
- •4.2. Друга операція цієї процедури - аналітичний контроль -
- •10.00. Особливий наголос "Діловий канал" робить на перебудові ста-
- •15.40/, Ця передача була започаткована спеціальною постановою Вер-
- •18 Циклових програм, розрахованих на слухачів від 3 до 17 ро-
- •3,4.4. ДапО-мІжні служби
- •4.2.1. Обов"язкн редакторського персоньлу
- •4.2.2. Обон"язки кореспондентів Інформаційної служби
- •4.2.3. Обов"язки творчих працівників
- •1 Маркс к., Енгельс ф. Твори. - т. 20. - с. 84.
- •6.2.Специфіка інформації в радіомовному каналі
- •7,2. Визначення поняття "новина"
- •1 ОагІ ОанШ Но* ю «гПв'пвУ» Юг Ьгоабсазі// ТаЬ.ЬооК.1973.- лІпа.-р.Зз
- •1, Нарешті, остання риса, яку ми тут розглянемо/Вона полягав.
- •7.4. Вимоги до новин
- •2, Новини мапзть бути своєчасними - задовольняти потребу слуха-
- •3. Новини мають бути точними . Кожне твердження, кожне ім"я чи
- •4. Новини мають бути об'єктивними - базуватися на фактичному
- •5. Новини мають бути збалансованими, що забезпечується їхньою
- •6. Новини мають' бути лаконічними - викладеними просто і стисло,
- •8. Новини мають задовольняти людський інтерес.. У теорії журна-
- •7. Дивовижність і незвичайність теж допомогають робити факти
- •8. Сенсаційність - здатність новини справити на слухачів сильне,
- •9. Емоції та інстинкти зачіпають потреби в їжі, житлі, одязі;
- •10. Секс /від лат. Важив - стать/ - спрямовуюча сила в ..,
- •2. Соціальна приналежність слухачів, яким адресує свої переда-
- •4. Дружньо привітатися, чітко назвати своє прізвище, редакцій-
- •5. Чітко сформулювати мету свого приходу - чому прийшов, яку
- •6. Ніколи не починайте інтерв"ю а вибачення. Це справляв пога-
- •9. Уникайте переривати інтерв"в або відкладати його до іншого
- •3. Далі ви скажете, що записуєте інтерв"в на плівку. Уважно
- •2. У ході запису репортер мав;
- •8.7. Допоміжні джерела інформації
- •8 Надія, що у флашевій зоні зберігаються великі запаси нафти".
- •9.3. Художня обробка початкій
- •4* Запитальний - досить поширений в радіомовленні, містить за-
- •6. Цитатний - містить заяву або вислів людини, яка в джерелом
- •7. Звабливий - складається з одного або кількох речень, які
- •2/ Доповнює виклад подробицями, що не буди подані в початку;
- •1 На закінчення додамо, що нестача інформації із достовірних
- •10.5. Виклад новин за формулою Поля Байта
- •12.І. Політичні новини
- •12.2. Економічні новини
- •12.2.3, Праця
- •12.2.4. Захист споживачі в
- •2. При написанні наукових новин слід уникати характерної для
- •3. Тилова проблема, з якою доводиться постійно стикатися при
- •2. Мистецькі новини вимагають від їх автора широкої осізнанос-
- •3. У мистецьких новинах слід остерігатися голого переліку імен,
- •4. Якщо ж ви пишете про твір /гГєсу, книгу, кінофільм, карти-
- •9. Своєрідного хисту й чималих зусиль вимагають новини про
- •1992 Року. '
- •25 Квітня, замовляв своїм кореспондентам повідомлення про роботу у
- •13.3, Коментовані повідомлення
- •1Нтерв"ю задовольняє цей інтерес: воно може з"ясувати думку автори-
- •1Нтерй"ю в ефірі може виступати як самостійною передачею, так
- •2. Інтврв"в-опитуванну. Кета його - дістати короткі індивідуаль-
- •14 А, Коментар
- •15.3, Складені інформаційні передачі
- •15,3,1. Інформаційні випуски
- •1 Тижня, в них створюється широка панорама подій у нашій країні
- •15,3.2. Інформаційні програми
- •15.4. Інформаційні передач; журнального типу
- •15.5. Контактні інформаційні передачі
- •15.8. Еволюція Формотворення
- •1, Нарешті, про перші та заключні фрази інформаці йної передачі.
- •1 Див.: Любосветов д. По законом Зфира. - м., 1979, - с. 28.
- •117, Майже в два рази менше. При цьому вміст залишився той самий,
- •17.5. Зайаі слова
- •17,.?«Лі есдова активного стану
- •17.16, Абревіатури й
- •25 Кг цукру. В радіимішленні всі скорочення треба писати повністо:
- •17.17. Повтори в дексті
- •3. Уникати рими, яка іноді з"являеться в прозовому тексті пові-
- •18.4. Особливості вашого голосу й мовлення
- •18.8. Дикція
- •1 Це допомагав їм не лише уникнути одноманітності читання, ай доз-
- •18.14. Мікрофонна боязнь
- •18.15. Передачо новин
- •19,1, Учнів-ська пора інформаційного радіомовлення
- •19.2. У новій столиці України /1933-1941 рр./
- •1938 Роках. Саме тоді й виникла "Справа українського радіокомі-
- •1 Посилити більшовицьку пильність // Радіо. - 1934. - 9 10. -
- •19.3. Фронт в ефірі /і94і-і945 рр./
- •1951 Році, коли на вірш в.Сосври "Любіть Україну" впало звинувачен-
- •19.5. Хруїдовська "відлига" /1953-1964 рр./
- •1 Ось як протест проти такої оцінки людини виник рух комуністич-
- •1966 Року вона починає підготовку до відзначення 50-річчя Великого
1, Нарешті, остання риса, яку ми тут розглянемо/Вона полягав.
в особливому характері впливу новин. Проникаючи в нашу свідомість,
вони несуть з собою не лише конкретні імена, цифри, факти, а й пев-
ні думки про них, оцінки, характеристики. Цей коментар може бути
виражений відкрито - через прямі оцінки, порівняння, зіставлення,
показ значення тощо, й приховано - у визначеннях, епітетах, мета-
форичних висловах і тональності читання перед мікрофоном. Велика
доза коментаря закладається в новини на стадії добору фактів, ко-
жен з яких несе на собі відбиток авторського розуміння й оцінки.
Усе це - зібрані факти й коментарі до них - неминуче привно-
сить у свідомість людини певні да#і, які в одному випадку збігають-
ся з її психологічною установкою /і тоді вона стає ще жорсткішою/,
а в іншому - не збігаються або збігаються частково. Ці розбіжності
відіграють велику роль - вони розхитують жорстко фіксовану уста-
новку, породжують сумніви, пробуджують увагу. Тобто вони відчиняють
двері свідомості для сприймання та осягнення нової інформації.
Новини діють непомітно, приховано й саме через те ефективно.
За їхньою допомогою, як вказує Ю.А.Шерковін, засоби Ішсоьої інфор-
мації "формують, змінюють установки ставлення людей до фактів дійс-
ності, постачають населенню цілих країн думки й оцінки, активно
впливають на політичну поведінку величезних людських мас, проводя-
чи їх або в рух для досягнення певних суспільних цілей, або ж нав-
паки, в стан політичної сплячки й моральної нестями"*. Ось чому но-
Шерковин Ю.А. Процесом человеческой памяти // Сов. телевидз-.
ниє й радиовешние. - 1970. - V 9. - С. 14.
"Ї7~-"6-ЇОб4' І29
впни часто називають "троянським конем пропаганди" і вважають за
варіант відомого в психології процесу навіювання.
7.4. Вимоги до новин
Сучасні вимоги - це ті правила та норми, якими керуються радіо-
журналісти при підготовці новин для передачі по радіо, їх умовний
перелік може бути таким;. . •
І. Новини повинні бути - ясними ^лег.ир сприйматися на сяуу. -
оскільки слухач, на відміну від читача, не мас можливості поверну-
тися назад до сказаного, щоб уточнити його зміст* Через те в радіо-
мовленні завжди існує альтернатива: або новина став зрозумілою одра-
зу, або вона втрачається назавжди. Людина, яка зупинилася під час
прослуховування випуску й замислилась - "А Про то, власне, йде мо-
ва?" - не лише втратила цю новину, але, можливо, й наступну, з"яео-.
вуючи ту, яку не змогла зрозуміти з першого разу. -
Звідай бере свій початок потреба описувати новину для передачі
по радіо приблизно так, як ми звикли розповідати її один одному під
час усного неофіційного спілкування. Такий шлях викладу новин є
найприроднішим і водночас найпридатнішим для радіо,- оскільки забез-
печте ясність виклад^, робить новини легкими й ДОСТУПНИМИ дяя сприй-
мання на слух. Вважається,! що новина описана добре, якою слухач мойв
її легко переказати. - • •
2, Новини мапзть бути своєчасними - задовольняти потребу слуха-
чів-у свіжій інформації про поточні події, явища та процеси. Високо
цінуються оперативні новини, тобто повідомлення про найостанніші по-
дії дня. Через те слово "сьогодні" і "иойно" в особливо характерни-
ми для початків новин.
•Іноді, проте, новина може торкатися випадків, які сталися в
минулому. Тоді автор шукає "сьогодні"- під кутом зору наступного ви-
падку. Візьмемо, для ілюстрації Такий умовний приклад: .
Випадок у минулому , Нозий^ кут зору.
Три дні тому воротар універси- Воротар Іван Швець не буде сьо-
тетської футбольної команди пос- годні ввечері грати за футбольну
лизнувся на мокрій підлозі і команду університету. Три дні
вивихнув ногу. Лікар сказав, що тому він послизнувся на мокрій
Ьач Швець швидко одужає і за підлозі і вивихнув ногу. Лікар
кілька днів знову стане грати сказав,
за команду.
- 130
9.. .
Слід також мати на увазі, що часом новини бувають не пов"язані
а оперативним моментом, проте е цікавими для слухачів, оскільки
несуть в собі досі незнану інформацію, наприклад, сута пізнавально-
го характеру. У цім випадку брак оперативності компенсується пер-
віоністю вражень.
Якщо ж інформація застаріла, вона не може називатися новино»,
тому що перестає бути цікавою для слухачів. З цим явищем ми досить
часто зустрічались у наші дні на сторінках газет, які друкують важ-
ливі новини після того, як про них уже розповіло радіо і телебачен-
ня. І до того ж друкують без переробки тексту - тими самими слова-
ми і в тому самому обсязі. Читач у цьому випадку нудьгує, оскільки-
одержуе не свіжу первинну інформацію, а вторинну чи навіть третинну
щодо того, про що він- дізнався вже з інших джерел.