
- •12.00, 15.00, 16.00, 18.00, 21.00, 23.50 Та 00.52 і іГять інформа-
- •2 Год 20 хв то суто інформаційне мовлення займав як мінімум 45-50 хв,
- •1.6. Джерела інформаці|
- •1990 Р. Воно є самостійною структурою, має своїх кореспондентів
- •2,3. Реда кці йне Ігпщвл іння та принципу #ого, органі залі 1
- •1.2. Друга операція - це пошук і збирання інформації, необхід-
- •3.3. Третя операція - оперативне керівництво виконанням постав-
- •4.2. Друга операція цієї процедури - аналітичний контроль -
- •10.00. Особливий наголос "Діловий канал" робить на перебудові ста-
- •15.40/, Ця передача була започаткована спеціальною постановою Вер-
- •18 Циклових програм, розрахованих на слухачів від 3 до 17 ро-
- •3,4.4. ДапО-мІжні служби
- •4.2.1. Обов"язкн редакторського персоньлу
- •4.2.2. Обон"язки кореспондентів Інформаційної служби
- •4.2.3. Обов"язки творчих працівників
- •1 Маркс к., Енгельс ф. Твори. - т. 20. - с. 84.
- •6.2.Специфіка інформації в радіомовному каналі
- •7,2. Визначення поняття "новина"
- •1 ОагІ ОанШ Но* ю «гПв'пвУ» Юг Ьгоабсазі// ТаЬ.ЬооК.1973.- лІпа.-р.Зз
- •1, Нарешті, остання риса, яку ми тут розглянемо/Вона полягав.
- •7.4. Вимоги до новин
- •2, Новини мапзть бути своєчасними - задовольняти потребу слуха-
- •3. Новини мають бути точними . Кожне твердження, кожне ім"я чи
- •4. Новини мають бути об'єктивними - базуватися на фактичному
- •5. Новини мають бути збалансованими, що забезпечується їхньою
- •6. Новини мають' бути лаконічними - викладеними просто і стисло,
- •8. Новини мають задовольняти людський інтерес.. У теорії журна-
- •7. Дивовижність і незвичайність теж допомогають робити факти
- •8. Сенсаційність - здатність новини справити на слухачів сильне,
- •9. Емоції та інстинкти зачіпають потреби в їжі, житлі, одязі;
- •10. Секс /від лат. Важив - стать/ - спрямовуюча сила в ..,
- •2. Соціальна приналежність слухачів, яким адресує свої переда-
- •4. Дружньо привітатися, чітко назвати своє прізвище, редакцій-
- •5. Чітко сформулювати мету свого приходу - чому прийшов, яку
- •6. Ніколи не починайте інтерв"ю а вибачення. Це справляв пога-
- •9. Уникайте переривати інтерв"в або відкладати його до іншого
- •3. Далі ви скажете, що записуєте інтерв"в на плівку. Уважно
- •2. У ході запису репортер мав;
- •8.7. Допоміжні джерела інформації
- •8 Надія, що у флашевій зоні зберігаються великі запаси нафти".
- •9.3. Художня обробка початкій
- •4* Запитальний - досить поширений в радіомовленні, містить за-
- •6. Цитатний - містить заяву або вислів людини, яка в джерелом
- •7. Звабливий - складається з одного або кількох речень, які
- •2/ Доповнює виклад подробицями, що не буди подані в початку;
- •1 На закінчення додамо, що нестача інформації із достовірних
- •10.5. Виклад новин за формулою Поля Байта
- •12.І. Політичні новини
- •12.2. Економічні новини
- •12.2.3, Праця
- •12.2.4. Захист споживачі в
- •2. При написанні наукових новин слід уникати характерної для
- •3. Тилова проблема, з якою доводиться постійно стикатися при
- •2. Мистецькі новини вимагають від їх автора широкої осізнанос-
- •3. У мистецьких новинах слід остерігатися голого переліку імен,
- •4. Якщо ж ви пишете про твір /гГєсу, книгу, кінофільм, карти-
- •9. Своєрідного хисту й чималих зусиль вимагають новини про
- •1992 Року. '
- •25 Квітня, замовляв своїм кореспондентам повідомлення про роботу у
- •13.3, Коментовані повідомлення
- •1Нтерв"ю задовольняє цей інтерес: воно може з"ясувати думку автори-
- •1Нтерй"ю в ефірі може виступати як самостійною передачею, так
- •2. Інтврв"в-опитуванну. Кета його - дістати короткі індивідуаль-
- •14 А, Коментар
- •15.3, Складені інформаційні передачі
- •15,3,1. Інформаційні випуски
- •1 Тижня, в них створюється широка панорама подій у нашій країні
- •15,3.2. Інформаційні програми
- •15.4. Інформаційні передач; журнального типу
- •15.5. Контактні інформаційні передачі
- •15.8. Еволюція Формотворення
- •1, Нарешті, про перші та заключні фрази інформаці йної передачі.
- •1 Див.: Любосветов д. По законом Зфира. - м., 1979, - с. 28.
- •117, Майже в два рази менше. При цьому вміст залишився той самий,
- •17.5. Зайаі слова
- •17,.?«Лі есдова активного стану
- •17.16, Абревіатури й
- •25 Кг цукру. В радіимішленні всі скорочення треба писати повністо:
- •17.17. Повтори в дексті
- •3. Уникати рими, яка іноді з"являеться в прозовому тексті пові-
- •18.4. Особливості вашого голосу й мовлення
- •18.8. Дикція
- •1 Це допомагав їм не лише уникнути одноманітності читання, ай доз-
- •18.14. Мікрофонна боязнь
- •18.15. Передачо новин
- •19,1, Учнів-ська пора інформаційного радіомовлення
- •19.2. У новій столиці України /1933-1941 рр./
- •1938 Роках. Саме тоді й виникла "Справа українського радіокомі-
- •1 Посилити більшовицьку пильність // Радіо. - 1934. - 9 10. -
- •19.3. Фронт в ефірі /і94і-і945 рр./
- •1951 Році, коли на вірш в.Сосври "Любіть Україну" впало звинувачен-
- •19.5. Хруїдовська "відлига" /1953-1964 рр./
- •1 Ось як протест проти такої оцінки людини виник рух комуністич-
- •1966 Року вона починає підготовку до відзначення 50-річчя Великого
4.2.1. Обов"язкн редакторського персоньлу
\
Редакторський персонал інформаційної служби складається з ви-
сококваліфікованих радіожурналістів. Чимало а них починали свою ро-
боту в інформаційній службі на посадах кореспондентів. Згодом, з
ростом досвіду і журналістської майстерності, вони були переведені
на вищі посади - редактора, старшого редактора. Деякі радіо&урна-
лісти, які за роки роботи в інформаційній службі виявили не лише
професійні здібності, а й обдарування щодо організаційної роботи,
стали редакційними керівниками - очолили відділи, редакції. Харак-
тер діяльності у них при цьому залишився приблизно тим самим, але
відповідальність і обов"язки зросли.
Обов"язки директора Творчо-виробничого об'єднання інформаційних
і публіцистичних програм. Керує всіма видами діяльності об'єднання.
Несе персональну відповідальність за політичний зміст і художню
якість передач. Втілює в життя накази та розпорядження Національної
радіокомпанії, які стосуються роботи об"єднання, здійснює в межах
своєї компетенції контроль за виконанням державних документів. Роз-
10* 71
робляе та організовує заходи щодо поліпшення діяльності об"єдання
й удосконалення його структури. Керує розробкою творчих і виробни-
чих планів, забезпечує їх виконання, приймає готові передачі, під-
писує для здачі у виробництво мікрофонні папки. Відповідає за пра-
вильне та економне витрачання коштів і технічних засобів, виділених
об'єднанню. Встановлює межі відповідальності заступників директора
об'єднання, відповідального секретаоя, головного режисера, комер-
ційного експерта, завідуючих редакціями, завідуючих відділами за
діяльність структурних підрозділів об'єднання. Вносить пропозиції
щодо прийому, переведення і звільнення працівників; про доплату за
сумісництвом, розширення зон обслуговування або збільшення обсягу
виконуваних робіт за рахунок економії заробітної плати, шо утво-
рюється після звільнення працівників /вакансій/ за даним структур-
ним підрозділом.
Затверджує посадові інструкції працівників, здійснює контроль
за виконанням ними службових обов"язків, відповідає за стан вироб-
ничої дисципліни, дотримання техніки безпеки та протипожежних правил.
Вносить пропозиції щодо преміювання працівників об"єднання, заохо-
чення тих, хто найбільше відзначилися при виконанні конкретних зав-
дань. Готує проекти наказів про заохочення, накладання стягнень на
працізників і проекти інших документів.
Розробляє проекти графіків щорічних відпусток і контролює їх
дотримання-. Надав відгули за роботу у вихідні дні, здійснює змінний
режим роботи. Організовує діловодство, роботу з мікрофонними мате-
ріалами, листами. Систематично аналізує й узагальнює пропозиції та .
критичні зауваження з метою поліпшення якості програм.
Директора Творчо-вкробничого об'єднання інформаційних і публі-
цистичних програм призначає і звільняв з посади президент Національ-
ної радіокомпанії України.
Обдв"язки заступників директора Творчо-вийобничого об'єднання
ІНформарійндх 4 публіцистичних програм. У директора в три заступни-
ки, які в межах своєї компетенції здійснюють керівництво Головними
редакціями, шо входять до складу об'єднання. Разом із директором
об'єднання вони несуть відповідальність за якість передач, їх про-
фесійний рівень, беруть участь у плануванні мовлення, затвердженні
планів роботи на перспективу, забезпечують їх виконання.
Заступники директора об'єднання мають право підписувати мікро-
фоні.і папки до передачі в ефір, організовувати діяльність творчих
підрозділів. Вони відповідають за роботу з позаштатними авторами,
72
дбають за тим, щоб серед них було якомога більше спеціалістів вироб-
ництва, науки й техніки, літератури й мистецтва. Турбуються про за-
безпечення нормальних умов роботи поацівників редакції, дотрі мання
ними правил внутрішнього розпорядку і техніки безпеки., Відповідають
за стан виробничої дисципліни. На час відсутності директора об'єд-
нання один із заступників може виконувати його обов"язки, дістаючч
на цей час усі повноваження.
Заступників директора об"єднання призначає і звільняє з посади
президент Національної радіокомпанії України.
Обов"язки відповідального секретаря. Посада відповідального сек-
ретаря з"явилась у штатному розкладі Українського радіо в 1976 р.
За час, що минув відтоді, життя переконливо довело доцільність її
введення.
Відповідальний секретар допомогає директорові об'єднання в на-
лагодженні творчо-виробничої та адміністративно-господарської діяль-
ності редакцій. Він організовує роботу щодо підготовки редакційних
планів, підбиває підсумки їх виконання, готує у встановлені строки
звітну документацію. Забезпечує вчасне одержання від творчих праців-
ників і підрозділів заявок на організацію оперативних матеріалів.
Контролює і веде облік використання технічних засобів.
У межах своєї компетенції відповідальний секретар контролює ро-
боту структурних,підрозділів Творчо-виробничого об"єднання, зокрема
організовує роботу друкарського бюро, складає графіки передачі тема-
тичних матеріалів і забезпечує прямий вихід в ефір власних кореспон-
дентів, контактує з усіма технічними службами - цехом апаратно-сту-
дійного мовлення, цехом оперативних звукозаписів, спецавтобазою,
інженерно-технічними службами, що забезпечують ремонт та обслугову-
вання обладання, а також керує підготовкою архівних матеріалів.
Відповідальний секретар бере участь в організації та проведенні
творчо-виробничих нарад, семіранів і конференцій працівників. Готув
проекти наказів і розпоряджень по редакції, інших нормативних доку-
ментів, контролює їх виконання. Спільно з керівниками структурних
підрозділів готує пропозиції щодо відзначення або преміювання пра-
цівників.
Відповідальний секретар дбає про матеріально-технічне постачання
редакцій і необхідні умови праці та відпочинку працівників, контро-
лює дотримання правил внутрішнього розпорядку, правил охорони праці
та техніки безпеки, трудової та виробничої дисципліни, вимог шодо
обліку військовозобов"язаних.
73
Загалом, як видно, відповідальний секретар займається налагод-
женням внутрішньоредахційної роботи. Його діяльність завади зали-
шається "аа кадром", е непомітної) і невідомо» для слухачів, але
вона е конче потрібною для ефективного функціонування редакцій.
Обов'язки головного випускового. У структурі Творчо-виробничого
об'єднання е кілька відділів новин дня, які очолюють головні випус-
кові. Колективи цих відділів позмінне забезпечують підготовку пла-
нових інформаційних передач, а головні випускові керують їхньою ро-
ботою. Вони беруть участь у розробці редакційних планів, здійснюють
доефірне прослуховування та редагування матеріалів.
Головний випусковий організовує та спрямовує роботу ведучих і
редакторів з урахуванням специфіки мовного дня; враховує ступінь їх
кваліфікації і залежно від цього розподіляє міх ними навантаження;
стежить за дотриманням графіку підготовки випусків.
Головний випусковий забезпечує дотримання працівниками редакції
правил внутрішнього трудового розпорядку, охорони праці і техніки
безпеки. Вносить пропозиції про заохочення працівників, які відзна-
чились у роботі, і покарання порушників виробничої дисципліни.
Головний випусковий - висококваліфікований журналіст. Він часто
представляє в ефірі результати зусиль усього колективу редакції,
виступає у ролі ведучого підсумкових або оглядових інформаційних
передач.
Об_ов"язки редактора і старшого редакторе. У редакціях інформа-
ційного радіомовлення редактор - це творчий працівник, який готує
згідно з розкладом мовлення окремі матеріали та передачі для виходу
в ефір. Він бере участь у розробці редакційних планів, готує пропо-
зиції до них, замовляв позаштатним авторам матеріали, надає їм до-
помогу при доопрацюванні повідомлень, у відборі фактів і термінів,
досягненні заданої тривалості звучання повідомлень. За потребою ро-
бить у повідомленнях необхідні зміни, доповнення, скорочення, спря-
мовані на поліпшення структури й змісту повідомлень.
Просдуховуе відмонтовані записи, звіряв хронометраж, номери
звукозаписів і послідовність їх відтворення в ефірі. Ставить срій
підпис на матеріалах, що готові до передачі в ефір.
Несе відповідальність за точність наведених у повідомленнях
цифр, цитат та інших фактичних даних. Працює а листами слухачів,
дає на них відповіді.
74
Редактор веде облік повідомлень, шо пройшли в ефір, фіксує у
журналі дату їх передачі, хронометраж, прізвище автора та суму
авторського гонорару.
Редактор може бути призначений на посаду старшого редактора,
якшо водночас з виконанням редакторських обов"язків він юе й ке-
рує кількома підлеглими йому працівниками. Через те інформаційні
редакції в обласних телерадіокомпаніях очолюють, як правило, старші
редактори.
Старший редактор надав практичну допомогу підлеглим творчим пра-
цівникам, аналізує їх роботу. Він -подає заявки на інформаційні пе-
редачі, забезпечує їх підготовку у встановлені строки, підписує
мікрофонні матеріали й папки, стежить за їх проходженням в ефір. Не-
се відповідальність за правильне оформлення і своєчасну здачу доку-
ментації на оплату передачі.
•»-.'•