Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
живопись 2 ПО Качалова - копия.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
187.39 Кб
Скачать

1Министерство образования и науки

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Шадринский государственный педагогический институт»

художественно – графический факультет

(название факультета)

кафедра теории и методики изобразительного искусства

(название кафедры)

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор ГОУ ВПО «ШГПИ»

Дзиов А.Р.

«__»_____________2010г.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине «ОД.Ф.06.» «Живопись»

для специальности/направления специальности «050501 –профессиональное обучение».

Составитель: Качалова А.А.,

Белозерцев С.А.,

Назаров С.И.

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № 2 от 21 октября 2010 г.

Зав. кафедрой ТиМИИ: Паклина А.В.

Шадринск, 2010

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным Стандартом высшего профессионального образования по специальности 050501 –профессиональное обучение.

Программу составил:

Старший преподаватель кафедры теории и методики изобразительного искусства Качалова А.А., Белозерцев С.А., Назаров С.И.

Программа составлена на основе «Программ педагогических институтов», утвержденной Управлением подготовки педагогических кадров Государственного комитета по народному образованию.

Программа обсуждена на заседании кафедры изобразительного искусства ШГПИ «_21_» _октября______ 2010 г., протокол № _2_.

Зав.кафедрой ____________________________ Паклина А.В.

1. Перечень нормативных документов, регламентирующих умк

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным Стандартом высшего профессионального образования для специальности 050501- профессиональное обучение.

Дисциплина ОД.Ф.06. «Живопись» – для специальности 050501 –профессиональное обучение.

Локальный цвет, цветовые отношения, колорит, цветовая гармония, другие средства и закономерности живописи на основе натурных постановок. Моделирование пространства и объема посредством цвета и тона, построение цветоритмической композиции с использованием различной техники. Создание живописных и декоративных композиций средствами живописи.

2. Утвержденная рабочая программа дисциплины, в которую входят:

2.1. Цели и задачи дисциплины

 Живопись - важнейшая учебная дисциплина в системе подготовки студентов художественно - графического факультета.

Цель изучения данной дисциплины - дать профессиональные знания и навыки будущему специалисту - развить его творческие способности в области живописи, подготовить к самостоятельной творческой и учебно-воспитательной работе.

Занятия живописью развивают у студентов умения и навыки реалистического отображения окружающей действительности живописными средствами. Обучение живописи должно проходить в тесной связи с цветоведением, рисунком, историей искусств, перспективой,  методикой преподавания, пленэром, опираясь на опыт традиционной реалистической школы. Программа рассчитана на пятилетний срок обучения.

Изучение реалистической живописи российская школа изобразительного искусства всегда считала и считает важнейшим условием не только поэтапного приобретения живописных навыков и подготовки студентов к самостоятельной профессиональной деятельности, но и формирования мировоззрения художника, воспитание гражданина, патриота Родины.

Полноценное  изучение основ живописи в ходе учебного процесса требует постановки таких задач, при решении которых студент, как будущий специалист, обязан:

- хорошо ориентироваться в вопросах развития современного искусства, правильно оценивать значение мирового классического наследия, особенно русской старой и современной школы искусства;

- получить глубокие теоретические знания, знать профессиональную терминологию;

- получить практические умения и навыки в области реалистической живописи, уметь работать с различными художественными материалами,

- развивать свои художественно - творческие способности;

- формировать собственное эстетическое понимание окружающей действительности;

- овладеть методикой преподавания, уметь показать приемы и способы работы в любой живописной технике.

- вести разностороннюю художественно-просветительскую деятельность.