4.Мировоззрение, его виды и формы.

Мировоззрение

…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Особенности мировоззрения

Классификация видов мировоззрения

Мировоззренческая основа:

1)

2)

3)

4)

5)

Вектор направленности:

Способ отражения действительности:

1)

2)

3)

Роль мировоззрения в деятельности людей

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5.Свобода и необходимость в человеческой деятельности.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Свобода – это познанная необходимость.

2. Свобода – это возможность поступать так, как хочется.

Необходимость –

Ядро свободы – это ВЫБОР

Социальные условия реализации свободы:

1)

2)

3)

4)

Свобода -

ЛЕКЦИЯ № 2. ТЕМА: «ПОЗНАНИЕ».

План.

1.Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция.

2.Истина и заблуждение. Критерии истины.

3.Научное познание.

4.Многообразие форм человеческого знания.

5.Особенности социального познания.

1.Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция.

Познание –

……………………………………………………………………………………………………..……..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Знание –

Объект познания –

Субъект познания –

Формы ( уровни ) познания

Чувственное Рациональное

Особенности чувственного познания:

1)

2)

3)

Особенности рационального познания:

1)

2)

3)

Сенсуализм ( философы – эмпирики) -

Рационализм (философы – рационалисты) –

Агностицизм –

Интуиция –

…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….

2.Истина и заблуждение. Критерии истины.

Сущность процесса познания –

Истина –

…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….

Заблуждение –

Ошибка –

Ложь -

Истина едина, но в ней выделяются 3 аспекта: 1)

2)

3)

Истина бывает

абсолютной относительной

Возможные критерии истины:

Практика - …………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….

Формы практики

1)

2)

3)

Характерные черты практики