Примерная тематика рефератов

1. Творчество как обязательная составляющая в деятельности учителя.

2. Диалектика педагогической традиции и новаторства в деятельности учителя.

3. Специфика педагогической деятельности учителя сельской школы.

4. Пути формирования профессионально-педагогической культуры учителя.

5. Аксиологическая составляющая профессионально-педагогической культуры учителя.

6. Педагогический потенциал иллюстративно-объяснительного обучения.

7. Реализация принципа гражданственности в обучении в условиях современной школы: актуальность, содержание и проблемы.

8. Реализация принципа культуросообразности в обучении в условиях современной школы: актуальность, содержание и проблемы

9. Диалектика обучения и воспитания в современной школе.

10. Проблема выбора философии образования в современной школе.

11. Сущность личностно-ориентированного обучения и проблема его внедрения в современных социокультурных условиях.

12. Взаимосвязь государственного и социального заказов в определении содержания образования.

13. Роль учителя в процессе отбора и коррекции содержания образования.

14. Нестандартные формы уроков как фактор повышения эффективности процесса обучения.

15. Дидактический потенциал компьютерных игр.

16. Дидактическая ценность классификации методов обучения М.И. Махмутова.

17. Проблема соотношения национального и интернационального в воспитательном процессе современной российской школы.

18. Реализация принципа культуросообразности в воспитании в условиях современной школы: актуальность, содержание и проблемы.

19. Воспитательный потенциал коллективного музыкального исполнительского творчества.

20. Воспитательный потенциал индивидуального художественного творчества.

21. Художественный конкурс как метод стимулирования и мотивации деятельности учащихся.

22. Сюжетно-ролевые игры как метод стимулирования деятельности учащихся.

23. Стилистика педагогического общения учителя как фактор повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.

24. Мастерство учителя как режиссера учебно-воспитательного процесса.

25. Педагогическая деятельность как вид искусства.

26. Самообразование как фактор повышения компетентности специалиста.